去美國(guó)上大學(xué)，應(yīng)該選什么專業(yè)適合自己?工資越高的專業(yè)就一定最好嗎?為幫同學(xué)們選擇合適的專業(yè)，喬治城大學(xué)(Georgetown University)的教育及勞動(dòng)力中心研究人員，將美國(guó)人口普查局的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。同時(shí)，為得到更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，該中心的研究人員將137個(gè)專業(yè)納入其中進(jìn)行分析。
研究結(jié)果顯示，建筑學(xué)和工程學(xué)優(yōu)勢(shì)最明顯，是未來(lái)收入最高的兩個(gè)專業(yè)。這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后第一份工作的年薪高達(dá)50,000美元，比其他專業(yè)高出很多。而對(duì)于計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)及數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，在畢業(yè)后第一年平均可賺得43,000美元，排在第二。起薪位于第三名的是健康專業(yè)，畢業(yè)生年薪約41,000美元。同時(shí)，研究顯示，本科學(xué)歷會(huì)比高中學(xué)歷的人員收入高約100萬(wàn)美元。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，本科學(xué)歷人員工作前景會(huì)比高中學(xué)歷好很多。
在整個(gè)職業(yè)生涯中，石油工程專業(yè)的學(xué)生平均能賺480萬(wàn)美元(約合每年136,000美元)，主修石油工程專業(yè)的學(xué)生比早期兒童教育專業(yè)的學(xué)生工資多三倍以上，從事早期教育的人收入約140萬(wàn)美元(折合每年39,000美元)。
面對(duì)美國(guó)飛漲的大學(xué)助學(xué)貸款，應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的價(jià)值依然不溫不火。智囊團(tuán)和州聯(lián)邦政府紛紛嘗試幫助學(xué)生和學(xué)生的家庭，想辦法衡量大學(xué)投資以及回報(bào)的問(wèn)題。喬治城大學(xué)在2月的一份報(bào)告中指出，雖然建筑專業(yè)的畢業(yè)生相比較教師專業(yè)可以得到更高的薪水，但同時(shí)，建筑專業(yè)在未來(lái)的失業(yè)率會(huì)比其他專業(yè)高兩倍以上。
卡尼維爾先生的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，主修生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生們?cè)谒麄?5到59歲之間，每年平均有56,000美元的工資收入，比物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生少三分之一。不過(guò)，一旦生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生完成研究生課程，他們每年的收入將會(huì)跳至96000美元，幾乎等于擁有高等學(xué)歷的物理學(xué)家。
對(duì)于薪水最高的專業(yè)，有一個(gè)范圍。位于最高收入者的人們主修金融，比例為25%，年收入超過(guò)10萬(wàn)美元。對(duì)于收入最低的人群，每年只有5萬(wàn)美元。當(dāng)人們看到薪水平均數(shù)時(shí)，他們認(rèn)為這就是命運(yùn)�？峋S爾先生說(shuō)：“不，有人在金字塔頂端，當(dāng)然也有人在最下面。”
同時(shí)，為了學(xué)生的就業(yè)前景考慮，一些州在幫助學(xué)生開(kāi)設(shè)一些課程時(shí)，會(huì)避開(kāi)那些未來(lái)可能會(huì)有較低薪酬的工作或較高失業(yè)率的學(xué)科。美國(guó)某州長(zhǎng)也表示高等教育的撥款應(yīng)基于就業(yè)前景。從下一年度財(cái)政預(yù)算案中可以看出，國(guó)立大學(xué)的技術(shù)學(xué)科是發(fā)展的主要方向，這樣有助吸引更多的學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)專業(yè)。
州長(zhǎng)在采訪中說(shuō)"我愛(ài)所有的學(xué)生，并希望他們?cè)谧约旱膶I(yè)畢業(yè)后找到工作。”一名大學(xué)教授說(shuō)，在決定專業(yè)上，薪金應(yīng)該被考慮，但不是占主導(dǎo)地位。“人們應(yīng)該仔細(xì)考慮自己擅長(zhǎng)做的事”。“工程師的薪水很高，但那不適合于一些覺(jué)得做工程很痛苦的人。”
由此可見(jiàn)，為得到滿意的工作，可能需要畢業(yè)生做出更多嘗試。并不是薪水高的專業(yè)就一定適合自己，我們可以在得到自己滿意的基礎(chǔ)上，找一份薪水相對(duì)高的專業(yè)。