2017考研英語翻譯真題解析
2017考研英語真題翻譯部分難嗎?下面是小編搜集整理的2017考研英語翻譯真題解析，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。
剛剛過去的2017年考試翻譯部分做一下解析。英語1文章明顯偏學(xué)術(shù)，今年考察英語語言發(fā)展情況，文章選的英國文化教育協(xié)會，是雅思出題組織者。它的主席叫大衛(wèi)格蘭多的一本書，叫《英語下一步》，他講到整本書意思是英語將走向何處。
很有意思的是主席曾經(jīng)這本書里說到了中文將以后成為世界語言。英語1考題作為序言部分作為考題。
今年英語1總體難度和去年相比，剛剛過去2016年考研題穩(wěn)中有一點點上升，沒有任何難句出現(xiàn)，只是長句。我認為穩(wěn)中上升。
第一句話有一個單詞難一點，(英文)，英語全球性主導(dǎo)地位。翻譯里沒有考過。(英文)主導(dǎo)地位考過，但是是閱讀里經(jīng)常出現(xiàn)，翻譯都是可以的。這句話基本意思說到了，說英語的人進一步擴大，這是一個(英文)狀語從句。后面跟著有跡象表明，是主句，表明的跡象是什么呢?從句，英語全球性主導(dǎo)地位在可預(yù)見地位將減弱。
fade(英文)略微有難度。
第二句話講到了大衛(wèi)這個人分析，會終結(jié)一些人的(英文)，他們或許會認為英語全球性地位是如此穩(wěn)定。他們有一次詞，是(英語)如此穩(wěn)定，英國年輕一代不需要額外學(xué)習(xí)其他的語言能力。但是會終結(jié)年輕一代的能力。
但是組織的時候要注意一下，有些人認為英語語言地位如此穩(wěn)定，英國年輕人沒有必要學(xué)習(xí)什么，但是大衛(wèi)的觀點會終結(jié)這些人的想法。語序顛倒一下會更好。
48題，正在引入英語，引入小學(xué)課程，有一個單詞，(英語)，這個單詞是常見的一個單詞，叫課程。很多學(xué)校，很多國家把英語引入到小學(xué)課程，在小學(xué)會學(xué)課程都可以，把英語納入小學(xué)課程。但是英國小學(xué)生沒有受到更多鼓勵，鼓勵他們更流利掌握其他語言。fluency，這個單詞稍微難掌握一些。是流暢的掌握。
49題難一點點，大主干主語是這個變化，后面(英語)，稍微有點難度，翻譯最近考了兩次。任何一個班都會講到(英語)，識別發(fā)現(xiàn)。大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)這些變化，找出來這些變化。
謂語是(英語)，賓語是挑戰(zhàn)，提出了明確的挑戰(zhàn)。給誰帶來了挑戰(zhàn)?提出了挑戰(zhàn)?給英語一些語言教學(xué)供應(yīng)商。這里(英語)這個詞是很有意思的詞。新東方就叫(英語)，新東方叫(英語)，就是這個詞，供應(yīng)商，我們翻譯為機構(gòu)也可以。
英語語言教學(xué)機構(gòu)提出了一些挑戰(zhàn)。這些機構(gòu)給誰做語言上的培訓(xùn)呢?給其他國家的一些人做語言培訓(xùn)。還給一些商業(yè)機構(gòu)、教育商業(yè)機構(gòu)、更廣泛的教育商業(yè)機構(gòu)做培訓(xùn)。
這句話稍微難一些，(英語)，還有一個并列，定語從句翻譯，狀語從句翻譯，還有并列結(jié)構(gòu)。
第50題，出題人改編得比較簡單，他提供了一個基礎(chǔ)，給那些機構(gòu)提供了一些基礎(chǔ)，是什么機構(gòu)呢?試圖要去促進英語學(xué)習(xí)和使用，后面跟著一個，(英語)，計劃滿足(英語)，可能性，(英語)，可能會出現(xiàn)的不同的操作情況的一些可能性。
這是第50題，表達上，尤其最后的表達上，(英語)，這個基礎(chǔ)為這個做基礎(chǔ)，為計劃滿足可能性做的基礎(chǔ)。可能翻譯起來比較麻煩一點，在語言組織上稍微麻煩一些。
這是英語1翻譯題�？傮w難度2016年難度上有一點點提升。句式結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜一點，但并沒有難句出現(xiàn)。我們認為是穩(wěn)中有升的難度。
英語2的翻譯也選自一個生活化的文章，難度基本持平。講的是一個很小眾的雜志，一個大學(xué)的�？�，講到一個人求學(xué)經(jīng)歷，英語2的文章選自創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)，(英語)，是好多學(xué)，北京服裝學(xué)院、藝術(shù)研究院的學(xué)生留學(xué)的`話會去這個學(xué)校。是這個大學(xué)一本�？瑖H學(xué)生介紹自己求學(xué)經(jīng)歷。文章談度比較小。講的是，開始有一個夢想，試圖在時尚界和出版界找到一份工作。這是他小時候的夢想。
中學(xué)畢業(yè)兩年前參加了縫紉課程，原以為可以繼續(xù)進行時尚課程。在這個領(lǐng)域他無法和精英相提并論、相互媲美。
國際學(xué)生申請大學(xué)的時候，創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)，怎么申請的，怎么碰到時尚傳媒促銷這門課程的。他覺得時尚、出版界路走不通了。申請之前他跟所有人講想學(xué)新聞。因為寫作以前和現(xiàn)在都是自己最喜歡的活動。
因為我以為從事時尚設(shè)計是一個夢想，就想搞新聞，新聞這個單詞在2007年英語1曾經(jīng)考過，后來碰到這門課程，滿足寫作需求也能滿足時尚設(shè)計課程。他注意到這個題目。
申請了創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)的學(xué)習(xí)。
英語2的題一直處于這個難度。我個人認為如果給2018年同學(xué)一點點啟示。一定要注重基礎(chǔ)，突破長難句，單詞基礎(chǔ)，長難句分析能力，多做精讀。對于英語2的同學(xué)一定要按照英語1來分析，做了英語1長難句的分析，再翻譯的話一定會非常輕松
尤其2017年的同學(xué)，考過了就考過了，對于2018年的同學(xué)你們的路才剛剛開始。
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