荷蘭留學(xué)交換生的生活是怎樣呢?跟著YJBYS小編來(lái)看看相關(guān)資訊吧!歡迎閱讀。
考試交白卷沒(méi)關(guān)系
這突如其來(lái)的自主權(quán)倒是讓我有點(diǎn)手足無(wú)措，在國(guó)內(nèi)讀書(shū)已經(jīng)習(xí)慣了每學(xué)期從系里領(lǐng)一張課程表，上面課程、學(xué)分排得好好的，自己只要在固定的時(shí)間走進(jìn)固定的教室就行了。期末老師也會(huì)通知你什么時(shí)候考試、怎么考試。所以剛到芬蘭的時(shí)候，我拿著一本厚厚的學(xué)習(xí)手冊(cè)發(fā)呆，對(duì)上面的原則頗感迷茫，心里忍不住抱怨：“怎么也沒(méi)有教務(wù)秘書(shū)來(lái)做安排啊?”不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)他們的制度是很有科學(xué)性的，既有嚴(yán)格的基本要求，又給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境發(fā)揮其潛力和特長(zhǎng)。
有意思的是，盡管有三次考試機(jī)會(huì)，我每次都爭(zhēng)取在第一次考完通過(guò)，早點(diǎn)完事。芬蘭學(xué)生可大不一樣，他們也參加第一次，但往往領(lǐng)到卷子就看看題目交張白卷走人。這樣的做法也很有道理，對(duì)出的題有點(diǎn)概念以后復(fù)習(xí)有點(diǎn)譜，下一次就容易通過(guò)。況且只要你下一次通過(guò)就是勝利，和第一次白卷沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。道理我懂卻學(xué)不來(lái)，看來(lái)忙碌慣了的中國(guó)乖學(xué)生沒(méi)有這種交白卷的心理素質(zhì)。又如上課看著芬蘭學(xué)生們從容地半途撤退，老師也氣定神閑地講他的課,實(shí)在是佩服。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天堂
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是芬蘭學(xué)生學(xué)業(yè)中很重要的一部分，芬蘭語(yǔ)是一個(gè)小語(yǔ)種，世界上只有不到500萬(wàn)人說(shuō)它。這個(gè)事實(shí)激勵(lì)著芬蘭學(xué)生們狂熱地學(xué)習(xí)著各種外語(yǔ)，學(xué)中文的就有好多。應(yīng)該說(shuō)他們學(xué)語(yǔ)言的條件是很好的，完全免費(fèi)的教育、外國(guó)人的廣泛分布、出國(guó)旅游的便捷。圖爾庫(kù)這個(gè)人口僅17萬(wàn)的城市就有一個(gè)規(guī)模不小的中國(guó)研究中心，里面的資源很豐富，中國(guó)的歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治方面的書(shū)籍應(yīng)有盡有，甚至還有人大報(bào)刊復(fù)印資料，吸引了不少對(duì)中國(guó)文化感興趣的芬蘭人。
由于每年有大量的國(guó)際交換學(xué)生，學(xué)校鼓勵(lì)芬蘭學(xué)生給交換學(xué)生當(dāng)tutor，意思是幫助后者安定下來(lái)，熟悉芬蘭社會(huì)。我的tutor就是一個(gè)學(xué)中文的女孩子，一年下來(lái)我們結(jié)下了深厚的友誼，她還打算申請(qǐng)到中國(guó)來(lái)做交換學(xué)生。芬蘭學(xué)生做交換學(xué)生的機(jī)會(huì)很多，到世界各地的時(shí)間從1個(gè)月到12年不等，這種交換項(xiàng)目和tutor工作大大促進(jìn)了他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了他們的眼界。
多彩的交換生生活
交換學(xué)生的生活是多姿多彩的，我們?cè)谛@里是很獨(dú)特的一個(gè)群體。雖然也跟著芬蘭學(xué)生們一塊兒上課、考試、趕報(bào)告，但日子要過(guò)得快活的多。由于教育領(lǐng)域的交換項(xiàng)目是歐洲一體化的重要內(nèi)容之一，所以學(xué)生基本上來(lái)自歐盟內(nèi)部，一大群西班牙人、意大利人、法國(guó)人，倒是讓我這個(gè)惟一的中國(guó)人被大家當(dāng)成了寶貝。這群歐洲學(xué)生年齡一般就在20歲左右，在國(guó)內(nèi)剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)就呼朋喚友地跑來(lái)交換了。這一年的交換生涯對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是擺脫老爸老0看管享受生活來(lái)了。
我常常嫌他們太鬧騰，不好好珍惜出國(guó)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。然而更多的時(shí)候，是被他們感動(dòng)，他們是那么的親切友好，從陌生到熟識(shí)只需要一個(gè)微笑，一句hi，在每天的擁抱和親吻中，所有的歡樂(lè)都會(huì)被分享，所有的文化差異都會(huì)消失。公用廚房里一個(gè)小收音機(jī)、一壺咖啡，足以為整層樓的鄰居帶來(lái)一個(gè)美妙的夜晚。都是一些笨手笨腳的孩子，成天還煞有介事地在廚房交換廚藝，他們會(huì)以崇拜的眼神看著我做番茄炒雞蛋，實(shí)在是大大滿(mǎn)足了我的虛榮心。由此推斷我學(xué)到的所謂西班牙菜、法國(guó)菜也都是小兒科了.
學(xué)制寬松課程靈活
“You are never too old to learn”(多晚學(xué)習(xí)都不算晚)。用這句話(huà)來(lái)描繪芬蘭大學(xué)里的學(xué)生，是很貼切的。這里的教育制度非常之寬松，每個(gè)學(xué)生都有自己的主修專(zhuān)業(yè)和輔修專(zhuān)業(yè)。從高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，正常情況下6年獲得碩士學(xué)位(一般情況下大學(xué)不會(huì)授予學(xué)士學(xué)位)。但事實(shí)上，讀幾年后怎么安排完全是你自己的事，我知道有好多學(xué)生在學(xué)校里呆了七八年的;還有不少讀了兩三年遇到好差事工作去了，幾年后又重回校園;還有女生讀了幾年停下來(lái)生孩子，孩子大了再重拾書(shū)本的。獲得一個(gè)學(xué)位的學(xué)分是很?chē)?yán)格的,你可以按照自己的情況來(lái)慢慢啃完它。反之，如果精力旺盛，高中畢業(yè)后4年拿下碩士的也不是沒(méi)有。
課程的組織也非常靈活，每周老師在圖書(shū)館里放上一大堆該課程的相關(guān)資料，學(xué)生們憑興趣選擇一些閱讀或復(fù)印。上課時(shí)聽(tīng)得沒(méi)趣，可以隨時(shí)走人，學(xué)生、老師都覺(jué)得很自然�？荚嚂r(shí)很多課程有多種考試形式，要是你對(duì)這門(mén)課學(xué)得很有感覺(jué)，可以既參加筆試又寫(xiě)一篇相關(guān)論文，得到一大筆學(xué)分;要是你覺(jué)得這門(mén)課沒(méi)意思，只想應(yīng)付過(guò)去，那你可以就參加筆試混個(gè)小學(xué)分，把省下來(lái)的精力用到喜歡的課程上去。就連考試日期學(xué)生們也可以自己做主，一般學(xué)校給出3個(gè)機(jī)會(huì)，你隨意選一次考，若第一次沒(méi)過(guò)或成績(jī)不滿(mǎn)意，可以下一次再考，學(xué)校只記錄好的成績(jī)。
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