孫釙老師談雅思閱讀中的語法復(fù)習(xí)方法
雅思從不直接的考查語法，也不單獨的出語法題，而是在語言的交際和交流過程中全面的考察一個人的語言能力，這從來都是雅思考試區(qū)別于其他考試的一個優(yōu)點。但是這并不意味著，語法在雅思考試中不重要，恰恰相反，由于更加重視語法的實際運用而不僅僅是單純的'記憶，雅思考試從某種程度上說對于考生的語法提出了更高的要求。語法在雅思閱讀的復(fù)習(xí)考試過程中所起到的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、詞匯
雅思閱讀對于詞匯量要求較高。根據(jù)統(tǒng)計，雅思閱讀要獲得不錯的成績需要掌握5000多個單詞，而且其中還以常見的動詞、形容詞語或名詞為主(專有術(shù)語和專有名詞往往對于解題和理解不會有太多的影響)。對于許多考生而言這在短期內(nèi)是一個難以逾越的障礙。在克服這點困難上，語法的作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一.通過掌握語法中的詞法部分，能夠很好的幫助學(xué)生擴展詞匯量。
第二.即便是有某個單詞不認(rèn)識，對于語法有很好掌握的同學(xué)也可以利用詞法或者句法知識，通過上下文來理解單詞的含義。
二、句子
雅思閱讀的另一個難點是文章中的長句。在遇到長句的時候，如果對句子的每個部分都不加區(qū)分的閱讀，既浪費時間，而且也很難快速抓住其主要含義。因此，在遇到長句時，考生要學(xué)會利用語法中的句法知識在閱讀中學(xué)會抓住句子的主干部分，對其進行閱讀，而對于句子的修飾補充說明成分可以略過不看。值得注意的是，盡管雅思的文章和句子往往都比較長，但是句子本身理解起來并不難，只要能夠分析出主、謂、賓一般就能準(zhǔn)確理解起含義。
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