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雅思聽力考試常見問題解惑

發(fā)布時間:2017-06-27編輯:穎瑜

  對于大多數(shù)考生來說,一提到雅思聽力考試,都會想到如下幾個問題>>➀ 我明明聽到答案了,但是最后拼寫錯啦!➁ 為什么這個單詞我本來是會的,但是為什么我聽不到或是需要更長的時間才能反應(yīng)過來呢?➂ 為什么我明明聽懂了文章,還是寫錯了或是選錯了啊?➃ 為什么每次在做聽力的時候,我都會走神啊?➄ 為什么聽一遍我根本聽不懂,但是第二遍之后,我就感覺我都能聽到并且做對呢?等等這些問題都是筆者在教學(xué)的過程中,學(xué)生提到的種種疑惑。相信馬上要考試的同學(xué)們也會感同身受,下面就跟小編來一一解答一下同學(xué)們的這些疑問。

  1、雅思聽力考試中的“拼寫”問題經(jīng)常會聽到考生們抱怨:“世界上最痛苦的事,是你明明聽到了答案,但卻拼錯了!”這種令人尷尬的情況,經(jīng)常發(fā)生。我們不妨想一下,為什么在已經(jīng)捕捉到答案的情況下,還是得不了分呢?雅思聽力考試中尤其是section 1 ,2, 4 中,經(jīng)常會出現(xiàn)填空形式的題型,這種題型中,重點(diǎn)考察的就是學(xué)生捕捉細(xì)節(jié)的能力和基礎(chǔ)單詞拼寫的能力,在雅思聽力考試中,一般考察拼寫的單詞都屬于非常的基礎(chǔ)的大學(xué)英語四級詞匯,例如:museum,primary,ship,meat,mature,diary,thunder,towel 等等這些非;A(chǔ)但又非常容易拼錯的單詞,所以筆者建議考生們在備考雅思聽力時,要專門拿出一些精力去攻破拼寫的難關(guān)。

  筆者在教學(xué)的過程中,會刻意在基礎(chǔ)班型(如5.5分班)進(jìn)行拼寫的訓(xùn)練,建議考生們每天騰出10分鐘的時間默寫一些大學(xué)英語四級詞匯,培養(yǎng)自己的拼寫習(xí)慣,把我們的拼寫的“手感”練出來,切記不要用最后一周或兩周的時間臨陣磨槍,每天細(xì)水長流的默寫才是我們攻破拼寫難關(guān)的唯一途徑。當(dāng)然,如果考生們本來拼寫能力就非常高的話,就可以根據(jù)自己的能力來“個性化”出自己的拼寫訓(xùn)練方案。

  下面給考生們介紹一個筆者自己的拼寫計(jì)劃方案:一周七天,筆者會在前五天從周一至周五,每天利用晚上(下班后)十分鐘的時間默寫十五個四級詞匯,這樣五天之后就有75個單詞,到了周六日,筆者會安排復(fù)習(xí)之前默寫過的75個單詞,周六35個,周日30個,這樣既有新單詞的刺激,也有老單詞的復(fù)習(xí)和總結(jié)。這樣螺旋式的復(fù)習(xí)會幫助筆者在有效的時間內(nèi),記住更多的單詞,事半功倍,邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)才是一個比較科學(xué)的備考計(jì)劃。

  2、雅思聽力考試中的“聽感”問題另外一個抱怨就是“看得懂,聽不到”,考生們總是說:“如果把聽力的題變成閱讀的話,我就可以考滿分!”這就引出了我們雅思聽力中另外一個學(xué)生備考的誤區(qū)。

  聽力和閱讀最大的區(qū)別就在于“聲音”,閱讀的文章和考題都印在考卷上,但是聽力的文章是通過音頻輸出的,卷子上只有考題。這就可以明顯的看出,雅思聽力考察的是學(xué)生對于單詞和句子的聲音敏感度,不是視覺敏感度,所以筆者建議,如果考生們的“聽感”不是很強(qiáng)的話,可以通過“跟讀”聽力原文的方法來達(dá)到這個目的。跟讀原文,筆者建議考生根據(jù)自己的程度分開訓(xùn)練。

  如果考生的水平在6.0以下:建議大家使用停頓跟讀法;咀龇ㄊ,打開聽力音頻,打開聽力書后文本,放一句音頻,暫停,自己看著文本模仿音頻重復(fù)一遍,再放下一句,暫停,再看著文本模仿跟讀,這樣訓(xùn)練的是考生對于聲音的熟悉度,進(jìn)行語音確認(rèn)的過程,把耳朵,嘴,眼這三個的功能連在一起,告訴自己我現(xiàn)在聽到的就是我看到的就是我讀出的就OK了。

