申請美國大學的學生眾多，那么招生官挑選時以什么樣的標準來考核呢?主要看英語水平、學術(shù)成績、特長等七個方面。

　　第一是英語水平。

　　如果申請美國常春藤大學本科，托福110分、SAT2200分是基本要求。學好語言最好的方法就是去國外多體驗，建議假期盡可能多游學、有一個比較好的項目——耶魯大學實踐營。

　　第二是學術(shù)成績。

　　如果要申請美國頂尖高校，建議平均分要90分以上，如果平均分不夠高，可用專業(yè)課的高分來彌補，此外，美國大學也很看重學生的畢業(yè)學校。

　　第三是特殊天賦或成長經(jīng)歷。

　　第四是社會責任感。

　　比如一個學生曾經(jīng)跟隨老師參加過西溪濕地保護工程的論證，因此他在申請美國名校環(huán)境工程專業(yè)時把自己定義為一個對環(huán)境科學有興趣并有研究的人，最后被成功錄取。

　　第五是清晰的職業(yè)方向。

　　美國大學通常會問一個問題：“你為什么申請我們學校?”學校希望聽到的回答是：“我的職業(yè)目標是什么，我目前還缺乏哪些知識，希望能到這所學校補充我的這些知識。”而不是希望學生一味夸學校如何如何好。

　　第六是文書的展現(xiàn)能力。

　　這是最重要也是最難的標準。美國大學不希望文書展現(xiàn)的是一個無所不能的超人，而更喜歡看到小人物的大成功。比如哈佛大學曾經(jīng)有一年的申請文書題目是“請你描述最驕傲的時刻”，有個高中就去美國讀書的優(yōu)秀中國孩子寫的是“當我戰(zhàn)勝各種困難最終成為學校第一位華裔學生會主席的時候，我覺得特別驕傲。”這樣的文書遭到了哈佛的拒絕。中國駐美國大使館前參贊建議，學生在文書寫作中盡量不要寫散文或者詩歌，而應(yīng)該寫故事，美國大學的招生官更喜歡聽故事，更容易讓人記住。

　　第七是推薦信。

　　建議找系主任或老師寫推薦信證明你的學術(shù)能力，找實習單位寫推薦信證明你的實踐能力，還要找一些人能證明你的普世情懷和社會責任感。