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GRE考試備考的4個策略

時間:2022-08-02 10:33:59 GRE考試 我要投稿
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GRE考試備考的4個策略

  第一,考前最后復(fù)習(xí)的重點外語學(xué)習(xí)網(wǎng)

GRE考試備考的4個策略

  應(yīng)該放在鞏固已有的考試技能,避免重犯在過去做題中常出現(xiàn)的錯誤。

  有些考生在最后的復(fù)習(xí)階段仍然在背新的單詞,學(xué)習(xí)新的解題思路和技巧,希望能有飛躍性的提高,這是很難做到。GRE考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個有計劃的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程,時間比較長,復(fù)習(xí)中很可能有只見樹木不見森林的感覺,考前的最后階段,考生應(yīng)該橫向比較以前做過的各類習(xí)題,找出錯題規(guī)律。在這個過程當(dāng)中,考生往往會發(fā)現(xiàn),以前做題中認(rèn)為是偶然的錯題,橫向比較之后發(fā)現(xiàn)其中也有必然的道理,能從中找到自己做題思路中的疏漏。從以往的考試經(jīng)驗來看,練習(xí)中常犯的錯誤也是在考場中更有可能出現(xiàn)的錯誤。所以如果能做好對以往考題橫向比較的工作,有效地查漏補(bǔ)缺,考生一定有明顯的收獲。

  第二,拿出足夠的時間進(jìn)行?

  除了對以往的習(xí)題進(jìn)行總結(jié)之外,考生還應(yīng)該拿出足夠的時間進(jìn)行?。

  解題能力與考試能力之間還是有所區(qū)別的,平時的復(fù)習(xí)中考生往往是單項練習(xí),間斷的練習(xí),這與考試中各題型連續(xù)出現(xiàn)的考察有很大區(qū)別?忌鷳(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的模擬考試以檢驗自己的考試能力。模考的目的主要有兩個:一是評估自己的水平,根據(jù)?嫉恼_題數(shù),由分?jǐn)?shù)對照表可以換算出估計的考分;二是練習(xí)考試的時間與順序方案,考場上考生應(yīng)該有一套自己的時間控制標(biāo)準(zhǔn),每種題應(yīng)該花多少時間。由于每種題對于考分的貢獻(xiàn)相同,然而做對不同題型的代價顯然不同,結(jié)合考生自己的情況應(yīng)該確定一個既定的考場做題順序。

  第三,單項突破

  在最后的備考時間里,對于填空,閱讀,詞匯以及數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該有不同的側(cè)重點,針對自己比較薄弱而又可以有效提高的環(huán)節(jié)重點復(fù)習(xí)。比如詞匯,大部分同學(xué)在最后時刻都會繼續(xù)鞏固詞匯,這是很有道理的。詞匯的復(fù)習(xí)周期較短,而且從目前的考試形式來看,verbal部分38道題中有20道是詞匯,詞匯過關(guān),考分就有所保障了。相比之下,閱讀的復(fù)習(xí)更多依賴的是平時的復(fù)習(xí),考前主要應(yīng)該做的是保持狀態(tài),在考前的幾天希望大幅度提高閱讀能力比較困難。對于填空,考生主要應(yīng)該分類復(fù)習(xí)主要的考察套路與解題技巧。數(shù)學(xué)部分,考生最好把數(shù)學(xué)詞匯熟悉一遍,復(fù)習(xí)容易出錯的考題和生疏的考點。

  第四,寧缺勿濫

  在就要考試的關(guān)頭,很多同學(xué)希望把之前所有的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍,一網(wǎng)打盡。由于GRE考試復(fù)習(xí)時間長,內(nèi)容多,在如此短的時間里全部過一遍相當(dāng)困難,很可能貪多嚼不爛,還容易造成考(blog)生的緊張情緒。因此,考前的復(fù)習(xí)應(yīng)該是專精的,有選擇的,能看的看透,掌握好,其余部分不必強(qiáng)求。

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