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留學(xué)計(jì)劃書

時(shí)間:2022-11-28 15:03:31 留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

留學(xué)計(jì)劃書15篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的留學(xué)計(jì)劃書,歡迎閱讀與收藏。

留學(xué)計(jì)劃書15篇

留學(xué)計(jì)劃書1

  學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該都包含什么內(nèi)容

  簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷;

  簡要介紹到澳洲留學(xué)的時(shí)間和課程;

  結(jié)合自己的背景和未來的職業(yè)規(guī)劃,說明求學(xué)的必要性,以及選擇澳洲/所申請大學(xué)/專業(yè)的原因;

  介紹留學(xué)資金安排和來源(自己擔(dān)保的必寫);

  表達(dá)留學(xué)后回國的意愿,以及回國后未來職業(yè)的規(guī)劃。

  寫留學(xué)計(jì)劃書時(shí)的注意事項(xiàng)

  1、避免文章過長

  由于移民官每天要處理大量的申請,因此留學(xué)計(jì)劃通常不要超過800字。

  2、切忌抄襲網(wǎng)絡(luò)模板

  我們在工作中,通常能看到雷同的文章結(jié)構(gòu)、句式、留學(xué)理由,甚至是重復(fù)性的大段大段內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)上的模板一般是基礎(chǔ)信息,缺乏個(gè)人特色。每個(gè)人選擇出國的理由不同,每個(gè)人選擇的學(xué)校和課程不同,每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃也不同。簽證官每天面對大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抄襲來的計(jì)劃書容易給簽證官留下不良印象,甚至可能帶來拒簽的可怕結(jié)果。

  3、脈絡(luò)清晰,有條理,符合英語習(xí)慣

  最好每段說明一個(gè)問題,尤其是每段的第一句和最后一句,要思路清晰,觀點(diǎn)明確,突出每段的中心思想。

  4、理由充分,規(guī)劃合理

  學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)是對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及留學(xué)對回國就業(yè)的幫助。在寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書時(shí),對于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請人,應(yīng)當(dāng)闡明轉(zhuǎn)專業(yè)的理由;對于到澳洲繼續(xù)讀本專業(yè)的申請人,應(yīng)當(dāng)闡述海外留學(xué)經(jīng)歷對應(yīng)聘和未來發(fā)展的幫助。此外要清楚的說明畢業(yè)后會離澳回國,尤其是就讀移民專業(yè)的申請人,要提供可信有力的歸國理由,來消除移民官對移民傾向的懷疑。這些理由要結(jié)合個(gè)人背景和經(jīng)歷,結(jié)合家庭情況來寫,避免空話套話,不能任意編造。

留學(xué)計(jì)劃書2

  第一階段 口語學(xué)習(xí)階段

  學(xué)習(xí)內(nèi)容: 語音、語調(diào)、朗讀技巧;

  英語經(jīng)典句型900句;

  情景對話口語。

  課時(shí)設(shè)置 40次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)

  學(xué)習(xí)目的: 正?谡Z交流、句子的完整性表達(dá)、初步的英語思維建立。 本階段學(xué)員要求:

  1。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè),保證每節(jié)課的課后鞏固,以加深對英語的熟悉度。

  2。實(shí)際應(yīng)用每個(gè)單元的新單詞、短語、句子。

  第二階段 基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時(shí)期

  學(xué)習(xí)內(nèi)容: 高中所有語法知識點(diǎn);

  國外文化的學(xué)習(xí);

  閱讀范圍的拓展。

  課時(shí)設(shè)置: 30次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)

  學(xué)習(xí)目的: 英語句子的流利表達(dá),能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),有比較成熟的英語思

  維,能看懂英語高中課程的英文。

  學(xué)員要求:

  1、除了家庭作業(yè)的完成,每周完成2篇英語課外閱讀,材料由學(xué)習(xí)顧問提供。

  2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實(shí)用短語、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)(包括場景模擬及故事分享等)進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。 本階段學(xué)習(xí)顧問要求:

  1、每周提供2篇英語課外閱讀,閱讀內(nèi)容包括各個(gè)領(lǐng)域,如國外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗、社會生活等講解和拓展。

  2、每周提供語法講解資料,并在學(xué)員完成作業(yè)后,負(fù)責(zé)解答學(xué)員熄火的知識點(diǎn),并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法。

  3、檢查學(xué)員的上課筆記,并進(jìn)行抽查。

留學(xué)計(jì)劃書3

  如果你打算去美國留學(xué),最好在8到12個(gè)月之前就著手準(zhǔn)備。如果你是高中生,準(zhǔn)備去上本科。在就讀高三期間就應(yīng)該開始計(jì)劃。對于準(zhǔn)備去攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)生來說,從上大三開始準(zhǔn)備比較可行。有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚,以免貽誤申請和自己的前途。

  在決定留美學(xué)習(xí)前一年到一年半的時(shí)間,你應(yīng)該考慮以下問題:

  你為什么要去美國學(xué)習(xí)?

