小編在這里為大家整理澳洲留學(xué)申請(qǐng)書誤區(qū)的有關(guān)信息，希望大家在留學(xué)路上少走彎路，早日簽證成功。
實(shí)踐經(jīng)歷與個(gè)人成長(zhǎng)分離
這一誤區(qū)，是很多申請(qǐng)本科生和研究生的學(xué)生最開始時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，忽視了物、我兩者的平衡。物，是指課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，是指活動(dòng)及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長(zhǎng)。比如美國(guó)本科common application系統(tǒng)中short answer要求申請(qǐng)者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請(qǐng)者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。這樣寫是不合適的，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校更看重的是作為一個(gè)候選者，你是否善于從過往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是否有獨(dú)立的判斷，思考及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。
研究生的文書中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡(jiǎn)歷過于相似，個(gè)人陳述或文書羅列了簡(jiǎn)歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，在哪里實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡(jiǎn)歷過于相似，就失去了文書本身的價(jià)值，這樣的材料是非常不受美國(guó)招生官重視的。
各種素材主次不分
對(duì)于那些自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生來說，非常容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡(jiǎn)歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請(qǐng)有關(guān)的真正有價(jià)值的素材。
例如曾經(jīng)有一個(gè)藤門的學(xué)生，申請(qǐng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究生，經(jīng)歷比較豐富，大學(xué)時(shí)是學(xué)校活動(dòng)的積極參與者和組織者，比如十佳社團(tuán)組織者、校園歌手之類，專業(yè)課成績(jī)也很優(yōu)秀。但是作為一個(gè)理工科的申請(qǐng)者，僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。了解到學(xué)生在大二時(shí)，參加過一次針對(duì)西南地區(qū)媒體生存狀況的調(diào)查，而調(diào)查中，學(xué)生作為唯一數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與模型分析。學(xué)生認(rèn)為當(dāng)時(shí)的工作比較簡(jiǎn)單，所以并沒有放在文書中，這顯然是在舍本逐末。因此，作為理工科研究生申請(qǐng)者，建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些比社團(tuán)或歌手等活動(dòng)重要的多。
整篇文章“形、神”分離
一般來講，邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長(zhǎng)感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。形，指的是文章內(nèi)容，神，指的是文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。
本科和研究生申請(qǐng)者的文書中有不同的表現(xiàn)。比如，本科申請(qǐng)者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過往實(shí)際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。本科申請(qǐng)者要明確的是申請(qǐng)文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。而研究生文書中這一點(diǎn)主要表現(xiàn)在文書內(nèi)容沒有按照主題形成合理的邏輯順序，導(dǎo)致文章整體雜亂無章。比如，藤門留學(xué)今年一個(gè)申請(qǐng)一年制的法學(xué)進(jìn)階課程的研究生，素材豐富，法律專業(yè)出身，既有海外交流經(jīng)歷，又有律師事務(wù)所實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還有社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷，如果僅僅把這些材料一段段的寫出來，文章是缺乏邏輯順序的。因此，邏輯結(jié)構(gòu)是必須的。文書寫作過程也是一個(gè)重新梳理自己以往經(jīng)歷的過程。
出國(guó)留學(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇，在出國(guó)留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國(guó)，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。申請(qǐng)者要站在客觀的角度，用SWOT理論客觀的分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，發(fā)展方向和空間，同時(shí)也要站在主觀的角度，搞清楚自己的內(nèi)心真正想要什么，這樣才能達(dá)到留學(xué)的真正目的，以及大大加大申請(qǐng)到名校的可能性。
閱讀延伸：
澳洲留學(xué)誤區(qū)
澳洲留學(xué)只選擇在大城市
在澳洲最為人熟知的便是悉尼和墨爾本，所以很多學(xué)生在考慮城市和大學(xué)的時(shí)候都幾乎把視線放在這兩個(gè)現(xiàn)代化的城市，認(rèn)為其他城市提供不了優(yōu)質(zhì)的教育而放棄考慮。
悉尼和墨爾本固然是好，但是生活成本也因此比別的地方要高，澳大利亞是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，城市之間是保持著均衡發(fā)展，而且在澳大利亞的其他城市照樣有世界一流的大學(xué)，如南澳大學(xué)、西澳大學(xué)、阿德雷德大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等。
必須要有雅思成績(jī)
在申請(qǐng)簽證之前，學(xué)生們的雅思成績(jī)不是必須提交的材料，所以沒有雅思成績(jī)或者雅思成績(jī)達(dá)不到，并不是不能申請(qǐng)。
先說說雅思成績(jī)不夠的問題，學(xué)生可以申請(qǐng)就讀學(xué)校語言中心，把自己的英語成績(jī)提高到課程要求的程度，就可以進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí);而沒有雅思成績(jī)，學(xué)校一般都會(huì)先發(fā)給一個(gè)有條件錄取通知書，等有了雅思成績(jī)后，再根據(jù)你的申請(qǐng)記錄，換成無條件錄取通知書。
留學(xué)是件好事情，但是不做計(jì)劃盲目申請(qǐng)可就得不償失了，還需根據(jù)自身?xiàng)l件和愛好興趣來選擇才好。