荷蘭H類大學(xué)是重視學(xué)生課程實際應(yīng)用的大學(xué)，所以很多學(xué)生愿意前往這一類大學(xué)深造，那荷蘭H類大學(xué)的一些申請條件以及熱門專業(yè)設(shè)置有哪些呢?跟著YJBYS小編來看看吧!歡迎閱讀。

　　荷蘭H類大學(xué)申請條件：

　　開學(xué)時間：2月、9月兩次開學(xué)

　　學(xué)歷要求：高中畢業(yè)生、大專畢業(yè)生和本科畢業(yè)生都可以申請荷蘭的院校，高中畢業(yè)生可以申請H類大學(xué)

　　語言要求：申請H類大學(xué)不需要高考成績，只需要雅思考到6.0可以直接進專業(yè)，5.5分要去讀半年預(yù)科，5.0分要去讀1年的預(yù)科，大部分H類大學(xué)有面試，有些學(xué)校還有筆試。對于希望申請荷蘭H類大學(xué)的應(yīng)屆高考生，雖然申請荷蘭H類大學(xué)無需高考成績，但需要學(xué)生高中畢業(yè)并提供高中三年的成績憑證。

　　此外，因為荷蘭多所大學(xué)的招生采用招滿即止的規(guī)則，因此，提前一段時間準(zhǔn)備非常重要，而這個提前量最好在3——12個月之間。現(xiàn)在正是搶占先機的最佳時間。

　　荷蘭H類大學(xué)優(yōu)勢:

　　費用：荷蘭留學(xué)成本較低，在國內(nèi)工薪家庭可以承擔(dān)的范圍之內(nèi)，平均一年的學(xué)費和生活費在十萬元人民幣左右，而且豐富的獎學(xué)金項目進一步降低了荷蘭留學(xué)的成本。

　　名校：荷蘭56所H類大學(xué)中，很多專業(yè)都赫赫有名，斯坦德大學(xué)(原名CHN萊瓦頓大學(xué))的酒店管理排在世界第八，蒂爾堡大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)排名在劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)之上，鹿特丹商學(xué)院更是蜚聲國際，其MBA課程名列世界10強。

　　此外，荷蘭H類大學(xué)的教育非常重視學(xué)生所學(xué)課程實際的應(yīng)用性，因此4年學(xué)制中，會有一年的實習(xí)期，學(xué)生們有機會到殼牌，聯(lián)合利華，ING等國際化的商業(yè)公司或律師事務(wù)所實習(xí)，因此畢業(yè)后就業(yè)率也較高。綜上所述，荷蘭H類大學(xué)近年來逐漸成為了，國內(nèi)高中生留學(xué)申請的熱點項目之一。

　　荷蘭H類大學(xué)熱門專業(yè)介紹：

　　物流：說到物流業(yè)非常發(fā)達的國家，荷蘭應(yīng)該是首屈一指，鹿特丹港作為世界第一大港口，在幾百年的物流發(fā)展始終，堆積出了荷蘭在物流業(yè)的霸主地位。

　　金融會計：金融會計是近年來比較熱門的專業(yè)，而這也是荷蘭的優(yōu)勢專業(yè)，荷蘭擁有眾多知名金融企業(yè)，如ING。

　　國際商務(wù)管理：對于想學(xué)習(xí)商科，但是沒有確定具體方向的學(xué)生，國際商務(wù)管理專業(yè)無非是最好的選擇。

　　法學(xué)：在海牙軍事法庭的背景之下，法學(xué)在海牙的發(fā)展一直備受關(guān)注。雖然不是荷蘭的首都，但是政府機構(gòu)都在海牙辦公，海牙相當(dāng)于是荷蘭的第二首都。

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　　荷蘭的農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史竟然和中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展是相對平行發(fā)展，很多對農(nóng)業(yè)專業(yè)感興趣的同學(xué)可以選擇報考荷蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)，算是非常不錯的專業(yè)。那農(nóng)業(yè)專業(yè)需要了解哪些呢?

　　荷蘭的農(nóng)業(yè)教育體系發(fā)達

　　現(xiàn)在荷蘭的年輕農(nóng)民一般都受過高等教育，否則他們無法成功地領(lǐng)導(dǎo)他們的企業(yè)。荷蘭擁有有效的、涉及從初級到大學(xué)程度的農(nóng)業(yè)教育體系。

　　瓦赫寧根大學(xué)和其他幾所大學(xué)是其高等農(nóng)學(xué)特色教育的代表。今年年初，中國伊利集團與瓦赫寧根大學(xué)及研究中心在荷蘭合作成立研發(fā)中心。

