gre考試時(shí)間緊張，這就要求考生們要在復(fù)習(xí)期間培養(yǎng)自己快速有效的答題，下面小編為大家整理一些GRE數(shù)學(xué)數(shù)量題的應(yīng)試技巧，一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于GRE數(shù)學(xué)的數(shù)量題怎么做。在新gre數(shù)學(xué)考試中，考生們普遍認(rèn)為數(shù)量題相對(duì)較為簡(jiǎn)單。GRE數(shù)學(xué)題內(nèi)容包括算術(shù)、代數(shù)、平面幾何以及圖表和解方程等，其中除了圖表分析問(wèn)題對(duì)大家陌生一些外，其他試題只要掌握了初中數(shù)學(xué)知識(shí)就能解答

　　除了需要熟練運(yùn)用基本知識(shí)外，還必須講究解題技巧。下面介紹的gre數(shù)學(xué)數(shù)量部分解題技巧在考試中非常有用，只要熟練掌握并靈活運(yùn)用，其考試成績(jī)必將會(huì)大幅度的提高�，F(xiàn)在分別就數(shù)量部分的大小比較、計(jì)量能力和圖表分析等題型介紹一些應(yīng)試技巧和解題方法。

　　(1) 大小比較題 (Quantitative Comparison)

　　a)解答之前，兩個(gè)Column都要先認(rèn)真看一看;

　　b)注意出題的目的在于強(qiáng)調(diào)速度和捷徑，因此不要陷于冗長(zhǎng)的演算過(guò)程;

　　c)盡可能地簡(jiǎn)化問(wèn)題，必要時(shí)畫出草圖或做上記號(hào);

　　d)當(dāng)問(wèn)題中沒有出現(xiàn)變量而都是數(shù)值時(shí)，不可以選(D);

　　e)當(dāng)問(wèn)題中出現(xiàn)變量x、y、z或a、b、c時(shí)，可以由0、1和-1的簡(jiǎn)單數(shù)值代替計(jì)算;如果代入不同的數(shù)值，有不同的大小關(guān)系則就選(D);

　　f)要特別注意數(shù)量比較大小的最后幾題。

　　(2)計(jì)量能力題 (Math Ability)

　　a)仔細(xì)閱讀題目，把要求解的地方圈起來(lái);

　　b)畫出草圖或在圖上做記號(hào);

　　c)若有簡(jiǎn)單的公式或解法，則盡量用簡(jiǎn)單的方法直接求解，再選擇正確的答案;

　　d)若沒有公式可循，則試著消去不合理的答案，即由答案做起，代入題目中驗(yàn)證是否正確，并且用近似值求法來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程，最終求出正確答案;

　　e)要特別注意最后的幾題，一般設(shè)有復(fù)雜而巧妙的陷阱。

　　(3) 圖表分析題(GrAPhic Analysis)

　　a)先略讀一下題目;

　　b)檢視一下圖表，注意標(biāo)題、圖例及比較顯著的變化;

　　c)把每個(gè)題目的重點(diǎn)圈起來(lái);

　　d)太難的或容易混淆的題目要跳過(guò)去;

　　e)如果計(jì)算的項(xiàng)目很繁雜，應(yīng)先從可能的答案求近似值，排除不合理的答案;

　　f)在整個(gè)數(shù)量部分的試題中，圖表分析的題目應(yīng)該放在最后面做。