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各國(guó)留學(xué)規(guī)劃決定成功率

時(shí)間:2020-11-29 15:27:33 留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

關(guān)于各國(guó)留學(xué)規(guī)劃決定成功率

  隨著各地高考分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布,不少學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)始考慮另一條出路出國(guó)留學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì),高考后咨詢留學(xué)事宜的高三學(xué)生和家長(zhǎng)數(shù)量明顯增多,本科線上考生比例增幅較大。

關(guān)于各國(guó)留學(xué)規(guī)劃決定成功率

  3大方案入讀美國(guó)大學(xué)

  美國(guó)是不少學(xué)生留學(xué)的首選目的國(guó),根據(jù)學(xué)生自身情況和需求的不同,專家給出了針對(duì)性的留學(xué)方案供學(xué)生參考。

  【方案解讀】

  1方案:高考后立即出國(guó),不在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言

  適用人群:希望盡快去美國(guó)的學(xué)生

  ●選美國(guó)大學(xué)本科銜接課

  美國(guó)部分大學(xué)提供本科銜接課程,即學(xué)生第一年的課程設(shè)置為學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程+本科學(xué)分課程,在第二年升入大二。

  優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)語(yǔ)言同時(shí)修學(xué)分,節(jié)省本科學(xué)習(xí)時(shí)間,課程設(shè)置符合國(guó)際學(xué)生適應(yīng)過(guò)程。

  劣勢(shì):所選學(xué)校數(shù)量有限

  ●選提供雙錄取的本科

  美國(guó)部分大學(xué)從2006年開(kāi)始提供雙錄取招生形式,即學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)的同時(shí)申請(qǐng)大學(xué)語(yǔ)言中心和本科主課,在完成語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)后通過(guò)學(xué)校的語(yǔ)言考核進(jìn)入大學(xué)。

  優(yōu)勢(shì):選擇院校面較廣

  劣勢(shì):由語(yǔ)言中心進(jìn)入主課部分學(xué)校需要學(xué)生提供托;蜓潘汲煽(jī)。語(yǔ)言中心的學(xué)習(xí)和銜接主課入學(xué)考試的學(xué)習(xí)內(nèi)容可能會(huì)有些脫節(jié)

  ●選擇美國(guó)社區(qū)學(xué)院

  美國(guó)提供兩年制社區(qū)學(xué)院,通過(guò)兩年本科學(xué)習(xí)后可轉(zhuǎn)入美國(guó)四年制大學(xué)大三和大四。

  優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)和生活成本相對(duì)便宜?赊D(zhuǎn)入優(yōu)秀的四年制大學(xué)。

  劣勢(shì):從大二轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)存在一定風(fēng)險(xiǎn)性。需選擇轉(zhuǎn)學(xué)率較高的社區(qū)學(xué)院。

  2方案:在國(guó)內(nèi)備考托;蜓潘,申請(qǐng)2013年春季入學(xué)

  適合人群:有一定語(yǔ)言基礎(chǔ),能參加托;蜓潘伎荚

  ●春季招生院校數(shù)量較有限,主要集中在排名在40以后院校。

  ●春季招生截止時(shí)間集中在8月1日和10月1日。建議學(xué)生最晚在10月前提供托福或雅思成績(jī)。在高考后著手安排語(yǔ)言培訓(xùn)計(jì)劃,申請(qǐng)計(jì)劃,及早報(bào)名托;蜓潘伎荚。

  方案優(yōu)勢(shì):選擇院校面比較廣,節(jié)省語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)用

  方案劣勢(shì):學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較大,語(yǔ)言學(xué)習(xí)計(jì)劃和留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃需要緊密配合

  3方案:國(guó)內(nèi)備考托;蜓潘技癝AT考試,申請(qǐng)2013年秋入學(xué)

  適合人群:能在11月前考出有競(jìng)爭(zhēng)力的托;蜓潘技癝AT分?jǐn)?shù)

