雅思考試基本內(nèi)容
雅思考試包含四個(gè)部份，分別為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)，考試時(shí)間為2小時(shí)55分鐘。下面是小編收集整理的雅思考試基本內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！
1.聽(tīng)力：40分鐘(含10分鐘謄寫(xiě)的時(shí)間)
雅思的聽(tīng)力始終是整個(gè)考試的第一部分，一般為獨(dú)白或兩人、多人對(duì)話(huà)，共有4個(gè)單元，38至42道題，普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)聽(tīng)力部分的題目完全一樣。
4個(gè)單元的難度是依次遞增的。前兩單元主要是一些日常生活中有關(guān)社會(huì)狀態(tài)和人際關(guān)系的各種場(chǎng)景，例如關(guān)于食宿或購(gòu)物的談話(huà)。后兩個(gè)單元?jiǎng)t是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的一些典型場(chǎng)景，如與導(dǎo)師或管理人員的討論以及簡(jiǎn)短的課程介紹，或?qū)逃�、學(xué)術(shù)以及世界性話(huà)題的探討，具有實(shí)際性和常識(shí)性的特點(diǎn)。
聽(tīng)力部分常見(jiàn)的題型包括選擇題(與托福的選擇題類(lèi)似，有備選選項(xiàng))、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽(tīng)的內(nèi)容匹配)。
2.閱讀：60分鐘
雅思考試中普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀部分的試卷完全不同。
普通培訓(xùn)類(lèi)的文章基本來(lái)自廣告、報(bào)紙、說(shuō)明書(shū)、時(shí)間表、雜志等一些實(shí)用性很強(qiáng)的文字載體，考題測(cè)試的目的是看考生能否在閱讀中獲取、理解并處理最基本的生存信息，因此考題主要是對(duì)考生的總體理解能力、定位文中細(xì)節(jié)能力和對(duì)比文中細(xì)節(jié)能力等進(jìn)行考核。題型多樣，有配對(duì)題、簡(jiǎn)答題、完成句子、選擇段落標(biāo)題、圖表題等等。文章長(zhǎng)度及體裁并不像托福閱讀那樣固定，但內(nèi)容卻都是考生在國(guó)外生活中所必須面對(duì)的東西，由于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)側(cè)重閱讀一些學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文章，所以考生一開(kāi)始接觸雅思考試會(huì)面臨一種尷尬，那就是文章篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，但卻找不到答題所需的信息點(diǎn)。
學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀的文章首先在長(zhǎng)度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)托�？荚嚕麄�(gè)閱讀試卷只有3篇文章，文章長(zhǎng)度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內(nèi)完成閱讀并解答38至42道題，測(cè)試的重點(diǎn)是考查考生對(duì)文章基本結(jié)構(gòu)和一些重要信息的掌握情況。其題型與普通培訓(xùn)類(lèi)雅思考試一樣多種多樣。
3.寫(xiě)作：60分鐘
雅思考試普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作部分的試題也有所不同，考試時(shí)間均為1小時(shí)，要求考生完成兩篇文章，第一篇字?jǐn)?shù)要求為150詞，第二篇字?jǐn)?shù)要求為250詞。普通培訓(xùn)類(lèi)的第一道試題要求考生根據(jù)題目設(shè)定的情況寫(xiě)一封信，內(nèi)容多與日常生活有關(guān)，如抱怨、求職、詢(xún)問(wèn)情況等等。學(xué)術(shù)類(lèi)的第一道題則要求考生在20分鐘內(nèi)對(duì)試卷提供的圖表所表達(dá)的信息、趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)的第二道題目風(fēng)格相同，都是要求考生就某一觀(guān)點(diǎn)或現(xiàn)象寫(xiě)一篇議論文，選題多為較大眾化的話(huà)題，讓考生有話(huà)可說(shuō)。
4.口語(yǔ)：11到14分鐘(口試可能被安排到周六下午或周日)
托�？荚嚊](méi)有口語(yǔ)部分，想要申請(qǐng)助教獎(jiǎng)學(xué)金的考生往往還要再進(jìn)行一次口語(yǔ)考試。與托�？荚嚥煌�，雅思考生面對(duì)的不是已錄好的規(guī)范考題，而是要直接面對(duì)考官，進(jìn)行一對(duì)一的面試。這也是雅思考試之所以得到越來(lái)越多的認(rèn)可的原因之一。僅僅入門(mén)還不夠，你還得通過(guò)考試才算牛。
