如何有效利用卡片題的一分鐘答題時(shí)間，在兩分鐘的自述時(shí)間里提高答題質(zhì)量呢?
很多考生在拿到考題后的一分鐘是浪費(fèi)掉的，有的會(huì)不停地糾結(jié)自己想要講的主題，有的是隨便寫幾個(gè)單詞做無(wú)用功。其實(shí)如果可以充分利用這短短的一分鐘的話，是可以幫助考生在答題的時(shí)候事半功倍的。拋開(kāi)了認(rèn)真審題的幾秒鐘，考生要迅速地整理出針對(duì)此話題想要講的分支方向，而往往這個(gè)步驟會(huì)難倒很多考生。
其實(shí)最為簡(jiǎn)單便捷的方式就是參照話題卡上給出的四個(gè)問(wèn)題，以其為依據(jù)，進(jìn)行brainstorming。而在brainstorming的過(guò)程中，考生可以參照提示問(wèn)題，盡可能快而且多的將想到的問(wèn)題相關(guān)詞匯寫在考官提供的紙張上面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫得越多越好，為之后兩分鐘的陳述做鋪墊。當(dāng)然，筆記中的詞匯，最好是已經(jīng)替換過(guò)的稍微高級(jí)一些的詞匯，這樣可以使之后的回答更順暢。
例如，“刺激的運(yùn)動(dòng)”這一話題，我們來(lái)看一下如何高效地做筆記：
Describe an exciting sport (you would like to try).
You should say:
what sport it is;
how you got to know it;
whether it is difficult to do;
and explain why you think it is exciting.
在一分鐘內(nèi)，考生能夠?qū)懗鰜?lái)的筆記量大致如下：
Scuba diving
Sanya summer vacation
easier than it seems - licensed coach
why - different
a. under the sea - sea creatures, enchanting
b. a cool workout - water resistance, works the whole body, cool gadgets
但做筆記并不是單純的寫單詞，而是思維整合的過(guò)程。在記筆記的同時(shí)，考生需要嘗試著把每個(gè)單詞的聯(lián)系理清楚，這個(gè)單詞大概是為了支持哪個(gè)論證等等。這樣，在一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，考生也會(huì)對(duì)描述有了一定的方向，從而在講的時(shí)候可以事半功倍。
同時(shí)，如果考試時(shí)遇到曾經(jīng)練習(xí)過(guò)的話題，我們的思路應(yīng)該是快過(guò)寫字的速度的。為了節(jié)省時(shí)間，筆記不要寫完整的單詞，更不要寫句子，寫下你自己熟悉的符號(hào)或者縮寫即可(畫畫, 寫中文都行，草紙上寫什么考官不care)。例如：
s. diving
SY, sum
< seem - coach
diff 1. under sea - creatures - enchanting
2. cool w/o - water resist，whole body， gadgets
這種方法更應(yīng)該用在日常備考口語(yǔ)話題中。準(zhǔn)備卡片題時(shí)不應(yīng)寫下完整的答案，而應(yīng)該通過(guò)關(guān)鍵詞整理思路，表達(dá)的時(shí)候按照提綱組織語(yǔ)言。雖然開(kāi)始時(shí)會(huì)出現(xiàn)較多的停頓、猶豫，但是隨著練習(xí)的增多，你一定能感受到語(yǔ)言組織能力和反應(yīng)速度的提高。
而且，練習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)思路中的一些片段也可以用來(lái)回答問(wèn)題。比如說(shuō)，上面的這一題的思路可以幫助回答基礎(chǔ)題sport, boat等話題，也可以用來(lái)回答a seaside place, sth you do to keep healthy, something you would like to buy in the future, a trip you would like to make again, a surprise 等其他卡片題和提高題。
適應(yīng)了這種列提綱的素材整理方式，考試時(shí)即便遇到未曾準(zhǔn)備過(guò)的話題也可以輕松應(yīng)對(duì)。