  對于6.5分以上的高分考生,建議使用的是shadowing (shadowing:影子跟讀)的方式,基本做法是打開聽力音頻,打開聽力書后文本,音頻只要一開始讀我們就開始讀,做到音頻停我們停,我們的聲音是和聽力音頻重合的,中間不停頓,這種方法主要訓(xùn)練的是,考生的語速和音頻的語速同步達(dá)到同一頻率,從而解決,考生反應(yīng)慢的問題。建議考生每天騰出20-30分鐘的時間進(jìn)行跟讀練習(xí)。

  3、雅思聽力考試中的“理解”問題很多高分段的學(xué)生總是抱怨“為什么我聽懂了,但是選或?qū)戝e了?”會遇到這種問題的一般是兩種類型的學(xué)生,第一類學(xué)生就是自己真心是聽懂了,但是剛剛準(zhǔn)備雅思考試,還沒有對雅思考試有完整地了解,只是做了幾套題,就得出這樣的結(jié)論,雅思聽力有些題型其實(shí)不用百分之百聽懂,只要考生了解考點(diǎn),知道出題點(diǎn)在哪,就可以得分。比如雅思聽力考試中的選擇題和配對題,核心考點(diǎn)是同義轉(zhuǎn)換,只要考生有一個同義轉(zhuǎn)換的意識,再慢慢總結(jié),就可以攻破。

  ✩考生一定要注意:考前刷題,掌握其中的核心考點(diǎn),完全是有必要的。考試之前劍橋雅思真題4-11起碼要做完三套才可以,而且不能只做一遍,起碼是系統(tǒng)做二至三遍才可以。把真題里面的題型和場景作總結(jié),如果考生備考時間比較長(例如半年或以上)建議大家把劍橋真題4-11都做完,這樣就會有一個全面的了解與掌控。

  劍橋真題是從2005年開始出版的,2005,2006,2007年出版的劍橋雅思真題456,之后兩年出一本雅思真題,最新版本的劍橋雅思真題11建議大家做?加茫梢钥闯鲎钚碌内厔。其中劍橋雅思真題7和8,考生反應(yīng)比較難,所以建議程度不是很扎實(shí)的考試,先不要做真題7和8。

  第二類考生就是其實(shí)沒聽懂,但是覺得自己聽懂了,這類學(xué)生一般是聽力水平屬于中上等,自我感覺良好,給自己找各種借口勸自己“其實(shí)這個題我可以對的,就是剛才手機(jī)響了一下分神了”“這題多簡單啊!我一開始是選對的,只是之后我有改錯了!”其實(shí)這樣的備考狀態(tài)比較危險,容易對聽力考試掉以輕心,筆者在教學(xué)的過程中遇到過這種“自我感覺良好”的考生,最后首戰(zhàn)的成績一般都不是很理想的,都需要二戰(zhàn)才能出好成績。

  所以筆者建議,放平心態(tài),認(rèn)真?zhèn)淇,不要?ldquo;condescending ”的態(tài)度,只要把態(tài)度擺正, 一步一步來,踏踏實(shí)實(shí)的做題,仔仔細(xì)細(xì)的總結(jié),報著一個虔誠的心對待雅思考試,才是一個比較健康的態(tài)度,這類學(xué)生能力好,心氣高,只要把態(tài)度擺正,相信可以考出傲人的成績。 效的時間內(nèi),記住更多的單詞,事半功倍,邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)才是一個比較科學(xué)的備考計(jì)劃。

  4、雅思聽力考試中的“走神”問題其實(shí)容易走神這個問題,非常好解決,筆者還是給大家舉兩種類型進(jìn)行分析,第一類容易走神的考生,程度偏低,基礎(chǔ)單詞薄弱,70%的內(nèi)容都聽不懂,能不走神嘛!?

  大家可以聯(lián)想一下,我們在講中文的時候,如果一個人說的都是我們不熟悉的話題,比如幾個朋友在一起聊一些家長里短的事情,其中一個朋友忽然之間說一些“天體物理”的事,而且說了4分鐘之久,各種專業(yè)用語,各種陌生知識,各種不懂,在這種情況下,我們還能專心致志嗎?這跟我們聽英語是一樣的,說的都是一些我們從來沒聽過的單詞,多尷尬啊!所以,對于這種情況的考生,筆者建議,先把基礎(chǔ)詞匯背一下,再來刷題。我們可以選擇大學(xué)英語四級詞匯,或是雅思詞匯勝經(jīng)這兩本書作為基礎(chǔ)詞匯去背,在保證自己有一定的基礎(chǔ)的時候再來做題。這樣,我們就不會出現(xiàn)因?yàn)椴粫宰呱竦那闆r了。

  第二類容易走神的考生,是本身自己“focus”的能力不夠,聽一會,玩一會,再歇一會,這樣備考是不可取的。建議這樣的考生,使用循序漸進(jìn)的方法,每天堅(jiān)持聽完一個section,中間不停頓,慢慢變成,每天聽完4個sections 中間不停頓。要求自己,必須老老實(shí)實(shí)的聽完才能起身做別的事情,把手機(jī)電腦等等一切的distraction 都關(guān)掉,這個時間就是用來專心聽聽力的,不要做別的事情,強(qiáng)迫自己集中精力!