雅思的口語(yǔ)面試有一定的模式，評(píng)分具有公正度和可信度�？谡Z(yǔ)部分分四個(gè)階段，第一階段，考官會(huì)提出一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題，以舒緩考生的緊張心情。過(guò)渡到第二階段后，考官會(huì)請(qǐng)考生就某一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的闡述或?qū)δ骋贿^(guò)程進(jìn)行描述。然后在第三階段，考官會(huì)給考生提供一張cuecard(角色扮演卡)，兩個(gè)人分別扮演角色，由考生根據(jù)卡片上的內(nèi)容向考官提問(wèn)，這一階段往往令很多考生感到很難把握。在最后的一個(gè)階段，考官會(huì)請(qǐng)考生來(lái)談一談將來(lái)的計(jì)劃和打算。整個(gè)談話(huà)偏向生活化、口語(yǔ)化，較為輕松。
與TOEFL、EPT等考試相比，IELTS考試更注重考生的'英語(yǔ)交際能力測(cè)試，重點(diǎn)放在以英語(yǔ)為工具解決專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)實(shí)際問(wèn)題方面。
考試分為四個(gè)部分：聽(tīng)力(40種?、閱讀(60分鐘)、寫(xiě)作(60分鐘)、口語(yǔ)(11-15分鐘)，每部分都有各自的特點(diǎn)。
聽(tīng)力和閱讀的多項(xiàng)選擇題數(shù)量很少。
聽(tīng)力部分，要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容簡(jiǎn)要回答WHICH、WHAT、WHY、WHO等問(wèn)題，考生不僅要邊聽(tīng)邊讀，還要邊寫(xiě)。
閱讀部分由三至四篇文章構(gòu)成，有40個(gè)左右的問(wèn)題，大部分也不是傳統(tǒng)的多項(xiàng)選擇題，幾乎不含語(yǔ)法和詞匯題，重點(diǎn)在于測(cè)試考生的能力，避免了考突擊背單詞、做語(yǔ)法題而獲得的“高分低能”現(xiàn)象。
寫(xiě)作分兩部分：TASK1和TASK2。
TASK1一般要求學(xué)生寫(xiě)一篇不少于150個(gè)詞的短文描述所給的一個(gè)圖(流程圖、剖面圖、曲線(xiàn)圖)或表，或根據(jù)一篇短文的內(nèi)容寫(xiě)一份報(bào)告。
TASK2一般要求考生就某問(wèn)題提出解決的方法，或?yàn)槟骋挥^(guān)點(diǎn)辯護(hù)，或評(píng)價(jià)和反駁一些論點(diǎn)等等。IELTS考試的聽(tīng)力部分約15分鐘�？脊贂�(huì)把整個(gè)考試分為四個(gè)階段：一是一般性對(duì)話(huà)，二是某一話(huà)題的引申，三是使用提示卡詢(xún)問(wèn)，四是談將來(lái)的打算。口試不僅考學(xué)生回答、描述等方面的能力，還考學(xué)生能否用得體的語(yǔ)氣、詞匯等來(lái)詢(xún)問(wèn)、請(qǐng)求、非常重視考生的語(yǔ)言交際能力。
IELTS考試的結(jié)果是以BANDS的九階段評(píng)分方式判斷，最低的是BAND1，表示“無(wú)法用英語(yǔ)交談”，最高的是BAND9，表示英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到“與受教育的英語(yǔ)國(guó)家的人們具有同等的英語(yǔ)能力”。入學(xué)需要的分?jǐn)?shù)，由于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的要求不同而有差別，如文學(xué)和法律等對(duì)語(yǔ)言要求較高的課程，要求的分?jǐn)?shù)就較高。音樂(lè)、美術(shù)、工程等著重專(zhuān)門(mén)知識(shí)與技術(shù)的專(zhuān)業(yè)，對(duì)語(yǔ)言的能力的要求就較為靈活。就目前情況而言，大多數(shù)的學(xué)校的學(xué)位課程要求申請(qǐng)者的 IELTS考試成績(jī)?cè)?列6.5分以上。
讀和寫(xiě)的測(cè)驗(yàn)，其主要目的是測(cè)驗(yàn)學(xué)生的理解能力，因此，針對(duì)留學(xué)生攻讀專(zhuān)業(yè)的范疇而設(shè)立了四種類(lèi)型組，工學(xué)生選擇適合自己的類(lèi)型組應(yīng)試。例如，攻讀化學(xué)專(zhuān)業(yè)者，應(yīng)選擇MOKULEA，攻讀英國(guó)文學(xué)，應(yīng)選擇MODULEC。MODULEG的測(cè)試對(duì)象是準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)生和不以攻讀學(xué)位為目的的申請(qǐng)者比如移民申請(qǐng)者。
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