　　荷蘭瓦赫寧根大學(xué)及研究中心由瓦赫寧根大學(xué)、萬豪勞倫斯坦農(nóng)學(xué)院及農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)組成。近百年來，一直致力于生命科學(xué)及自然資源領(lǐng)域相關(guān)的高等教育及科技研究，在國際上享有很高的名譽和聲望。這些學(xué)校的大門不僅是向荷蘭學(xué)生而且也向外國學(xué)生敞開，因此能提供越來越多的英語授課課程。

　　荷蘭農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史

　　荷蘭和中國有著平行發(fā)展的歷史，荷蘭的高等農(nóng)業(yè)教育可追溯到孫中山的時代。它是在總結(jié)荷蘭傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在一個多世紀(jì)前的失敗經(jīng)驗中發(fā)展壯大的。以瓦赫寧根大學(xué)為代表的教育機構(gòu)最初是由荷蘭農(nóng)民及其團體組織自發(fā)建立的，直到后來才歸政府所有。

　　歷史經(jīng)驗使這些機構(gòu)學(xué)會與農(nóng)業(yè)以外的大千世界保持緊密的聯(lián)系。它們開設(shè)的課程及相關(guān)研究都與農(nóng)場和農(nóng)工綜合體的需求緊密結(jié)合。他們不回避基礎(chǔ)研究，農(nóng)業(yè)教育和研究的最終目的是為了強化整個農(nóng)業(yè)部門，而不是簡單的“為科學(xué)而科學(xué)”。荷蘭高等農(nóng)業(yè)教育可為學(xué)生提供與其眾多出口的農(nóng)產(chǎn)品系列一樣廣泛的專業(yè)選擇。

　　荷蘭農(nóng)業(yè)行情

　　你也許知道荷蘭的乳制品加工很有名，但乳制品出口只占其農(nóng)產(chǎn)品出口的很小一部分。此外，荷蘭在熱帶植物培植和研究，花卉種植以及畜牧業(yè)方面都居世界領(lǐng)先地位。荷蘭西部村莊Boskoop是世界樹木和灌木苗圃之都。荷蘭人在盆栽植物方面有很敏銳的市場眼光。

　　由于富有的中產(chǎn)階級隊伍的不斷壯大，他們的需求正逐漸由購買和裝飾公寓擴大到對舒適的室內(nèi)布置或花園的布置上。我們相信中國在這方面的市場潛力也很大。荷蘭農(nóng)業(yè)的高度市場化將會使你在這里學(xué)到如何搶在競爭者之前回應(yīng)市場的需求。

　　荷蘭的農(nóng)業(yè)成功不僅依賴于某個富有創(chuàng)新精神的企業(yè)，它還依賴于具有同樣創(chuàng)新精神的農(nóng)工綜合體以及優(yōu)良的運輸網(wǎng)和產(chǎn)品銷售網(wǎng)。這是因為一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)品從農(nóng)田到消費者的住所要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，從最初到最后每個階段的質(zhì)量都必須得到保障。你會在高等農(nóng)業(yè)課程中不時看到這種對質(zhì)量和所謂的“鏈條管理”的考慮。你同樣會接觸到有關(guān)于農(nóng)工綜合體以及環(huán)境理論相結(jié)合的學(xué)科和課程。荷蘭農(nóng)民從失誤中學(xué)會了，如果使用土壤或農(nóng)藥手段不當(dāng)，會最終對生活質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率帶來極其負(fù)面的后果。農(nóng)業(yè)和土地管理正逐漸形成為一個整體。這方面的理論和研究很多，比如，植物改良不光是為了提高收成，它也正是為了增強抵抗疾病和瘟疫的植物基因抗體。

　　生物性植物保護

　　另外，生物性植物保護是實驗室和課堂的一個熱門話題。荷蘭的高等農(nóng)業(yè)教育歷來的先鋒地位使得外國學(xué)生和研究者對荷蘭農(nóng)業(yè)各個領(lǐng)域以及依賴于農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟領(lǐng)域的發(fā)展的濃厚的興趣有史已久。同時，荷蘭高等教育機構(gòu)也以國際化的眼光和傾向歡迎外國學(xué)生和年輕研究者參與相關(guān)的研究與教學(xué)。如果你滿足于只學(xué)到幾樣技巧，如果你想回避風(fēng)險和意外，荷蘭并不是一個恰當(dāng)?shù)倪x擇。

　　荷蘭的教師、導(dǎo)師以及同學(xué)將不斷地向你挑戰(zhàn)。你要不斷地接受挑戰(zhàn)，要盡自己所有的能力和創(chuàng)造力。這并不意味著你可以任由自己發(fā)揮。重要的是有節(jié)制地對藝術(shù)和科學(xué)進行探索。因此，你必須懷有抱負(fù)，并且能站穩(wěn)立場。勇于才嘗試的人會得到很高的回報。

　　荷蘭農(nóng)業(yè)專業(yè)的介紹是結(jié)合荷蘭農(nóng)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)狀介紹，如果感興趣，可以根據(jù)自身條件，選擇合適的專業(yè)。