大家了解托福閱讀考試嗎?下面一起來(lái)解托福閱讀考試吧。托福與雅思相比，雖然難度加大，但是考生只要在備考技巧上多下功夫，同樣能達(dá)到事半功倍的效果。如何能做到“從戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它”。
熟悉機(jī)考新方式
對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，托福的機(jī)考模式，是一種比較新穎的方式�？忌艘匾曈⒄Z(yǔ)能力的提高外，平時(shí)多通過(guò)電腦來(lái)閱讀，習(xí)慣在計(jì)算機(jī)或網(wǎng)上答題。部分學(xué)生可能會(huì)緊張不適應(yīng)，要多進(jìn)行考前模擬。
現(xiàn)在市面上有不少托福的樣題或模擬軟件，有機(jī)會(huì)多練習(xí)。同時(shí)考生還要有意識(shí)地訓(xùn)練英文打字水平，比如“the”這個(gè)單詞是最常用的詞語(yǔ)，要多加聯(lián)系，這樣在考試時(shí)才能反映出自己的真實(shí)水平。
要應(yīng)對(duì)托福考試，考生要改變傳統(tǒng)的應(yīng)試思維，模擬真題有必要做，但更重要的是在日常生活中的運(yùn)用。傳統(tǒng)的語(yǔ)法題目就不必再做，因?yàn)樾驴荚囈褎h除了語(yǔ)法題目，而通過(guò)寫(xiě)作來(lái)測(cè)試考生的語(yǔ)法水平�？忌绕湟訌�(qiáng)對(duì)自己外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，如經(jīng)常和老外聊天、用英語(yǔ)寫(xiě)日記來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣等。
托福閱讀也有小竅門(mén)
有效的閱讀不是把文章所有的信息一字不落地看完，而是用最短的時(shí)間收集到文章的主要信息點(diǎn)和了解文章的框架結(jié)構(gòu)。由于時(shí)間的限制，可以先用5-7分鐘的時(shí)間通讀全文，然后平均每個(gè)問(wèn)題有1分鐘的時(shí)間來(lái)回答。由于對(duì)問(wèn)題的回答建立在了熟悉全文的基礎(chǔ)上，每個(gè)問(wèn)題又有足夠的時(shí)間返回全文，每個(gè)選項(xiàng)都一一進(jìn)行斟酌。這樣準(zhǔn)確率比較高。當(dāng)然，每個(gè)人都有不同的方法，不管怎么樣，適合的就是最好的，每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)考前大量的練習(xí)來(lái)找出最適合自己的方法。
記筆記是一種普遍有效的辦法，每個(gè)人的筆記都可以根據(jù)自己的使用習(xí)慣，固定下來(lái)一套表示邏輯關(guān)系的符號(hào)體系，這套符號(hào)代替了紙筆考試時(shí)的勾畫(huà)，能夠幫助考生形成思維框架。筆記的內(nèi)容可以是：時(shí)間和數(shù)字及其同步發(fā)生的事件、人名地名專有名詞等。
托福閱讀 單詞記憶小技巧
托福詞匯量要比雅思多，大約有8000-10000個(gè)詞，而且有不少是專業(yè)詞匯。因此單詞記憶就顯得很重要。建議：利用零散的時(shí)間背單詞，經(jīng)常復(fù)習(xí)背過(guò)的詞語(yǔ)，進(jìn)行高頻率的重復(fù)。考生可以把背單詞和閱讀相結(jié)合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法，并且能夠在閱讀中加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)背過(guò)的單詞的記憶。當(dāng)一篇文章的生詞量在5%左右的時(shí)候，這些生詞的詞義是可推的。所以在選擇閱讀材料的時(shí)候，應(yīng)盡量將單詞量控制在10%左右。單詞太多，看不懂文章，太少又起不到提高的作用。建議學(xué)生在選擇詞匯書(shū)籍時(shí)，盡量選擇按專業(yè)分類的詞匯書(shū)，而不是傳統(tǒng)的從A到Z的詞匯書(shū)，詞以類聚能夠加強(qiáng)記憶的有效性。雖然托福有許多專業(yè)詞匯，但是范圍不會(huì)超出高中課本，建議學(xué)生在記憶單詞時(shí)，可以比對(duì)高中課本來(lái)學(xué)習(xí)。