第一步：改寫(xiě)題目

　　在考場(chǎng)上，時(shí)間是最寶貴的，當(dāng)考生拿到作文題目，首先通過(guò)改寫(xiě)題目完成作文的第一段，“同義轉(zhuǎn)換”是其核心方法，包括兩個(gè)步驟，第一同義詞置換，第二句式變換，也就是說(shuō)用不同的詞、不同的句式表達(dá)相同的意思。

　　第二步：分析時(shí)態(tài)

　　1. 圖表小作文大部分時(shí)候使用過(guò)去時(shí)態(tài)，因?yàn)槌霈F(xiàn)的數(shù)據(jù)一般都是以往的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，過(guò)去的情形和現(xiàn)在的情形很有可能完全不一樣，因此用過(guò)去時(shí)態(tài)比較恰當(dāng)。

　　2. 如果圖表里沒(méi)有出現(xiàn)明顯的時(shí)間標(biāo)志，那么用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)就可以了。

　　3. 某些情況下，圖表作文也會(huì)出現(xiàn)將來(lái)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候用將來(lái)時(shí)態(tài)。

　　第三步：分析圖中數(shù)字的含義以及單位

　　很多同學(xué)由于急于完成文章，所以忽略了對(duì)圖中數(shù)據(jù)的分析，比如說(shuō)，有些題目中會(huì)在角落里標(biāo)明百分號(hào)和單位，很多同學(xué)沒(méi)有注意到，就認(rèn)為圖中的數(shù) 字是表示個(gè)數(shù)或者弄錯(cuò)單位，這樣整篇文章的分?jǐn)?shù)就會(huì)受到很大的影響。因此先不要急于動(dòng)筆寫(xiě)，先分析好了，再動(dòng)筆也不遲。更加值得注意的是，小作文也會(huì)走 題。

　　第四步：分析圖表

　　一個(gè)圖表包含的數(shù)據(jù)非常多，不能夠把每一個(gè)數(shù)據(jù)都列出來(lái)，而要描述關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，題目中要求總結(jié)，因此作文中必須包含概括性，總結(jié)性的語(yǔ)句，除了specific information,更加需要加入general information.通過(guò)這四個(gè)步驟，考生可以輕松地在20分鐘內(nèi)完成小作文，也可以避免出現(xiàn)時(shí)態(tài)、走題等重大錯(cuò)誤。從容的面對(duì)小作文，順利地在20分鐘內(nèi)完成高質(zhì)量的小作文是取得雅思寫(xiě)作高分的關(guān)鍵。