  5、雅思聽力考試中的“遍數(shù)”問題如果必須要聽兩遍才能知道考點(diǎn)在哪的考生,大體分兩種考生,第一種就是大多數(shù)考生的問題,中英和英中翻譯的反應(yīng)速度慢,大腦加工的翻譯速度跟不上雅思出題的速度,導(dǎo)致聽一遍后遺漏一些,聽兩遍之后就會補(bǔ)全,如果是這種情況的考生,筆者建議大家利用“口頭復(fù)述”的方法來訓(xùn)練自己的翻譯反應(yīng)速度。

  具體操作如下:打開聽力音頻,放一句音頻,暫停,然后憑借著剛才自己的記憶力口述出來(注意:口述的時候,不要打開聽力文本,在看不到聽力原文的情況下口述出來)。此時,有些考生就會有疑問“老師,一句放一遍,我根本就記不住,那怎么辦?我口述不出來!”如果是這樣的情況,筆者建議考生,一句話最多放三遍,三遍之內(nèi)聽懂,口述出來即可,三遍之內(nèi)可以聽懂的考生,就證明單詞量是有的,只是反應(yīng)慢而已。如果三遍還沒有聽懂,那就不要勉強(qiáng)自己了,就證明我們的聽力水平和原文還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這時我們要做的就是三遍之后打開書后文本,把沒聽到的部分劃下來,總結(jié)一下原因,是單詞本身意思就不會屬于生詞,還是單詞發(fā)音和自己之前大腦里的聲音不一樣,總結(jié)下來,就會有提高。

  ✩注意一點(diǎn):剛開始練習(xí)反應(yīng)速度的時候,可以一句話放三遍,但是我們不能停滯不前,一定要慢慢的減少次數(shù),直到可以一句話就放一遍,我們就可以聽懂,這樣才可以有梯度的去訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力。練習(xí)反應(yīng)能力,筆者建議考生每天30分鐘口述就OK了,不要時間太長,30分鐘即可。對于已經(jīng)上班的考生,筆者建議不要用開車或坐地鐵的時間去口述,一定要刻意騰出30分鐘安靜的時間訓(xùn)練。還是那句話,重在堅(jiān)持,切記臨陣磨槍。

  第二類必須放兩遍聽力的考生,就是對聽力遍數(shù)有依賴的學(xué)生或是根本不著急考試的考生,“我明年才考雅思呢,現(xiàn)在不著急,隨便聽聽就OK了,到時再仔細(xì)準(zhǔn)備” 這經(jīng)常是學(xué)生的內(nèi)心寫照。對此,筆者的建議是:如果現(xiàn)在這個雅思聽力只放一遍的習(xí)慣不養(yǎng)成的話,不管我們還有一年還是兩年時間來備考,最后的結(jié)果都是一樣的,習(xí)慣不是一天就能培養(yǎng)起來的,所以建議還有很長時間才考試的考生,備考時間長是一個非常大的優(yōu)勢,我們一定要好好利用這個優(yōu)勢,慢慢培養(yǎng)聽力的良好習(xí)慣,從最開始就對自己嚴(yán)格要求,雖然剛開始會很困難,會覺得要放棄,但是不要害怕,這只是一個過程,人人都會經(jīng)歷。

  只要我們對自己有信心,一步一步來,記住我們只有一次機(jī)會捕捉答案,不要對遍數(shù)有依賴性,用一個非常健康的心態(tài)和科學(xué)的備考方法面對雅思,才是一個對得起我們備考時間長這個優(yōu)勢的做法。最后,筆者想在這里提醒各位考生,備考雅思不是一個輕松的過程,它需要你平和的心態(tài),踏實(shí)的態(tài)度,科學(xué)的方法,以及持之以恒的精神才能攻破的,不要相信那些“學(xué)霸“們,復(fù)習(xí)幾個晚上就可以拿高分的神話,請記住“學(xué)霸”也是從每天苦逼的學(xué)習(xí)中慢慢熬出來的,沒有人可以隨便考出好成績,只有付出才會有回報,持之以恒的堅(jiān)持,科學(xué)系統(tǒng)的總結(jié)歸納,從錯誤中反思自己的不足,才是備考雅思的捷徑。

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