留學(xué)規(guī)劃三大要點
近些年，越來越多的年輕人選擇的道路，海外求學(xué)也逐漸成為一個熱門的社會話題。但是在走出去之前，那些“準(zhǔn)留學(xué)生”和他們的家庭，是否真的對海外教育十分了解呢？有調(diào)查顯示，在一百個有留學(xué)意愿的家庭中，半數(shù)對留學(xué)沒有特別清晰的規(guī)劃。
一、 明確的動機
出國的動機在很大程度上決定了這條路是否真的正確，而最佳的動機應(yīng)該是與自身明確的職業(yè)生涯規(guī)劃緊密相連。有的人出國，只是想體驗一下國外的生活，以此豐富一下自己的閱歷，殊不知，這樣的體驗并不一定要用來達到；有的人出國，是為自己的職業(yè)發(fā)展提高起點，抱著這樣的想法去留學(xué)，在面對目標(biāo)國家和所選專業(yè)的時候就應(yīng)該十分慎重。
面對越來越多的留學(xué)項目，事倍功半和事半功倍往往是一念之差，最關(guān)鍵的就是有打算的人，到底沒有一個完整的留學(xué)計劃。在新東方前途以往的.活動展會上，有很多家長都會問留學(xué)顧問這樣的問題：“你說哪一個留學(xué)項目最好？那我的孩子應(yīng)該去哪兒呢？”
留學(xué)項目并沒有“最好”、“一般好”、“不太好”這樣的等級區(qū)分，因為只有最適合學(xué)生自身的才是最好的。學(xué)生在前需根據(jù)自身的實際情況以及興趣愛好，來選擇合適的留學(xué)通道和項目，就如同在選擇專業(yè)時，不要一味地追逐熱門專業(yè)，而要選擇真正適合學(xué)生自己的專業(yè)，只有這樣，才能更有利于未來的就業(yè)。
二、 鎖定具體目標(biāo)
在確定了理性的出國動機之后，下一步就是要選定自己的具體目標(biāo)：國家、學(xué)校和專業(yè)。現(xiàn)在有很多國家把教育作為產(chǎn)業(yè)進行發(fā)展，教育不知從何時開始披上了商業(yè)的外衣。有的國家學(xué)時短、門檻低、學(xué)費高、不提供獎學(xué)金，但是容易畢業(yè)。隨著這些年“海歸”的數(shù)量增多，留學(xué)生頭上的光環(huán)已經(jīng)不再那么的閃耀，“海歸”變“海待”的情況也屢見不鮮。
在眾多國家中，美國憑借著完善的教育制度，嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理和豐厚的獎學(xué)金體制，在近些年依然受到眾多學(xué)子的熱捧；英國的牛津、劍橋、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院等世界級名校，也依然在相關(guān)領(lǐng)域的排名中獨占鰲頭；歐洲的很多國家，諸如德國、法國、荷蘭、意大利等，也以其學(xué)費低廉，獎學(xué)金多樣和移民便利的優(yōu)勢受到工薪家庭的歡迎。在專業(yè)選擇上，準(zhǔn)留學(xué)生們應(yīng)該把眼光放長遠，不要僅僅局限于固有排名或近些年的熱門，多看看一些不同的專業(yè)，而不是“隨大流”。選擇一些學(xué)的人相對較少但是也很有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，或者學(xué)一門實用性的技術(shù)，這樣回國后競爭壓力小，就業(yè)率高，不用擠破頭的和一堆和自己一樣專業(yè)的“海歸”競爭。
國外的大學(xué)奉行的是寬進嚴出的政策，能進入名校是一回事，而能不能讀得出來，讀得好不好，也是需要家長好好思考的。當(dāng)魚和熊掌不能兼得時，請一定量力而行，選擇適合自己的，才不會不遺余力。
三、 獨自生活的能力
出國前，絕大部分學(xué)生的生活都是由父母打理，但是出國后不會有人替你做這些，說到底，出國不是家長的事，而是孩子們自己的事，如果自己沒有真正獨立的心態(tài)，出國后很容易遇到各種問題。國外的大學(xué)從課堂到課外，都注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性，各方面都優(yōu)秀的學(xué)生會更受歡迎。
據(jù)了解，目前還是有很多的家長只是抱著讓孩子出去鍍鍍金的單純想法讓他們?nèi)チ魧W(xué)，對孩子獨立生活能力沒有一個準(zhǔn)確的評估，很多高中生由于沒有太多的社會經(jīng)驗，對自己未來的藍圖也不明確，直接導(dǎo)致到國外生活很艱難，不懂獨立、不懂溝通、生活空虛、不知道畢業(yè)后該怎樣發(fā)展。因此，學(xué)生出國深造不應(yīng)該盲目跟風(fēng)，在出國前就需要確定一個基本目標(biāo)，并且應(yīng)該有極強的獨立自理能力，這些都將直接影響他們在國外留學(xué)的質(zhì)量和將來的發(fā)展。
總之，的準(zhǔn)備是一個長久的過程，明確的定位和規(guī)劃、申請所需的種種硬件材料、獨立自主的能力，這些都需要具備良好的心理素質(zhì)和持久的意志力。有的人因為沒有做好充分準(zhǔn)備而中途放棄，不僅造成經(jīng)濟損失，也會因此錯過深造和就業(yè)的機會。
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