教育經(jīng)濟(jì)與管理Educational Economy and Management（120403）
一、培養(yǎng)方案
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、適應(yīng)二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要的教育經(jīng)濟(jì)與管理方面的高層次專(zhuān)門(mén)人才。具體要求是：
1.較好地掌握馬克思主義基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)和敬業(yè)精神。
2.系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基本原理和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有扎實(shí)的理論功底；熟悉本學(xué)科國(guó)內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)；具有從事教學(xué)、科研工作和教育行政管理工作的能力。
3.具有健康的體魄。
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1.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)Educational Economics 2.教育管理學(xué)Educational Administration 3.教育法學(xué)Educational Law（三）學(xué)制與學(xué)分2.5－3年，應(yīng)修35-40學(xué)分（四）課程設(shè)置1.必修課程：
�。�1）學(xué)位公共課：
外語(yǔ)Foreign Language 4學(xué)分馬克思主義原理Marxism Principle 3學(xué)分（2）學(xué)位基礎(chǔ)課：
教育學(xué)原理Pedagogy Principles 3學(xué)分管理心理學(xué)Management Psychology 3學(xué)分國(guó)外教育管理比較Comparison of Educational Management in 3學(xué)分Foreign Countries（3）學(xué)位專(zhuān)業(yè)課：
教育法學(xué)Educational Law 3學(xué)分教育管理學(xué)Educational Administration 3學(xué)分教育經(jīng)濟(jì)學(xué)Educational Economics 3學(xué)分（4）非學(xué)位必修課：
專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)Specialized Foreign Language 1學(xué)分教育管理名著選讀Works of Educational Management 2學(xué)分2.選修課：（前三門(mén)為指定選修課）
教育組織行為學(xué)Organizational Behavior in Education 3學(xué)分西方教育管理模式研究Studies on Modes of Western Educational 2學(xué)分Administration行政法學(xué)Administration Law 3學(xué)分計(jì)算機(jī)應(yīng)用Computer Application 2學(xué)分學(xué)校管理中領(lǐng)導(dǎo)心理問(wèn)題Leadership Psychology Issues in School 3學(xué)分研究Administration西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)流派Schools of Western Educational Economics 2學(xué)分教育行政學(xué)研究Studies on Public Affairs of Education 3學(xué)分法理學(xué)Jurisprudence 2學(xué)分教育與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題專(zhuān)題研究Monographic Studies on Education and Economy 2學(xué)分教育投資學(xué)Education Investment 2學(xué)分教育督導(dǎo)與評(píng)估Educational Supervision and Evaluation 2學(xué)分教學(xué)管理與評(píng)價(jià)Teaching Management and Evaluation 2學(xué)分人力資源開(kāi)發(fā)與管理Development and Management of Human Resources 2學(xué)分3.同等學(xué)力或跨專(zhuān)業(yè)者補(bǔ)修課：
中外教育史History of Education in China and Foreign Countries教育科研方法Approaches to Educational Research（五）教學(xué)和培養(yǎng)方式基礎(chǔ)理論課以課堂教學(xué)為主，可以采用討論式和報(bào)告式教學(xué)。專(zhuān)業(yè)課在采用課堂教學(xué)方式之外，還可以采用參加課題研究，跨校聽(tīng)課等方式進(jìn)行教學(xué)�；A(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)應(yīng)有課外閱讀、作業(yè)等環(huán)節(jié)。選修課參照必修課方式進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)術(shù)調(diào)查、社會(huì)調(diào)查、課題研究是本專(zhuān)業(yè)修業(yè)的基本環(huán)節(jié)。按學(xué)校規(guī)定，要求學(xué)生在學(xué)期間積極參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和學(xué)術(shù)討論會(huì)，參加一次以上社會(huì)調(diào)查和課題研究，并做出文字報(bào)告。
（六）成績(jī)考核
1.考試的目的是為了促進(jìn)研究生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)檢查研究生對(duì)所學(xué)課程掌握的程度，評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)；分析教學(xué)效果，研究和改進(jìn)教學(xué)工作。
2.研究生必須根據(jù)培養(yǎng)方案（培養(yǎng)計(jì)劃）的規(guī)定，參加課程學(xué)習(xí)的考核�？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。必修課一般為考試方式。對(duì)于實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程和教學(xué)其他環(huán)節(jié)可采取考查方式。學(xué)位論文以答辯的方式進(jìn)行考核。