  ●托福成績(jī)或雅思成績(jī)+SAT1+SAT2

  該方案針對(duì)的是在高考前曾有過(guò)托福或雅思及SAT培訓(xùn)經(jīng)歷,且英語(yǔ)底子扎實(shí)的學(xué)生。建議在10月前考出托福和SAT1考試有競(jìng)爭(zhēng)力分?jǐn)?shù),在11月考出有競(jìng)爭(zhēng)力的SAT2分?jǐn)?shù),將自己定位于主要申請(qǐng)美國(guó)前30名院校的學(xué)生選擇此方案。

  ●托福或雅思成績(jī)+SAT1

  該方案針對(duì)在高考前曾準(zhǔn)備過(guò)托;蜓潘技癝AT培訓(xùn)經(jīng)歷且英語(yǔ)較扎實(shí)的學(xué)生。建議在10月前考出有競(jìng)爭(zhēng)力的托福和SAT1分?jǐn)?shù),將自己定位于主要申請(qǐng)30-60名院校。

  ●只用托福或雅思成績(jī)

  此方案針對(duì)高考前曾準(zhǔn)備過(guò)托;蜓潘伎荚,且英語(yǔ)底子扎實(shí)的學(xué)生,建議在11月前考出有競(jìng)爭(zhēng)力的托;蜓潘挤?jǐn)?shù),將自己定位于主要申請(qǐng)61名以后院校,并爭(zhēng)取30-60名院校錄取的學(xué)生選擇。

  方案優(yōu)勢(shì):入讀美國(guó)前100名校大學(xué)讀本科

  方案劣勢(shì):學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)間緊;晚一年入學(xué)

  澳洲留學(xué)簽證辦理簡(jiǎn)化

  今年3月,澳大利亞移民局公布了澳洲留學(xué)簽證政策改革第二階段的詳細(xì)內(nèi)容,此輪新政在給予澳洲大學(xué)及其相關(guān)代理機(jī)構(gòu)更多權(quán)利和義務(wù)的同時(shí),也降低了外國(guó)留學(xué)生赴澳攻讀本科、碩士及博士課程的學(xué)生簽證風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),簡(jiǎn)化了簽證辦理。對(duì)于高考后想赴澳留學(xué)的考生,留學(xué)專家給出了相應(yīng)參考方案。

  方案1:直讀大一

  今年3月,澳洲名校悉尼大學(xué)宣布接受中國(guó)內(nèi)地高考成績(jī)。留學(xué)專家表示,每年國(guó)內(nèi)高考結(jié)束后,澳大利亞很多大學(xué)都會(huì)陸續(xù)公布招收中國(guó)學(xué)生直接讀大一不同專業(yè)的成績(jī)要求。

  綜合看來(lái),憑高考成績(jī)直讀大一有利有弊。有利的是,本科階段國(guó)際學(xué)生比例較低,可以盡早和當(dāng)?shù)貙W(xué)生融為一體。不利的主要在于,要求學(xué)生適應(yīng)能力很強(qiáng),沒(méi)有進(jìn)行預(yù)科或快捷文憑課程作為過(guò)渡,對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力及學(xué)習(xí)能力都要求較高,更適合基礎(chǔ)好,適應(yīng)能力強(qiáng)的同學(xué)。

  方案2:讀預(yù)科

  基于中國(guó)現(xiàn)行的教育體系與西方英聯(lián)邦國(guó)家教育體系的差別,中國(guó)的高中畢業(yè)生一般不可以直接進(jìn)入國(guó)外大學(xué)一年級(jí)課程學(xué)習(xí),因此所有中國(guó)高中畢業(yè)生必須先完成大學(xué)預(yù)備課程并通過(guò)考試后方可正式進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)。

  預(yù)科成績(jī)達(dá)到50%就可畢業(yè),并不意味著一定能進(jìn)入該大學(xué)的本科課程。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)的綜合排名越高,從預(yù)科課程進(jìn)入該大學(xué)的本科課程的成績(jī)要求也會(huì)越高。同一個(gè)大學(xué)的不同專業(yè)本科課程,對(duì)預(yù)科進(jìn)入本科課程的成績(jī)要求也不一樣。

