2017年考研大綱什么時(shí)候出來(lái)？

發(fā)布時(shí)間:2017-12-07 編輯:少冰

　　考研大綱是考生考試的指向明燈，那么2017考研大綱什么時(shí)候能出來(lái)呢?下面是小編為大家整理收集的2017年考研大綱什么時(shí)候出來(lái)，僅供大家參考。

　　前五年考試大綱公布時(shí)間如下：

　　1、2016考研 2015年9月18日公布

　　2、2015考研 2014年9月13日公布

　　3、2014考研 2013年9月13日公布

　　4、2013考研 2012年9月14日公布

　　5、2012考研 2011年9月15日公布

　　據(jù)說(shuō)今年大綱公布時(shí)間會(huì)提前至8月26日，較去年早3個(gè)星期。

　　如何巧妙利用考研大綱獲取高分

　　據(jù)說(shuō)今年大綱公布時(shí)間會(huì)提前至8月26日，較去年早3個(gè)星期。每位考生都或多或少開(kāi)始了對(duì)新大綱的期待，對(duì)于科學(xué)性事物的認(rèn)知，不僅要知其然更要知其所以然，我們對(duì)新大綱的“期待”必須目的清晰，即拿到大綱以后怎么更有效的復(fù)習(xí)才是值得深知的�！抖Y記·中庸》云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”中公考研老師們對(duì)此做了剖析，幫助同學(xué)們?cè)诖缶V來(lái)臨之前做好后期的復(fù)習(xí)規(guī)劃，贏在起跑線上。

　　一、緊抓新大綱變化點(diǎn)以點(diǎn)帶面，延展復(fù)習(xí)思路

　　大家拿到新大綱以后，首先要要對(duì)其仔細(xì)研讀，大家目前的復(fù)習(xí)依據(jù)是舊大綱，所以新大綱的變化是比較容易發(fā)現(xiàn)的，對(duì)于那些刪除的考點(diǎn)大家可以不用關(guān)注了，對(duì)于考點(diǎn)拆分與合并也不用太在意，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)復(fù)習(xí)到這些考點(diǎn)了，但對(duì)于新增的考點(diǎn)大家一定要特別關(guān)注，小到名稱的變化，大到知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，都要緊緊抓住，新增考點(diǎn)將極有可能成為考試的重點(diǎn)。每年中公考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)都會(huì)準(zhǔn)備針對(duì)新大綱的深度解析，幫助同學(xué)們加深理解，擴(kuò)寬知識(shí)點(diǎn)外延，除此之外，但往年命題率較高的知識(shí)點(diǎn)仍然需要我們重點(diǎn)把握，要做到新考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)一起抓。

　　二、理解考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，搭建知識(shí)框架

　　新大綱的發(fā)布不僅是考點(diǎn)的變化，它更帶有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的含義，每年大綱發(fā)布之時(shí)，就意味著考生對(duì)于一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，拿到新大綱之后考生要開(kāi)始新一輪的復(fù)習(xí)，這次復(fù)習(xí)要特別關(guān)注考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，即概念與觀點(diǎn)之間、概念與概念之間、觀點(diǎn)與依據(jù)之間、觀點(diǎn)與意義之間、觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間，這就要求我們?cè)诎凑鹿?jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)，要注意打破章節(jié)甚至學(xué)科的限制，深入理解和體會(huì)考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。此外，對(duì)于學(xué)科交叉的知識(shí)點(diǎn)我們要做好總結(jié)，有助于我們更好的架構(gòu)自己的知識(shí)點(diǎn)框架，提高復(fù)習(xí)效率，做到事半功倍，力爭(zhēng)做到有重點(diǎn)、有系統(tǒng)、有效率。

　　三、細(xì)看真題，一葉知秋

　　真題是法寶，任何時(shí)候都不能放棄對(duì)真題的重視，通過(guò)做真題來(lái)了解命題形式、命題規(guī)律及材料來(lái)源，知悉各部分在試卷中所占的權(quán)重，這樣大家才能有的放矢，有目的性的去復(fù)習(xí)。在做真題的過(guò)程中要以點(diǎn)帶面，以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)為射線，輻射整個(gè)考點(diǎn)體系，做到手中有題，胸中有書(shū)。而且，通過(guò)做真題大家可以發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)考試更側(cè)重于考查考生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，而非單刀直入的考查某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以這就要求大家去關(guān)注熱點(diǎn)事件，這些熱點(diǎn)很可能會(huì)成為考題的切入點(diǎn)，同時(shí)考生對(duì)熱點(diǎn)材料的熟悉可以很好的為考場(chǎng)減壓。

