美國(guó)高中轉(zhuǎn)學(xué),主要有三種原因: 學(xué)術(shù)水平太高,學(xué)生跟不上課,GPA低或者掛科;學(xué)術(shù)水平較低,學(xué)生希望就讀學(xué)術(shù)上更具挑戰(zhàn)的學(xué)校;學(xué)校實(shí)際情況與預(yù)期不符,如中國(guó)學(xué)生太多,活動(dòng)太少,或校園太小等等。對(duì)于美國(guó)高中留學(xué)生來(lái)說(shuō),該如何應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)呢?
1、目標(biāo)年級(jí)
在目標(biāo)年級(jí)上,以適應(yīng)自身水平為原則。在年齡上限不突破的情況下,重讀一年往往才是理性選擇。如10年級(jí)讀完,在新學(xué)校再?gòu)?0年級(jí)讀起,甚至可在完成11年級(jí)上半學(xué)期之后,再到新學(xué)校讀10年級(jí)下半學(xué)期。鑒于高年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)帶來(lái)更多困難,建議在11年級(jí)之前完成轉(zhuǎn)學(xué)。
大學(xué)申請(qǐng)中,主要看學(xué)生10和11年級(jí)的成績(jī)。在做出轉(zhuǎn)學(xué)的選擇時(shí),一定要仔細(xì)評(píng)估自身的學(xué)術(shù)水平,和在讀學(xué)校及目標(biāo)學(xué)校課程的學(xué)術(shù)強(qiáng)度,以確保在轉(zhuǎn)學(xué)前后成績(jī)呈現(xiàn)穩(wěn)定上升的態(tài)勢(shì)。
此外,12年級(jí)基本沒有學(xué)校會(huì)接受轉(zhuǎn)學(xué)生。因?yàn)樾聦W(xué)校的老師沒法在不了解學(xué)生的情況下給出申請(qǐng)大學(xué)的推薦信,所以在申請(qǐng)大學(xué)的節(jié)骨眼上轉(zhuǎn)學(xué)是難以想象也不建議的。
2、簽證變更
I-20表格是學(xué)生在美國(guó)合法居留的法律文件,上面記載著留學(xué)學(xué)校、年紀(jì)、專業(yè)、學(xué)費(fèi)等重要信息,轉(zhuǎn)學(xué)之后會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。簽證的依據(jù)就是I-20表格,也就是說(shuō),學(xué)生的簽證和I-20表格是對(duì)應(yīng)的。
轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生實(shí)際存在兩種情形:回國(guó)與不回國(guó)。
1)不回國(guó)。只要換I-20表就可以,不需要重新申請(qǐng)簽證。從轉(zhuǎn)出學(xué)校辦理完退學(xué)手續(xù),然后前往轉(zhuǎn)入的學(xué)校注冊(cè)報(bào)到即可。這種情況下,學(xué)生要向轉(zhuǎn)入學(xué)校提供轉(zhuǎn)出學(xué)校發(fā)放的I-20表格及簽證復(fù)印件。轉(zhuǎn)入學(xué)校接到這些材料之后會(huì)重新簽發(fā)I-20表,并在I-20表的第三項(xiàng)中特別注明"Transfer from xxx School"。
2)回國(guó)。必須重新申請(qǐng)簽證——無(wú)論原有簽證是否過(guò)期,以便美國(guó)使領(lǐng)館依據(jù)新的I-20表更新簽證信息,否則I-20表與簽證錄入信息相悖,會(huì)被阻止入境。 是難以想象也不建議的。
3、目標(biāo)學(xué)校
更多的學(xué)生是想轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的學(xué)校,那么就需要學(xué)生在學(xué)術(shù)方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),學(xué)生能否跟上學(xué)校的課程是很重要的。因?yàn)榇髮W(xué)申請(qǐng),錄取官不會(huì)看重你是來(lái)自于哪個(gè)學(xué)校,原本就讀學(xué)校的成績(jī)?nèi)绻?.5,去了新的學(xué)校變成3.0,這樣一個(gè)下降的成績(jī)也勢(shì)必會(huì)對(duì)其錄取造成一定的影響。
當(dāng)然,如果學(xué)生本身學(xué)術(shù)能力確實(shí)還不差,也可以去挑戰(zhàn)一些更有難度的課程。
因此,在學(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候一定要客觀分析,轉(zhuǎn)學(xué)后,成績(jī)是否會(huì)保持原有水平,或能提高。
4、其他事項(xiàng)
1.盡量不要跟同學(xué)提及轉(zhuǎn)學(xué)之事
2.不要說(shuō)原來(lái)就讀高中的壞話
3.到新的高中面試時(shí),問及轉(zhuǎn)學(xué)原因時(shí),要明白不是原來(lái)的學(xué)校不好,而是自己尋找更適合自己的學(xué)校
4.面對(duì)招生官,切記不要批判原來(lái)的學(xué)校來(lái)討好申請(qǐng)學(xué)校