對于準備來英國進行本科學習的高中畢業(yè)生來說，首先要問問自己是否具備獨立生活和學習的能力。一位在英國赫爾大學念書的本科留學生趙某，她在來英國報到之前對于赫爾大學所在的城市位置一無所知，結(jié)果放棄了只需半個小時的火車行程，而搭乘又費錢又花時間的飛機到達，真是冤枉得很。的確，剛出國門，進入另外一個文化語言都不相同的國家，不可避免要有很多麻煩需要處理。學校報到注冊，寄宿國外家庭，與國際教師、“洋爸媽”相處，進行資金管理等等，很多已知和突發(fā)的問題矛盾將“砸”在心智尚未完全成熟的孩子身上。留學生本人和家長要多了解各方面信息，事先做好應對的準備。
除了適應能力的培養(yǎng)外，選擇合適的課程展開學習也非常重要。英國多數(shù)學校一般就讀本科需要雅思5.5分以上。高中生如果沒有雅思、托福的成績，可以申請先到英國讀語言，語言學習的時間是視申請的學校要求而定，有的學校有入學考試，通過即可。在英國任何一所本科類院校里都有上百種課程可供選擇。依照英國人的習慣，如果只是簡單地向校方詢問課程的“好和壞”，你無法得到確切答復。總體而言，文科類的課程需要有較好的語言水平和理論分析能力。如果在這兩方面感到欠缺的話，應當在出國前作更長時間的準備。理科類的課程更需要學生有較好的數(shù)理基礎和團隊合作能力，這其中受到歡迎的課程有統(tǒng)計、物理以及電信工程等專業(yè)，很多歐洲留學生在英國會選擇這些課程。
需要留意的是，課程選擇同大學所在地區(qū)的社會背景大有關聯(lián)，像前文提到的赫爾大學的那位留學生，她選擇的旅游專業(yè)不錯，但在赫爾這個重工業(yè)城市里卻很難找到假期實習的機會，因此選對專業(yè)的同時，選擇讓自己能夠有所鍛煉的環(huán)境也一樣重要。