留學(xué)英聯(lián)邦國家甚至北美國家必備的雅思成績,已得到全球135個國家逾9000所機構(gòu)和學(xué)校的認可。2013年,全球有超過200萬人次的考生參加了雅思考試,中國內(nèi)地的考生人數(shù)依舊保持兩位數(shù)的增長。下面小編為大家整理一些雅思考試誤區(qū)，歡迎閱讀!

　　但縱觀2013年中國考生的雅思考試成績,總分平均為5.6分(9分滿分),閱讀平均5.8分,聽力和口語平均5.47分和5.39分,寫作成績最低,平均5.23分。這樣的成績,無論與西方很多非英語母語的國家比,還是與華語為母語的國家和地區(qū)比,都是較差的。在國內(nèi)雅思培訓(xùn)規(guī)�？涨暗漠�(dāng)今,為何中國考生的雅思成績?nèi)耘f上不去?

　　國內(nèi)雅思培訓(xùn)名師表示，原來,中國“烤鴨”們一直在混沌的誤區(qū)里行走,不曾了解到雅思考試的真諦。

　　【誤區(qū)掃描】

　　雅思無捷徑,它是一個路標(biāo),告訴你在長跑中跑了多遠。

　　中國“烤鴨”最大誤區(qū):不斷考試刷分,困在無效循環(huán)中。

　　在探討如何提高雅思考試成績之前,廣大考生首先需要面對的問題是“如何看待雅思考試”。他曾就此問題詢問過上千名國內(nèi)考生,學(xué)生們對于雅思考試的普遍態(tài)度是畏懼,并急切希望尋獲高分的捷徑。

　　在考試策略上,中國考生最擅長的就是不斷做練習(xí),不斷參加考試以刷新高分。“這種策略實際上會導(dǎo)致學(xué)生走進一個‘無效循環(huán)’:先尋找考試模式和規(guī)律,繼而尋找捷徑,最后參加考試。如果考試未獲得滿意的分數(shù),又按照該模式循環(huán)一遍。這樣循環(huán)的效果其實并不明顯。”

　　雅思考試的目的在于有效、精確、可靠,測試出學(xué)生的真實水平,并沒有所謂的“捷徑”可走。“雅思考試就像是一個路標(biāo),告訴你在長跑中跑了多遠。只有經(jīng)過體力、技能、配合度等一系列培訓(xùn)之后,才能達到一定的峰值,從而獲得滿意的結(jié)果。”這必然是一個長期的積累和學(xué)習(xí)過程。

　　【考試解讀】

　　閱讀 Reading:

　　如果你不能把一件事情簡單地說清楚,說明你還沒有理解它。

　　雅思閱讀一共有三篇文章,要求學(xué)生在1小時之內(nèi),瀏覽6000個左右單詞量,并且完成40道題目。

　　“雅思主考方的考核目的是為了讓學(xué)生適應(yīng)真實的海外大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。”該老師也曾在澳大利亞讀碩士,開學(xué)第一天,學(xué)校給每個學(xué)生發(fā)了一本30頁的冊子,里面列的是本學(xué)期閱讀清單。“平均一周需要完成的閱讀量(包括書本和文章)為40本/篇。按照國內(nèi)學(xué)生平時的閱讀量,這非常難以適應(yīng)。”

　　在這樣的情況下,考生必須養(yǎng)成良好的英文名著、英文報刊閱讀習(xí)慣,并且在人文、科學(xué)、地理等不同領(lǐng)域均有涉獵。

　　光會讀還不行,“做雅思閱讀就像摘櫻桃,這40道題便是櫻桃。盡管三篇閱讀詞匯量比較大,但這40道題的答案,一定是比較常見的詞匯。”

　　這就回到了閱讀的本質(zhì),“如果你不能把一件事情簡單地說清楚,就說明你還沒有理解它。” 雅思閱讀的本質(zhì)和目的便在于化繁為簡,學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用文章結(jié)構(gòu)、主題背景等文章的特點來展開理解,先理解再做題。

　　聽力 Listening:

　　聽力能力不只是教出來的，英語語言環(huán)境和良好的練習(xí)也是重點。

　　在雅思所考核的四項能力中,閱讀、寫作、口語屬于主動投入,而聽力則是被動接受的過程。“聽力能力并不是教出來的,即使是一個英文基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生,到海外生活半年之后,其聽力水平也會得到明顯提升。這說明,要真正提高聽力能力,需要盡可能地將自己融入到純英文環(huán)境中,比如多和老師同學(xué)用英語交流。”

　　我們需要浸泡式語言環(huán)境!

　　語言浸泡式學(xué)習(xí)，有三大特點：

　　1、忘我階段：就是思想的徹底放松，注意力的高度集中。

　　2、模仿階段：和老師一起跟學(xué)、練習(xí)、達到習(xí)題的全部了解和貫通

　　3、提升階段：語言瓶頸開始突破，跟隨老師進入語言學(xué)習(xí)的忘我狀態(tài)