法國(guó)留學(xué)公立大學(xué)申請(qǐng)條件包括哪些?為了能夠讓大家更全面的掌握法國(guó)公立大學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)條件，在下文中主要就這方面問(wèn)題給各位申請(qǐng)者做了全面性的描述，希望能夠切實(shí)有效的幫助大家更全面的掌握這部分問(wèn)題。

　　法國(guó)作為歐洲留學(xué)的熱門(mén)國(guó)家，一直秉承著留學(xué)生與本國(guó)學(xué)生一視同仁的原則，法國(guó)的公立大學(xué)以及法國(guó)高商，不僅對(duì)國(guó)際學(xué)生的要求入學(xué)與本地學(xué)生一樣，連畢業(yè)后頒發(fā)的文憑也沒(méi)有區(qū)別，而且申請(qǐng)到法國(guó)留學(xué)的學(xué)生還能享受公立大學(xué)學(xué)費(fèi)全免福利，法國(guó)高商類(lèi)大學(xué)雖然收取學(xué)費(fèi)，但是法國(guó)高商接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)諸多，例如：奢侈品管理專(zhuān)業(yè)、金融管理專(zhuān)業(yè)等都受到國(guó)際學(xué)生的親賴(lài)。歐洲留學(xué)旺季即將到來(lái)，伯樂(lè)留學(xué)法國(guó)申請(qǐng)專(zhuān)家特別根據(jù)2014年法國(guó)留學(xué)趨勢(shì)和法國(guó)留學(xué)政策，全面分析法國(guó)留學(xué)申請(qǐng)攻略。

　　法國(guó)留學(xué)先過(guò)語(yǔ)言關(guān)：法國(guó)留學(xué)，法語(yǔ)自然而然是第一關(guān)鍵。對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在國(guó)內(nèi)打好法語(yǔ)基礎(chǔ)十分必要�，F(xiàn)在留學(xué)法國(guó)，雖然沒(méi)有了原先500學(xué)時(shí)的法語(yǔ)要求，但是對(duì)于法國(guó)的各大院校來(lái)說(shuō)，還是希望學(xué)生能有多過(guò)500學(xué)時(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言課程基礎(chǔ)。此外，學(xué)生還需要TEF/TCF成績(jī)。

　　申請(qǐng)到法國(guó)留學(xué)，選校是關(guān)鍵：法國(guó)的一些院校，如里昂三大學(xué)等院校會(huì)定期來(lái)中國(guó)面試招生，還將對(duì)有法語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行一定的培訓(xùn)和補(bǔ)助，由于面試所需要的材料較為簡(jiǎn)單：高中學(xué)歷證明、高考成績(jī)和高中三年成績(jī)就可以直接參加面試。法國(guó)院校的招生委員也會(huì)在面試結(jié)束的時(shí)候告知結(jié)果。這樣一來(lái)，學(xué)生可以省去許多準(zhǔn)備材料的時(shí)間，也減少了風(fēng)險(xiǎn)。如果錯(cuò)過(guò)了院校的招生會(huì)，學(xué)生也可以在專(zhuān)家的協(xié)助下準(zhǔn)備必要的申請(qǐng)資料，及時(shí)提交給法國(guó)院校。

　　法國(guó)留學(xué)需要提早準(zhǔn)備：如果現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備的學(xué)生一般能夠在明年1、2月份開(kāi)學(xué)。因此，學(xué)生的申請(qǐng)材料最遲必須在10月30日之前寄達(dá)學(xué)校，法國(guó)院校的招生錄取委員會(huì)會(huì)議通常在11月15日至1月15日之間舉行。之后，就會(huì)陸續(xù)收到學(xué)校的答復(fù)。留學(xué)法國(guó)并不輕松，法語(yǔ)是對(duì)中國(guó)留學(xué)生的巨大挑戰(zhàn)。雖然，法國(guó)的一些院校對(duì)學(xué)生的TEF成績(jī)要求并不高。但是，法國(guó)院校也是實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出的制度，無(wú)論是在法國(guó)讀預(yù)科還是本科，每年的淘汰率也是相當(dāng)高的。

　　法國(guó)留學(xué)每年會(huì)有春秋兩季招生，請(qǐng)至少提前半年開(kāi)始著手準(zhǔn)備，按照相關(guān)的規(guī)定要求全面地準(zhǔn)備法國(guó)留學(xué)的各項(xiàng)材料。

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　　一、獨(dú)具特色的辦學(xué)模式

　　作為法國(guó)高等教育大眾化和普及化主力軍的綜合大學(xué)采取開(kāi)放型的辦學(xué)方式，沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一考試，凡是持有高中畢業(yè)會(huì)考文憑或同等學(xué)歷的證明者都可到 大學(xué)報(bào)名注冊(cè)。因此，綜合大學(xué)一般規(guī)模龐大，但學(xué)生成績(jī)良莠不齊。法國(guó)大學(xué)校的招生則完全不同，所有進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生都必須經(jīng)過(guò)兩年的預(yù)科學(xué)習(xí)，占高中畢業(yè) 生10%比例的學(xué)生進(jìn)入預(yù)科班后，經(jīng)過(guò)兩年艱苦學(xué)習(xí)與嚴(yán)格的考試，經(jīng)過(guò)多次篩選只有50%的學(xué)生才能最終進(jìn)入大學(xué)校就讀。大學(xué)校的規(guī)模較小，一般都只有幾 百到1000人左右的規(guī)模，學(xué)生都是通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)而被精心挑選的。

　　二、明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)

