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浙江海洋大學(xué)能源與動力工程專業(yè)概況

發(fā)布時間:2017-07-21 編輯:張莉

  能源與動力工程專業(yè)是考研報考的熱門專業(yè)之一,下面是小編搜集整理的浙江海洋大學(xué)能源與動力工程專業(yè)概況,供大家閱讀了解。

  1、能源與動力工程專業(yè)簡介

  培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ),熟悉能源轉(zhuǎn)換及動力系統(tǒng)與自動化方面基礎(chǔ)知識,適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)需求,具有一定競爭力與創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,能從事常規(guī)能源利用、電力系統(tǒng)設(shè)計與運行、清潔能源(風(fēng)能、太陽能、海洋可再生能源)生產(chǎn)、熱能動力系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、能源利用及環(huán)境保護、節(jié)能與能源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、人工環(huán)境控制等的科學(xué)研究、工程設(shè)計、運行生產(chǎn)管理等方面工作的高級工程應(yīng)用型技術(shù)人才。

  專業(yè)師資力量

  本專業(yè)現(xiàn)有教師21名,其中專職教師18名,校外兼職教師3名。其中有海外留學(xué)經(jīng)歷教師10人,擁有博士學(xué)位教師人員11名,教授職稱教師7名。校外兼職教師來自于國內(nèi)985高校和一些政府行政部門。本專業(yè)師資力量雄厚。

  專業(yè)優(yōu)勢與特色

  在培養(yǎng)具備基本能源開發(fā)與管理、電廠及電力系統(tǒng)、動力開發(fā)等基本知識與能力的基礎(chǔ)上,重點加強培養(yǎng)涉及船舶、養(yǎng)殖等行業(yè)領(lǐng)域,從事能源動力相關(guān)的動力機械設(shè)備設(shè)計、熱能利用、節(jié)能開發(fā)等方面工作的高級專業(yè)技術(shù)工程人才。與其他高校此專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)有較大區(qū)別,體現(xiàn)了人才培養(yǎng)極具海洋特色,主要具備海洋可再生能源的開發(fā)利用技術(shù),涉及海洋開發(fā)的船舶、海洋工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖等的能源動力系統(tǒng)供給及節(jié)能技術(shù)。

  辦學(xué)條件

  依托浙江省提升地方高校辦學(xué)水平專項資金的資助,本專業(yè)已建成較完善的專業(yè)實驗室。含基礎(chǔ)實驗分室、動力機械分室、新能源開發(fā)與利用分室等。具有海洋能綜合轉(zhuǎn)化實驗平臺、柴油機及發(fā)電系統(tǒng)、內(nèi)燃機實驗臺、風(fēng)力機、發(fā)電廠CAI教學(xué)軟件、汽輪機發(fā)電模型、油電混合動力發(fā)動機實訓(xùn)臺等多套實驗教學(xué)設(shè)備。能夠滿足本專業(yè)的實驗教學(xué)要求。同時,還能依托本校的輪機工程、建設(shè)環(huán)境與設(shè)備工程、能源與化學(xué)工程等專業(yè)開展拓展性實驗。

  建立了4家校外實踐教育基地:舟山市金壽船舶機械有限公司、舟山市金海舟船舶設(shè)備有限公司、舟山市合創(chuàng)船舶科技有限公司、舟山力源海洋能源開發(fā)有限公司。與國家電網(wǎng)、舟山相關(guān)發(fā)電廠建立有良好合作關(guān)系,可為學(xué)生實地實習(xí)提供優(yōu)越的條件。

  師生已有育人成果

  本專業(yè)師資力量雄厚。許多老師都有20年以上的高校從教經(jīng)歷。培養(yǎng)出過許多優(yōu)秀的畢業(yè)生。培養(yǎng)的學(xué)生在參加國家、省部級學(xué)生科技競賽中,取得過優(yōu)異的成績。每年都有優(yōu)秀畢業(yè)生通過考研或交流訪學(xué)進入國內(nèi)“985”“211”等名牌大學(xué)進行深造。

