科技發(fā)達、教學(xué)質(zhì)量高、留學(xué)費用相對歐美國家較低廉——日本成了我國不少學(xué)子選擇去深造的一個理想國度。選擇去日本留學(xué)有很多不同的方式，為了讓各位更好地適應(yīng)日本的環(huán)境和生活，也能夠順利進入自己夢想中的日本大學(xué)就讀，留學(xué)咨詢師通常會建議大家先去日本語言學(xué)校就讀——赴日留學(xué)的第一站。在此，留學(xué)咨詢師為大家介紹了日本語言學(xué)校的優(yōu)勢。
一、升入大學(xué)，大學(xué)院的最佳跳板與條件
在日本大學(xué)本科的申請條件中，除了語言要求，更是要求大家需具備12年正規(guī)教育，碩士則要求擁有16年正規(guī)教育與學(xué)歷。
對于有些高中剛畢業(yè)的同學(xué)們來說，日本語言學(xué)�？梢詭椭泳唧w的了解各所大學(xué)，找到方向，鞏固語言。更重要的是，日本語言學(xué)校能夠幫助同學(xué)們順利地參加日本留學(xué)生考試。這是進入日本本科，專門學(xué)校的必要條件。
對于�？粕鷣碚f，除了以上的優(yōu)勢以外，通過在日本語言學(xué)校一年的學(xué)習(xí)，可以補足升入碩士課程的學(xué)歷要求，更能夠為同學(xué)們提供與研究室的講授直接溝通的機會。這樣的成功案例，屢見不鮮。因此，對大多數(shù)同學(xué)來說，語言學(xué)校是必經(jīng)之路也不為過。
二、進入日本語言學(xué)校，不僅學(xué)習(xí)語言
可能大多數(shù)同學(xué)會認為，語言學(xué)校僅僅就是個語言補習(xí)班。事實上，如今的語言學(xué)校早已不是單純教授語言的場所：優(yōu)秀的語言學(xué)校，都開設(shè)有升學(xué)課程。為不同層次(升本，申碩)的學(xué)生提供從專業(yè)知識到面試模擬一系列的支持。
只要大家按時出勤，用心聽課，升入心儀的大學(xué)絕對不是夢想。而且語言學(xué)校還可以解決大家合法，合理，適時的打工，交通，住宿等一系列問題�？梢哉f，如今的語言學(xué)校充當著同學(xué)們踏上日本的基點與情報站的角色。
三、日本語言學(xué)校利于擺脫國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的錯誤與尷尬
首先，要進入日本的名校，又或是想在日本生活，幾本《標日》《大家的日語》《綜合日語》只夠讓我們?nèi)腴T。學(xué)會一些基本的語法和單詞。這樣的學(xué)習(xí)，其實是不足以支撐大家在日本的學(xué)習(xí)生活。不分同學(xué)可能認為，在國內(nèi)有外教，有日本朋友，平時也能和他們對話，這就夠了。而顯然答案幾乎是否定的。
會話できる≠コンミュニケションできる。(能對話不等于會交流)
使わないとうまくいけない。(不使用一定不會熟練掌握)
很多學(xué)生能夠自學(xué)日語，高分考過到N1。但卻幾乎沒法和日本人交流。因為在日常交往中，沒人會按書本上的文法說話。加之口音，語速等問題。很難迅速適應(yīng)。
除此之外，在寫作上，真正的論文寫作絕不是書本上的 ～は～です 可以解決的了的。在表達主觀意愿時，所有的教材可能都會教大家是 と思われる、と言われる、但真正的情況又是如何呢?以日學(xué)子完成修士學(xué)位論文的經(jīng)驗舉例，在表達意愿時，被要求使用的是と言える、と指摘している等。這是在國內(nèi)任何地方學(xué)習(xí)日語都不會教大家的。
而在日本語言學(xué)校的學(xué)習(xí)，恰恰可以幫同學(xué)們擺脫書本日語，中式日語的詭異枷鎖，真正掌握日語，為進入日本名校錄取加分。這也是日本語言學(xué)校的一個很大優(yōu)勢。
四、日本語言學(xué)校提供更多的人脈和選擇
就讀日本語言學(xué)校，更可以認識來自世界各地的留學(xué)生，拓展視野。如果結(jié)交到好朋友，那就更好了。而在考慮繼續(xù)進學(xué)時，不同學(xué)校，不同研究室之間，留學(xué)生們的情報交換，相互關(guān)照往往起決定性的作用。
另外，日本語言學(xué)校的老師都可以為同學(xué)們收集到名校的過去問題集，比如，往年考題。幫助同學(xué)們順利通過名校�？肌