　　法國(guó)大學(xué)有三種類(lèi)型，每個(gè)類(lèi)型的學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)非常明確。以巴黎理工學(xué)校為代表的工程師學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)就是專(zhuān)門(mén)為國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)管理人員和工 程技術(shù)人才，對(duì)工程師的培養(yǎng)更加著眼于未來(lái)。以巴黎商業(yè)學(xué)校為代表的商科學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)企業(yè)中最高級(jí)的管理人員，使學(xué)生熟練掌握一整套高水平的管理 技術(shù)，具有建立良好人際關(guān)系的素質(zhì)與良好的行為方式。以國(guó)立行政學(xué)校和巴黎高師為代表的行政管理學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)公務(wù)員。目前，在100家 左右法國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大型企業(yè)中，2/3的領(lǐng)導(dǎo)人都是大學(xué)校的畢業(yè)生，法國(guó)各級(jí)政府中的許多高級(jí)行政官員也畢業(yè)于大學(xué)校。

　　三、多面性的人才培養(yǎng)方式

　　為確保學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，并且能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)校普遍采取多面性的人才培養(yǎng)方式。所謂多面性培養(yǎng)，實(shí)際上就是對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn) 行包括基礎(chǔ)理論學(xué)科、應(yīng)用技術(shù)學(xué)科、非技術(shù)學(xué)科和實(shí)踐性能力在內(nèi)的多方面綜合教育和培養(yǎng)，使單一的技術(shù)性人員成為“多面手”的專(zhuān)業(yè)人員。法國(guó)工程師不僅要 掌握扎實(shí)的科技知識(shí)，而且要具有敏捷的推理能力，還必須懂得有關(guān)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、人文、社會(huì)、環(huán)境、工業(yè)生態(tài)等方面的知識(shí)。通過(guò)綜合的多面性培養(yǎng)，可使 未來(lái)工程技術(shù)人才不僅能適應(yīng)技術(shù)的變化，熟練地解決本專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，還能根據(jù)市場(chǎng)的需求變化，解決傳統(tǒng)上由社會(huì)學(xué)家來(lái)解決的問(wèn)題。

　　四、與產(chǎn)業(yè)界全面對(duì)接的人才培養(yǎng)過(guò)程

　　法國(guó)大學(xué)歷來(lái)有與工業(yè)、企業(yè)保持緊密聯(lián)系的傳統(tǒng)。法國(guó)大學(xué)校與產(chǎn)業(yè)界的長(zhǎng)期合作關(guān)系主要體現(xiàn)在：大學(xué)校的校內(nèi)管理委員會(huì)中有企業(yè)代表參加;大學(xué) 校在確定培養(yǎng)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與方法以及實(shí)踐性教學(xué)等方面，有企業(yè)界和經(jīng)濟(jì)界人士參與，共同協(xié)商，為的是雙方能找到較好的接合點(diǎn);大學(xué)校的課程教 學(xué)內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)的需要不斷地調(diào)整，法國(guó)大學(xué)校尤其是工程師學(xué)校沒(méi)有指定教材和課本，只有教師自己編寫(xiě)的講義;授課教師相當(dāng)一部分是經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)管理干 部與企業(yè)工程師，在教學(xué)中能夠做到理論和實(shí)際相結(jié)合，并且學(xué)校與產(chǎn)業(yè)界人員相互到對(duì)方兼職，共同受益，共同發(fā)展;學(xué)校里設(shè)有與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的工作車(chē)間及實(shí)驗(yàn) 室，學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)制作產(chǎn)品，有效提高學(xué)生動(dòng)手操作能力;學(xué)生在大學(xué)校所進(jìn)行的研究課題也都來(lái)自于產(chǎn)業(yè)界，較早地接觸將來(lái)可能遇到的實(shí)際問(wèn)題。

　　五、注重學(xué)生的實(shí)習(xí)培養(yǎng)環(huán)節(jié)

　　大學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)各種高級(jí)應(yīng)用型人才，因而學(xué)校十分重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把學(xué)生實(shí)習(xí)作為人才培養(yǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，為學(xué)生安排了大量目的明確、循序漸進(jìn)的實(shí)習(xí)。

　　法國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　悠久的歷史文化背景

　　法國(guó)具有深厚的文化底蘊(yùn)，有悠久的歷史文明，法國(guó)文化為世界最著名的文化遺產(chǎn)之一，從洛可可藝術(shù)到印象畫(huà)派，法蘭西的土地上孕育了無(wú)數(shù)知名的畫(huà)家;巴黎圣母院、圣心教堂、盧浮宮等建筑，都是世界建筑藝術(shù)的精華;法國(guó)文學(xué)在世界文學(xué)之林也有著不可替代的地位。

　　世界領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)水平和科學(xué)技術(shù)

　　法國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家，世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之一，在核電、電子、航空航天、通訊技術(shù)、交通、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、數(shù)學(xué)、財(cái)經(jīng)、美術(shù)、音樂(lè)、建筑、服裝等領(lǐng)域都名列前茅。

　　高水平的教育

　　法國(guó)高等教育具有悠久的歷史，在其500多年的發(fā)展中，已經(jīng)形成了專(zhuān)業(yè)齊全、制度完整的教育體系，以高質(zhì)量著稱(chēng)。法國(guó)的GRANDE ECOLE教育堪稱(chēng)精英教育。

　　獨(dú)特的語(yǔ)言魅力

　　法語(yǔ)在全世界享譽(yù)四“最”：即法語(yǔ)是全世界最優(yōu)美的語(yǔ)言、最快的語(yǔ)言、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言、最高貴的語(yǔ)言。國(guó)際性的重要文件和重大合同、條約文本，均須具備法文文本。精通法語(yǔ)可直接與世界上兩億人口交流。