  就業(yè)前景與方向

  畢業(yè)生可到能源企業(yè)、交通運輸管理部門、船舶設(shè)計與研究單位、船舶檢驗、船舶制造、港務(wù)監(jiān)督、電廠企業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、政府市政及環(huán)保、能源合同管理等行業(yè)部門從事技術(shù)或行政管理工作,還可以到科研及教育部門從事能源與動力領(lǐng)域的科技開發(fā)和教學(xué)工作。

  2、教授談能源與動力工程專業(yè)

  Q1:能源與動力工程專業(yè)的研究對象是什么?

  主要是進行傳統(tǒng)化石能源與新型清潔能源(風(fēng)能、太陽能、海洋可再生能源)的開發(fā)利用技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)中的動力裝備等原理與技術(shù)的學(xué)習(xí)與研究。同時,還包含能源利用及環(huán)境保護、節(jié)能與能源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、人工環(huán)境控制等的教學(xué)與科學(xué)研究。

  Q2:能源與動力工程專業(yè)的核心課程、特色課程?

  核心課程:工程熱力學(xué)、傳熱傳質(zhì)學(xué)、能源動力轉(zhuǎn)換原理與設(shè)備、船舶動力裝置原理、熱能動力機械測試技術(shù)、能源動力系統(tǒng)自動控制。

  特色課程:海洋工程水動力學(xué)、海洋能測試與評估、海洋潮流電站綜合設(shè)計、海洋波浪能綜合利用、水輪機、節(jié)能原理、海水腐蝕與防護、發(fā)電廠熱力系統(tǒng)工程、能源系統(tǒng)評估管理、制冷空調(diào)原理與設(shè)備、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、太陽能利用技術(shù)等。

  Q3:能源與動力工程專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

  首先,具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的運用語言和文字的表達能力,具有愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、團結(jié)合作的品質(zhì);其次,具備嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,喜歡動手操作;最后,具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識,具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)能力。

  Q4:能源與動力工程專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,有可能遇到的困難是什么?

  要勤于思考,探究并解決問題。當(dāng)遇到困難時,一定要多思、多想,有可能遇到的問題是專業(yè)基礎(chǔ)課程(工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)等)學(xué)習(xí)不扎實,可能會對后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)造成影響。因此,對所有專業(yè)課程的學(xué)習(xí)一定要認真。

  Q5:社會上是否有對能源與動力工程專業(yè)的認識誤區(qū)?

  能源與動力是社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。社會上對該專業(yè)無認識誤區(qū),一致意識到本專業(yè)的重要性。

  Q6:社會生活中有哪些問題,需要通過這個專業(yè)的知識和方法來解決?

  能源動力工業(yè)是我國國民經(jīng)濟與國防建設(shè)的重要基礎(chǔ)和支柱型產(chǎn)業(yè),也是涉及多個領(lǐng)域高新技術(shù)的集成產(chǎn)業(yè),在國家經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展中一直起著極其重要的作用。經(jīng)濟的增長和經(jīng)濟發(fā)展水平的提高都需要能源來支撐,因此,能源消費與經(jīng)濟發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。人們的日常生活處處離不開能源,不僅衣、食、住、行,而且文化娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等都與能源密切相關(guān)。而工業(yè)生產(chǎn)過程中所用的機械裝備等都是動力機械,因此,本專業(yè)的知識涉及社會生活、生產(chǎn)的方方面面,本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大有可為。

  Q7:能源與動力工程專業(yè)有哪些精彩的學(xué)科競賽?

  全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技競賽

  “奧翔”大學(xué)生能源設(shè)計競賽

  全國海洋航行器大賽

  全國能源動力設(shè)計大賽

  世界大學(xué)生能源設(shè)計競賽

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