　　大綱出來(lái)，你一定要知道的這些事

　　新舊考綱的系統(tǒng)對(duì)比與梳理

　　這一點(diǎn)，對(duì)于每年都在發(fā)生變化的政治科目來(lái)說(shuō)，尤為關(guān)鍵。特別是許多小伙伴都會(huì)在新的大綱發(fā)布之前，就已經(jīng)進(jìn)入政治的復(fù)習(xí)，如果不理清考綱變化，就會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)的疏漏。因此建議每一位考研er都依照最新的考綱和大綱解析，再對(duì)比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點(diǎn)整理出來(lái)，要做到不遺漏任何一處的變化。

　　我們應(yīng)該先關(guān)注新增的考點(diǎn)，它們意味著會(huì)出現(xiàn)新的考察知識(shí)與題目。而在有些章節(jié)，比如毛中特部分，新增的考點(diǎn)往往還意味著黨和國(guó)家在整體政策方面的調(diào)整，這對(duì)于后面的材料分析與時(shí)事政治分析題的準(zhǔn)備也有重大影響。修訂的知識(shí)點(diǎn)是其次需要關(guān)注的地方，它們主要體現(xiàn)在表述語(yǔ)句的變化上，我們對(duì)于這塊的內(nèi)容也應(yīng)細(xì)心整理，防止自己在答題時(shí)，還沿用了老的說(shuō)法。刪除的知識(shí)點(diǎn)記住即可，無(wú)需太多關(guān)注。

　　在梳理和對(duì)比時(shí)，要注意邏輯與知識(shí)脈絡(luò)的搭建。不要機(jī)械地歸納，而應(yīng)該在整理中逐漸領(lǐng)悟考綱新變，同時(shí)結(jié)合自身的水平，對(duì)自己所需的復(fù)習(xí)進(jìn)度有一個(gè)比較清晰的認(rèn)知。

　　不要忽略細(xì)節(jié)變化

　　在去年的考研英語(yǔ)大綱中，大綱給出的詞匯數(shù)量并無(wú)改變，但大綱的詞表后面給出了一些詞綴的加強(qiáng)和注釋，此處變化看似普通，實(shí)質(zhì)卻意味著考研英語(yǔ)對(duì)詞義深度與延伸詞匯有了新的要求標(biāo)準(zhǔn)。因此我們要了解細(xì)節(jié)變化，調(diào)整復(fù)習(xí)傾向，萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。

　　面對(duì)這樣的細(xì)節(jié)變化，我們應(yīng)首先弄清微調(diào)的類別范圍。是針對(duì)內(nèi)容，還是體例?是只有表述字句變動(dòng)，還是數(shù)量上的增加?接下來(lái)，我們應(yīng)該注意這種細(xì)節(jié)變化是單獨(dú)存在的，還是前后有所呼應(yīng)?如果在幾處細(xì)節(jié)變化里，能夠找到同樣的調(diào)整邏輯，可能意味著此處考點(diǎn)或考察重點(diǎn)發(fā)生了變化。最后，我們一定要明確細(xì)節(jié)變化的最終影響，換言之，就是這處變化對(duì)于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復(fù)習(xí)上的應(yīng)對(duì)，熟悉考試方向與命題思路。

　　考綱與練習(xí)相輔相成

　　即用考綱制定復(fù)習(xí)策略，用練習(xí)落實(shí)考綱!

　　小伙伴們需注意，9月之后的復(fù)習(xí)策略，一定要建立在充分吃透考綱新變的基礎(chǔ)之上;而所有的對(duì)考綱理解，最終也一定要落實(shí)到具體的看書(shū)與練習(xí)之中，用練習(xí)檢測(cè)自己的考綱復(fù)習(xí)狀況，找出忽略的、沒(méi)完全弄懂的，或者理解錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，讓自己的復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)。以上兩個(gè)環(huán)節(jié)，缺一不可。我們應(yīng)把這一原則充分融入自己的考綱梳理過(guò)程之中。