新GRE作文中很多時(shí)候會(huì)用到論證手法和例子進(jìn)行寫作。GRE考試中，考生如果能夠?qū)⑿翯RE寫作中的論證做到完美，那么新GRE寫作一定是高分無疑。小編接下來就為考生解讀有關(guān)GRE考試作文的論證方法。
隨著新GRE作文考試的普及，其對(duì)考生真實(shí)寫作能力的反饋，使越來越多的學(xué)校要求申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生提供此項(xiàng)成績(jī)。GREAnalyticalWriting部分包括：presenting your perspective on an issue(寫作時(shí)間為45分鐘)和argument analysis(寫作時(shí)間為30分鐘)兩部分。
要寫好新GRE寫作中的Argument部分，首先要熟悉一下思路及寫作方式。一些人寫GRE考試文章，喜歡用專業(yè)性的邏輯用語，其實(shí)沒有必要，就事論事比較好。在批駁的時(shí)候?yàn)榱孙@得有力，可以多用用for example，it is possible that，it is likely that之類的句型，因?yàn)閍rgument就是挑錯(cuò)與找茬的過程，如果實(shí)在覺得錯(cuò)誤不好找，那么就根據(jù)每一句話批，基本上，每一個(gè)表示原因的句子中都可能存在邏輯錯(cuò)誤。
一、關(guān)于論證、論據(jù)和論點(diǎn)
有人認(rèn)為，GRE考試中，argument背一下錯(cuò)誤分類就可以了。但是在實(shí)踐中這些只是次要的方面，主要的還在于尋找論述者的論據(jù)和事實(shí)是否對(duì)論點(diǎn)做了充分且必要的證明。只有找出他們之間的缺點(diǎn)和不足文章才會(huì)流暢。掌握邏輯的因果關(guān)系，更好的把握文章的結(jié)論會(huì)寫出更漂亮的文章，而不是僅僅的survey、response、data等一些誰都用的東西，無論什么都是越具體越有說服力。
要注意論據(jù)與論點(diǎn)之間的承接和遞進(jìn)，這一點(diǎn)也是造成文章微觀上邏輯不好的重要原因。往往是這樣一種情況：大體上看總論點(diǎn)分論點(diǎn)結(jié)尾很明確清楚，可一到具體的每一段，就感覺跟在論點(diǎn)之后的論據(jù)來得很突兀，只是論點(diǎn)—論據(jù)—結(jié)尾，缺少了深入的分析和思考。這就要求我們?cè)谡擖c(diǎn)和論據(jù)之間加一些適當(dāng)?shù)姆治鲂哉Z言過渡一下;在論點(diǎn)和每一段的結(jié)論之間如果適合的話也分析或遞進(jìn)一下。
二、論證方法
例證是第一推薦的論證方法。首先寫新GRE作文不像做數(shù)學(xué)題目：照著公理定律往下一步步推就行了�，F(xiàn)實(shí)世界中放之四海而皆準(zhǔn)的東西寥寥無幾，用邏輯的方法推演往往會(huì)使文章顯得說服力不強(qiáng)。其次，推理對(duì)語言的要求往往比敘事要高得多;要是再用英文寫作，犯錯(cuò)誤的概率就更大了。再次，雖說字?jǐn)?shù)不是最重要的，但一定的字?jǐn)?shù)對(duì)于想拿高分的同學(xué)還是非常必要的;而從字?jǐn)?shù)上來考慮，例證要占優(yōu)勢(shì)。
每一個(gè)argument都有它的獨(dú)特性，關(guān)鍵是通過總結(jié)模版了解怎樣論述批駁一個(gè)觀點(diǎn)，說明一個(gè)問題的思路很重要，針對(duì)性也很重要。有的題目，如果用例子來說明，會(huì)更好一些，事實(shí)勝于雄辯嗎。
GRE考試文章有沒有說服力，其實(shí)例子幾個(gè)就夠了。所舉例子一定要能充分證明論點(diǎn)，因?yàn)槔硬缓貌磺‘?dāng)幾乎是每篇文章都有的問題。關(guān)鍵是能不能靈活的應(yīng)用，能不能服務(wù)于論點(diǎn)，還有就是生活中身邊的例子我們最最熟悉的那些才是最生動(dòng)的，最獨(dú)特的，也是最有說服力的，尤其是教育類能用上很多。一般最有說服力的不是那些放之四海皆準(zhǔn)的閃光句型。例子是很個(gè)性化的東西，大家都用一樣的例子，又有什么意思?例子的選擇不一定必須是名人名言或名人的事跡，也不一定非得投老外的口味，用外國(guó)的例子，身邊的小事也可以的，能充分證明觀點(diǎn)即可。
使用和自己生活、專業(yè)結(jié)合比較多的例子。比較好的原因有二：一是自己比較熟悉，可以自圓其說，二是就是自己的東西，不用花太多心思去背。當(dāng)然了，這不是說，不需要你去擴(kuò)充你的例子，而是要有針對(duì)性的去擴(kuò)充，有一些可以普遍使用的例子還是應(yīng)該熟練掌握的�？梢哉倚┻@種用途廣泛的例子儲(chǔ)備。
三、備考方略
首先，必須盡早開始限時(shí)練習(xí)。有很多人都以為剛開始寫好一點(diǎn)花多長(zhǎng)時(shí)間都值得其實(shí)到后來發(fā)現(xiàn)根本不是這樣，限時(shí)和不限時(shí)兩種感覺完全不同。限時(shí)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有固定的套路在三十分鐘內(nèi)基本不可能完整的寫出一篇從沒見過的argument。這里的套路不是大家都熟知的在網(wǎng)上和書上流行的摸版。而是自己總結(jié)出來的一套寫作模式，更重要的是思維模式。
一般不推崇使用模版，每個(gè)人要有自己的寫作套路，別人的模版盡量不要直接拿來用，畢竟那些還是別人的東西，最好自己能弄出來自己的風(fēng)格來。而寫作套路，就是仁者見仁，智者見智的事情了，練習(xí)作多了，提綱列多了，基本就出來了。
其次，要勤寫，多寫。做事不但要講效率，更要講效果。寫的多了未必就有效果，很可能是在重復(fù)以前早就寫過的論點(diǎn)，早就用過的論據(jù)。關(guān)鍵在于寫一篇要有一篇的效果。
第三，還要多改。寫完之后立即改;自己改完之后再請(qǐng)別人改;放一段時(shí)間以后再回過頭來自己改。修改多次之后自然會(huì)有提高。
最好，平時(shí)一定要注意積累。句型、短語和相關(guān)單詞的收集和分類很重要。比如對(duì)教育類的主題，一些的單詞和短語是比較有針對(duì)性的，單詞和短語最好從報(bào)紙、網(wǎng)頁(yè)、國(guó)外的范文里或者網(wǎng)上經(jīng)典文章里搜集，如果自己亂猜亂湊可能適得其反，而且每次用都覺得心里七上八下。
一些相關(guān)的文科知識(shí)是必須具備的。比如經(jīng)常遇到的民主、自由、政府、和平等等，這些東西雖然大家都懂，但都不是很深入的了解。系統(tǒng)的看一些相關(guān)的文章可以幫助我們理解它們的正確含義。