一夯實基礎(chǔ)。

　　高中生學(xué)習(xí)雅思前在詞匯量上有較大的缺口，而雅思考試要求至少有6000個的詞匯量，目前據(jù)統(tǒng)計高中生在校期間詞匯量只有2200個左右，所以烤鴨們要專門攻克詞匯、發(fā)音問題。

　　二苦練技能。

　　眾多家長和學(xué)生認(rèn)為英語基礎(chǔ)扎實了學(xué)習(xí)雅思就不是疑難問題，但是雅思考試技巧仍然需要加大力度培訓(xùn)。針對聽說讀寫四種能力的基本技能進(jìn)行練習(xí)，這種能力的培養(yǎng)可以找一些對應(yīng)的輔導(dǎo)班來完成。

　　三端正態(tài)度。

　　對高中生來說，備考雅思一是取得合格的雅思成績，二是在國內(nèi)解決語言問題。IELTS is just beginning(雅思只是一個開始)，事實上解決語言問題才是準(zhǔn)備雅思考試的根本目的。

　　高中生考雅思劣勢分析

　　最大的劣勢就是三點：詞匯量、知識面和思維、閱讀和寫作習(xí)慣差異。而聽力和口語，很多高中生還比大學(xué)生要更容易進(jìn)入狀態(tài)，所以強(qiáng)項拉分，弱項補(bǔ)分對高中生考雅思是關(guān)鍵。

　　對于高中基礎(chǔ)的雅思考生受年齡和閱歷的限制，雅思寫作和雅思口語兩項輸出型項目，將成為其得分障礙，雅思語法基本學(xué)過，但在雅思口語和雅思寫作中的實際運(yùn)用能力卻不強(qiáng);雅思口語基本交流尚可，但缺乏深度觀點和內(nèi)容，且發(fā)音、流利度等均存在一定問題。

　　雅思聽力基本可以聽懂，但運(yùn)用在精確雅思題目中，卻語速和深度難以跟上，尤其是雅思聽力section3和雅思聽力section4更是此基礎(chǔ)階段考生的雅思考試難點。雅思閱讀也是此基礎(chǔ)階段考生的難點，此階段考生平時所讀、所涉及內(nèi)容有限，而雅思閱讀涉及內(nèi)容廣泛且閱讀量大，高中雅思考生先進(jìn)行大量速讀訓(xùn)練，再逐步遞進(jìn)至雅思閱讀，直至熟練掌握其技巧。在雅思報名官網(wǎng)雅思報名之后，參加雅思考試就看平時的雅思備考的努力程度了。