  方案3:讀快捷課程

  快捷課程學(xué)制在一年至一年半,主要開(kāi)設(shè)在商科、計(jì)算機(jī)及傳媒專業(yè)。高三畢業(yè)生要經(jīng)過(guò)特殊的大一課程學(xué)習(xí)。所有大一的專業(yè)課程均需學(xué)習(xí),同時(shí)提高語(yǔ)言及學(xué)習(xí)技巧的運(yùn)用,在不浪費(fèi)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上,迅速將國(guó)際學(xué)生的能力提高到與澳大利亞本國(guó)學(xué)生同等水平,在大二時(shí)開(kāi)始與所有大二生共同學(xué)習(xí),同時(shí)節(jié)省了更多的留學(xué)花費(fèi)。

  高考成績(jī)不是留英硬指標(biāo)

  英國(guó)院校在審核國(guó)內(nèi)學(xué)生的入讀申請(qǐng)時(shí),基本著重于學(xué)生高中三年的平均成績(jī),高考成績(jī)不是錄取的硬性參照指標(biāo)。

  留學(xué)專家表示,對(duì)現(xiàn)階段申請(qǐng)英國(guó)院校,想在今年9月入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間很緊張。如果學(xué)生有不錯(cuò)的語(yǔ)言成績(jī),盡快準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料,現(xiàn)階段可以申請(qǐng)。如果還沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī),建議學(xué)生利用暑期盡快參加語(yǔ)言培訓(xùn)考試,同時(shí)由家長(zhǎng)幫助準(zhǔn)備申請(qǐng)材料和簽證材料。

  如果學(xué)生準(zhǔn)備2013年春季入學(xué),最好在8月底前準(zhǔn)備好院校申請(qǐng)資料,9月初寄至校方。如果準(zhǔn)備申請(qǐng)熱門(mén)專業(yè)和名校,更要提前進(jìn)入申請(qǐng)程序;如果已經(jīng)有了雅思、托福成績(jī),申請(qǐng)留學(xué)會(huì)比較容易。如果暫無(wú)雅思、托福成績(jī),可以一邊辦理留學(xué)手續(xù),一邊準(zhǔn)備7月參加雅思考試。

  【提醒】

  從英國(guó)留學(xué)最新的相關(guān)政策及英國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的.錄取情況來(lái)看,他們對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言要求越來(lái)越嚴(yán)格,學(xué)生想要獲得好學(xué)校的OFFER,理想的雅思成績(jī)是必不可少的,建議不妨多考幾次雅思。

  此外,也建議家長(zhǎng)幫助學(xué)生提升獨(dú)立、自信、分析以及判斷問(wèn)題的能力,以便將來(lái)盡快的融入英國(guó)生活。

  -貼士

  規(guī)避留學(xué)準(zhǔn)備的誤區(qū)

  現(xiàn)在留學(xué)市場(chǎng)的目標(biāo)人群分化嚴(yán)重,有沖動(dòng)型留學(xué)人群,有保守型留學(xué)人群,還有規(guī)劃型人群,因之前準(zhǔn)備的程度不同,最終付出的成本也大不相同。在留學(xué)的準(zhǔn)備過(guò)程中有種種誤區(qū),只有規(guī)避誤區(qū),才能成功留學(xué)。

  中西方教育差別巨大,中國(guó)的教學(xué)方式是以傳授為主,而國(guó)外老師是以引導(dǎo)為主;中國(guó)孩子應(yīng)試能力強(qiáng),但雅思和托福高分不等于語(yǔ)言過(guò)關(guān);中西方文化差異會(huì)影響到孩子的日常學(xué)習(xí)與生活,也影響著孩子的心態(tài)與未來(lái),如果沒(méi)有做好充分的知識(shí)、心理等各方面準(zhǔn)備,出國(guó)留學(xué)會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的潛在危險(xiǎn)。

  中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)前不妨先學(xué)習(xí)留學(xué)預(yù)科課程,切實(shí)把語(yǔ)言問(wèn)題和跨文化融合問(wèn)題攻克,在國(guó)內(nèi)適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)模式,提高自理自立與人際溝通相處的能力,這樣到了國(guó)外才能更好的融入外國(guó)文化,更好的學(xué)習(xí)和生活。

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