2016年取消在職聯(lián)考的通知以來，一些在職人員誤認(rèn)為從2016年開始所有的在職研究生培養(yǎng)都會被取消，使部分打算在職讀研的人員對在職申碩、在職讀研產(chǎn)生一些顧慮和擔(dān)憂，那實(shí)際情況如何呢?在職人員該如何選擇深造提升呢?下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀查看。
政策內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)位辦〔2014〕18號文“關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知”，2016年將取消10月聯(lián)考的專業(yè)碩士。從2017年起，高級管理人員工商管理碩士(EMBA)也統(tǒng)一納入全國碩士研究生考試招生，考生參加工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試，由教育部劃定統(tǒng)一的工商管理碩士專業(yè)學(xué)位分?jǐn)?shù)線并向社會公布，培養(yǎng)院校按照國家統(tǒng)一招生政策自主錄取。其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作，將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。即：將10月聯(lián)考的專業(yè)碩士納入1月統(tǒng)考的專業(yè)碩士來管理。而5月份同等學(xué)力碩士、博士培養(yǎng)方式依然保留，不做調(diào)整。
政策影響：
10月聯(lián)考取消而納入1月統(tǒng)考后，在同樣的招生名額限制下參考人數(shù)總和增加了，考試難度和競爭將會更加激烈。很重要的一點(diǎn)是，此次文件涉及的改革并沒涉及同等學(xué)力考研申碩這種方式，所以5月統(tǒng)考的同等學(xué)力申碩是不受影響的。因此，可以預(yù)計(jì)今后很多在職考生會轉(zhuǎn)向5月同等學(xué)力的讀研模式，因?yàn)橥葘W(xué)力讀研申碩的專業(yè)選擇更多、時(shí)間成本更低、模式更靈活。
小結(jié)：
在職研究生的改革并沒有影響其他專業(yè)招生，想報(bào)考的一月聯(lián)考的人依然可以十月份報(bào)名，畢業(yè)后后可以拿到在職研究生雙證;想報(bào)考同力統(tǒng)考的人依然可以三月份報(bào)名，順利申碩后可以拿到碩士學(xué)位證書。但是對于并入到一月份統(tǒng)考的其他專業(yè)畢業(yè)后是否能拿到雙證，國家還未出臺相應(yīng)的政策。
常見問題解答：
1、在職研究生改革后是否是雙證?
2016年在職研究生政策改革，十月聯(lián)考納入一月統(tǒng)考，除了對考試時(shí)間的調(diào)整外，并沒有針對這些專業(yè)是否調(diào)整為雙證有明確的規(guī)定和說明，需要繼續(xù)關(guān)注相關(guān)政策的發(fā)布。但是在新的改革中并沒有提到同等學(xué)力的變化，所以考生還是可以放心的去選擇同等學(xué)力申碩的。
總之，不管怎么改革，都不會取消在職研教育的考試形式，只會變得越來越完善，所以考生都不必過于擔(dān)心，想要參加報(bào)考的學(xué)員依然可以放心的去報(bào)考，最后的含金量肯定也是不會變的。
2、改革后在職研究生考試科目會變嗎?
根據(jù)目前已經(jīng)公布的相關(guān)政策，在五月同等學(xué)力方面，沒有進(jìn)行任何調(diào)整，因此，在職人員想要參加的話，可放心報(bào)考，其考試科目也沒有發(fā)生變化，其他在職研形式還是要等相關(guān)政策公布后才能確定。
3、在職研究生還能獲得證書嗎?
根據(jù)目前已經(jīng)公布的相關(guān)政策，其實(shí)就是在職研還是依然存在，想要通過在職學(xué)習(xí)獲得學(xué)位的機(jī)會仍然還是有的，只不過現(xiàn)在的調(diào)整是為了使得在職研教育變得更加規(guī)范而已，因此希望考生不必太擔(dān)心，依然還是可以報(bào)考的。
對于同等學(xué)力考試的政策是沒有變的，所以考生也可以參加報(bào)考該考試形式，它是唯一的一種可以先進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，然后再參加考試的形式，科目總分是100分，只要考到60分就可以及格，通過相關(guān)考試，就可以申請學(xué)位考試了。
不過，至于調(diào)整之后的具體的招生細(xì)節(jié)目前還沒有做出統(tǒng)一的規(guī)定，需要等到有關(guān)部門確定了方案之后才可以知道�？傊�，考生們只要報(bào)考在職研在最后必能獲得相應(yīng)的證書，這一點(diǎn)是絕對可以放心的。
4、在職研究生招生改革有什么好處嗎?
據(jù)了解，此次調(diào)整的目的就是為了能加快專業(yè)學(xué)位的發(fā)展步伐，促進(jìn)該學(xué)位教育的質(zhì)量的不斷提高，也是為了提高該教育的證書在社會上的認(rèn)可度，統(tǒng)籌來協(xié)調(diào)全日制和非全日制專業(yè)學(xué)位的教育工作，同樣為了提高該教育在社會上的含金量，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展的需求和滿足廣大人民群眾接受在職研教育的多樣化的需求。