2001年　在天津醫(yī)科大學(xué)社會(huì)科學(xué)部的基礎(chǔ)上，成立天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)人文科學(xué)系，實(shí)行系部合一體制。張金鐘任主任、李大欽任書(shū)記。共有教師25名，其中具有碩士學(xué)位以上的教師占16%。

　　倫理學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招收碩士研究生。法學(xué)（醫(yī)事法律方向）本科專(zhuān)業(yè)首批招收45名學(xué)生。

　　2002年　創(chuàng)辦醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育載體“醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)基地”。

　　獲天津市教委“十五”學(xué)科建設(shè)投資100萬(wàn)元，購(gòu)置教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)數(shù)據(jù)，建設(shè)模擬法庭等教學(xué)設(shè)施。

　　2003年　突出醫(yī)學(xué)與心理學(xué)交叉的培養(yǎng)特色，設(shè)立臨床醫(yī)學(xué)（臨床心理學(xué)方向）本科專(zhuān)業(yè)，首批招收30名學(xué)生。

　　面向醫(yī)學(xué)生開(kāi)設(shè)法學(xué)第二學(xué)位教育。

　　獲省部級(jí)課題1項(xiàng)。

　　2004年　確立醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)交叉融合的學(xué)科發(fā)展方向，推進(jìn)醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育課程體系建設(shè)。

　　獲省部級(jí)課題2項(xiàng)。

　　2005年　第一屆法學(xué)專(zhuān)業(yè)（醫(yī)事法律方向）學(xué)生畢業(yè)。

　　張金鐘主持的《以提高實(shí)效性為目標(biāo)的職業(yè)道德教育新模式》獲天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。張金鐘主編的《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》入選“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材。

　　獲省部級(jí)課題1項(xiàng)。

　　2006年　獲準(zhǔn)思想政治教育碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課。

　　教育部批準(zhǔn)天津醫(yī)科大學(xué)為“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”。“醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)基地”遷址充實(shí)，更名為“生命意義展室”。

　　2007年　楊桂華主持的“醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，入選國(guó)家教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織生命倫理學(xué)部主席、世界醫(yī)學(xué)法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)卡米教授等國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者，考察法學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和醫(yī)學(xué)人文教育模式。

　　思想政治教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招收碩士研究生。第一屆法學(xué)二學(xué)位79名學(xué)生畢業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)和法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　獲省部級(jí)課題6項(xiàng)。

　　2008年　第一屆臨床醫(yī)學(xué)（臨床心理學(xué)方向）學(xué)生畢業(yè)。建成基礎(chǔ)心理學(xué)、心理評(píng)估與測(cè)量、多功能行為觀察三個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　面向在校大學(xué)生開(kāi)設(shè)應(yīng)用心理學(xué)輔修專(zhuān)業(yè)教育，面向碩士研究生開(kāi)設(shè)《生命倫理學(xué)》學(xué)位課程。

　　主辦“醫(yī)學(xué)與人文”高層論壇，探索醫(yī)學(xué)人文教育在高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中的重要作用和實(shí)施路徑。

　　劉瑋瑋獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)。

　　省部級(jí)課題4項(xiàng)。

　　2009年　楊桂華主持的《醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式》獲得天津市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

　　開(kāi)設(shè)“醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)與醫(yī)患溝通”技能培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　生命意義展室被命名為“天津市愛(ài)國(guó)主義教育基地”。

　　強(qiáng)美英、蔡昱共獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)。

　　獲省部級(jí)課題5項(xiàng)。

　　2010年　醫(yī)學(xué)人文科學(xué)系改建為醫(yī)學(xué)人文學(xué)院，共有教師55名，其中具有博士學(xué)位的教師占40%。至此，累計(jì)培養(yǎng)392名本科畢業(yè)生、287名法學(xué)二學(xué)位學(xué)生和13名碩士研究生。

　　獲準(zhǔn)哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　李雅琴獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)。

　　獲省部級(jí)課題4項(xiàng)。2篇心理學(xué)論文分別被SCI和EI收錄。

　　十載春秋，蓽路藍(lán)縷。擷取串串碩果匯集十年紀(jì)事，勉勵(lì)各位同仁繼續(xù)努力，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)更加輝煌的明天。