雅思聽力的輔導(dǎo)對考生的復(fù)習(xí)起到非常有效的幫助，接下來，小編為大家總結(jié)聽力四大進(jìn)階，備考雅思同學(xué)們參考。
進(jìn)階一：詞匯
在突破階段的時(shí)間里，讓考生記憶全部的聽力場景詞匯可能會(huì)有些困難，可以根據(jù)學(xué)習(xí)能力來決定詞匯背誦的范圍及數(shù)量。對于一般程度同學(xué)安排只背誦生活類的場景詞匯�？梢员痴b《雅思熱身聽力》上的詞匯，也可以提前背誦新版精品階段聽力教材中的生活類場景詞匯，效果非常好。當(dāng)然，詞匯資料選擇范圍上現(xiàn)在很廣泛，可以以聽寫的方式來檢查自己背誦單詞的情況。
聽寫的時(shí)候要注意不要念中文，只念英文。原因就是很多學(xué)生背單詞不注重單詞的發(fā)音，因此在聽寫的時(shí)候，有的學(xué)生竟然不知道讀的是哪個(gè)單詞，這對以后聽錄音寫答案是一個(gè)很大的障礙。按照這樣的方式，短時(shí)間可以將大部分生活場景類的詞匯解決。
進(jìn)階二：選擇題
在突破階段的選擇題講解中并不涉及選擇題的具體解題技巧，主要目的是為了熟悉選擇題的大致考點(diǎn)和考題思路。并在聽錄音做題的過程中，了解說話人的說話方式尋找出正確信息的一個(gè)過程。具體的聽力材料可以參考黑眼睛技能訓(xùn)練 unit 4 里的選擇題。下面通過一個(gè)實(shí)例來看一下具體內(nèi)容：
黑眼睛Unit 4 listening activity No. 8
Question 4
What does the student worry about now?
A her English study hours
B that her qualifications may not be accepted here
C her working experience in her own country
D her tutoring at school
這個(gè)題目的思路和雅思聽力考試的思路比較接近，上面題目中劃線的部分是老師幫學(xué)生一起分析的關(guān)鍵詞，在劃詞的過程中，老師可以啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生，比如選項(xiàng)A最終的名詞是什么等這樣的問題來領(lǐng)著學(xué)生將關(guān)鍵詞劃出，不要輕易地將關(guān)鍵詞及答案告訴學(xué)生。
然后在講解的過程中，一邊聽錄音，一邊解釋給學(xué)生聽，讓學(xué)生自己找出每個(gè)選項(xiàng)和錄音的差異點(diǎn)。
錄音： I am worried about my English. You see I am worried about not understanding people very well. Well， in this country， it seems that it is very difficult for me to get a job. They want experience in this country and I have not got any. My qualifications may not be accepted here and ………。.I am really worried.
分析：從上述錄音中，我們可以看到worried 這個(gè)詞在一開始就會(huì)誤導(dǎo)部分考生。兩個(gè)worried后面出現(xiàn)的名詞和選項(xiàng)中的名詞不對應(yīng)，此外第一個(gè)worried后面還出現(xiàn)了English這個(gè)干擾性較強(qiáng)的詞，接下來是working experience 但卻不是選項(xiàng)中的own，而是this，最終我們聽到了My qualifications may not be accepted here。這些細(xì)節(jié)老師可以和學(xué)生一起慢慢地體會(huì)，從而讓學(xué)生了解選擇題的考試特點(diǎn)。
進(jìn)階三：定位詞的作用
對于定位詞，不需要像精品階段那樣講的太過于具體，通常情況下，先引導(dǎo)學(xué)生將名詞劃出，然后一步一步根據(jù)定位詞從卷面定位到錄音，目的是讓學(xué)生了解出題的位置。
這一部分可以說是突破階段比較難的一部分內(nèi)容，主要是讓學(xué)生聽錄音填空，聽力材料可以參考黑眼睛Unit 6 中的部分練習(xí)。在做這個(gè)練習(xí)的過程中，學(xué)生會(huì)經(jīng)過找答案、速度、單詞拼寫、生詞記憶等步步難關(guān)，因此老師的要求可以根據(jù)學(xué)生來調(diào)整。
在實(shí)際教學(xué)中，對于整體水平較弱的班級而言，本人的要求很簡單，只要根據(jù)卷面上的定位詞能確定錄音的位置就可以，而對于整體水平較好的班級而言，我就會(huì)要求他們在把握好錄音位置的基礎(chǔ)上，同時(shí)要把單詞拼寫正確，單復(fù)數(shù)要確定。
進(jìn)階四：地圖題的基本知識(shí)
地圖題在聽力考試中并不是一個(gè)很難的題型，考生之所以感到害怕的其中一個(gè)原因就是練習(xí)太少，因此建議老師可以在突破階段把與地圖題相關(guān)的一些詞匯和句型加以講解，并通過一些練習(xí)加以鞏固。具體的聽力材料可以參考黑眼睛Unit 3 中的地圖練習(xí)，也可以練習(xí)其他地圖題的聽力材料。在實(shí)際教學(xué)過程中，本人會(huì)要求學(xué)生復(fù)讀地圖錄音，這個(gè)練習(xí)可以讓考生充分熟悉地圖中的一些固定表達(dá)方式，提高他們的反應(yīng)速度，效果非常不錯(cuò)。
以上是突破階段的6次課的教學(xué)內(nèi)容，通過這四個(gè)進(jìn)階可以讓突破階段的學(xué)生掌握雅思聽力考試中的一些基本規(guī)則，給以后精品階段的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。