3.考試課成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制；考查課成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格（分別相當(dāng)于百分制的90分以上，80分至89分，70分至79分，60分至69分，59分以下）。成績(jī)?cè)u(píng)定必須在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前結(jié)束。
4.考試方法應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)確定，可采用筆試、口試，或筆試與口試相結(jié)合的方式。筆試可采取閉卷、開(kāi)卷或閉、開(kāi)卷相結(jié)合的方式�？谠噾�(yīng)有口試提綱和詳細(xì)記錄。
考查可通過(guò)平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告等方式進(jìn)行。無(wú)論采取哪種方式，都應(yīng)當(dāng)結(jié)合課程特點(diǎn)，按授課計(jì)劃要求確定。（具體考核要求參照《沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生課程考試與成績(jī)管理規(guī)定》）
（七）學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)論文
1.學(xué)術(shù)活動(dòng)①研究生應(yīng)積極參加校內(nèi)外舉辦的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家講學(xué)、科技講座、學(xué)術(shù)交流會(huì)等。在第一、第二學(xué)年內(nèi)研究生應(yīng)至少參加十次學(xué)術(shù)活動(dòng)。
�、谘芯可鷳�(yīng)積極撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告，并在第一、二學(xué)年內(nèi)至少公開(kāi)作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告形式由培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)安排。報(bào)告內(nèi)容可以是待發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，也可以是結(jié)合自己的科研實(shí)踐、閱讀最新專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的心得體會(huì)、理論問(wèn)題的探討等。
③組織及考核：考核領(lǐng)導(dǎo)小組在研究生中期考核時(shí)給予評(píng)定，并記錄成績(jī)。
2.發(fā)表學(xué)術(shù)論文研究生在學(xué)期間應(yīng)至少在省級(jí)刊物（不含增刊）上公開(kāi)發(fā)表或被國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議采用一篇學(xué)術(shù)論文；論文內(nèi)容必須與研究生所學(xué)專(zhuān)業(yè)有密切的聯(lián)系。
�、儆�(jì)算辦法：研究生以第一作者發(fā)表的論文計(jì)1篇，第二作者以1/2篇計(jì)，第三作者以1/4篇計(jì)，第四作者及以后不計(jì)。學(xué)術(shù)會(huì)議論文集上發(fā)表的會(huì)議論文須乘系數(shù)：國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議的系數(shù)為2.0，全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議系數(shù)為1.0，省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議系數(shù)為0.5；在國(guó)家級(jí)刊物公開(kāi)發(fā)表或發(fā)表在被SCI、EI收錄的期刊上或?yàn)镮STP收錄的論文，第二作者一篇即可。
�、诖_認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)可方式：以正式發(fā)表或錄用論文集原件為準(zhǔn)；研究生在學(xué)期間發(fā)表的或錄用的論文清單必須附在學(xué)位申請(qǐng)書(shū)后，在申請(qǐng)論文答辯時(shí)，附交論文發(fā)表所在刊物的封面、目錄及本人論文第一頁(yè)復(fù)印件或錄用通知書(shū)的復(fù)印件。
�。ò耍┥鐣�(huì)實(shí)踐
�。�1）科研實(shí)踐（含協(xié)助科研）：參加各種內(nèi)容和形式的專(zhuān)題調(diào)查、科技服務(wù)、課題研究，協(xié)助有關(guān)單位解決科研、生產(chǎn)和管理中的技術(shù)問(wèn)題等。
�。�2）教學(xué)實(shí)踐（含協(xié)助教學(xué)）：教授課程，結(jié)合研究生科研課題舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座，為本科生上輔導(dǎo)課，指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
（3）管理實(shí)踐（含協(xié)助管理）：擔(dān)任本科生或低年級(jí)研究生的輔導(dǎo)員，參與學(xué)校管理部門(mén)的行政或教學(xué)管理工作。
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1.考核時(shí)間：修課結(jié)束，學(xué)位論文選題報(bào)告及各實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后的第五學(xué)期第二周進(jìn)行。
2.考核組織：考核小組一般應(yīng)由副教授以上職稱(chēng)教師及負(fù)責(zé)研究生工作的領(lǐng)導(dǎo)組成。
3.考核內(nèi)容：
�、僬嗡枷�、遵紀(jì)守法及道德品質(zhì)。
�、跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和參加實(shí)踐以及學(xué)術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)。
�、劭蒲心芰�。
（具體考核辦法參照《沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生中期考核規(guī)定》進(jìn)行）
�。ㄊ⿲W(xué)位論文撰寫(xiě)
1.學(xué)位論文的基本要求：
①對(duì)所研究的課程有新見(jiàn)解或新成果，具有一定理論或?qū)嵺`意義。能表明作者在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。研究生論文撰寫(xiě)工作，要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生本人完成。
�、谡撐钠话阍�2-3萬(wàn)字，最多不超過(guò)5萬(wàn)字。
2.學(xué)位論文撰寫(xiě)程序及基本格式參照《沈陽(yáng)師范大學(xué)碩士學(xué)位論文工作管理細(xì)則》進(jìn)行。