  哪一所大學(xué)是最合適你的?

  你需要財(cái)政資助嗎? 先期預(yù)算一下花費(fèi)會使你清楚了解自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是否能負(fù)擔(dān)得起留學(xué)的所有花銷。

  找出大學(xué)入學(xué)申請和財(cái)政資助申請的最后期限,確定自己何時(shí)參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn),因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果必須在申請時(shí)一起寄送到大學(xué)。

  報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn)。

  將你的夢想大學(xué)列表縮減到10到20所。

  以下是一個(gè)秋季入學(xué)的計(jì)劃書樣本(時(shí)間均為估計(jì)值):

  8月

  聯(lián)系大學(xué),獲得入學(xué)及財(cái)政資助申請表和大學(xué)相關(guān)信息;

  報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn) (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ;

  申請辦理護(hù)照。

  9 – 12月

  從當(dāng)前就讀大學(xué)獲得正式成績單;

  請你的老師為你寫推薦信(兩封以上,具體看大學(xué)要求。);

  向大學(xué)提交入學(xué)及財(cái)政資助申請資料;

  確認(rèn)成績單和推薦信已寄往大學(xué);

  參加必考測驗(yàn)。

  1 – 4月

  必須在最后期限前提交申請,最好盡早提交;

  等待大學(xué)錄取通知書,進(jìn)一步了解你已申請的各所大學(xué)及其專業(yè)的優(yōu)劣勢,包括教學(xué)質(zhì)量,接受比例,位置,大學(xué)大小,花費(fèi),是否提供財(cái)政援助,住宿條件,大學(xué)科研實(shí)力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。

  4 – 6月

  收到大學(xué)錄取通知書。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀,通過比較大學(xué)排名,獎(jiǎng)學(xué)金等。盡快通知大學(xué)你的決定并寄回他們需要的所有表格,這樣他們就可以開始為你的簽證做準(zhǔn)備。

  回信通知其它大學(xué)你已決定前往某某大學(xué)就讀,感謝他們給你這個(gè)機(jī)會。

  資金準(zhǔn)備:將資金存入一個(gè)美國銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應(yīng)付機(jī)票和其它生活費(fèi)用。

  安排住宿(校內(nèi)或校外)和醫(yī)療保險(xiǎn)等事宜。

  6 – 8月

  向美國使館提交簽證申請;

  作旅行計(jì)劃;

  聯(lián)系大學(xué)國際學(xué)生辦公室,告知他們你何時(shí)抵達(dá),并確認(rèn)大學(xué)是否提供新生校園導(dǎo)航服務(wù);

  確認(rèn)你已經(jīng)完成所有離開前的手續(xù)及準(zhǔn)備。

留學(xué)計(jì)劃書4

  本人出國期間研究的題目是:英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的交叉性研究。此次出國有三個(gè)目的:第一,學(xué)習(xí)和收集國外語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的最新研究理論和研究方法;第二,學(xué)習(xí)國外的語言教學(xué)方法,當(dāng)前中國最需要的是"英語+專業(yè)"的復(fù)合型人才,如何使學(xué)生的語用能力和語言能力齊頭并進(jìn),杜絕英語學(xué)習(xí)者高分低能現(xiàn)象成為當(dāng)前中國二語習(xí)得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),因此,學(xué)習(xí)國外的教學(xué)方法將對我國英語教學(xué)和學(xué)習(xí)有很大啟發(fā);第三,此次出國帶回的國外語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得最新理論和研究將會為我國語言學(xué)界注入新鮮血液,起到增磚添瓦的作用。

  性別做為個(gè)體差異的一個(gè)重要組成部分,國內(nèi)其相關(guān)研究基本集中在社會語言學(xué)領(lǐng)域,其中較為關(guān)注的是社會生活中男女兩性的話語行為方式差異。在二語習(xí)得過程中性別差異的研究并不多,尤其是對于學(xué)生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數(shù)。國內(nèi)關(guān)于英語語用能力的重要性已得到一直認(rèn)可,但如何提高英語語用能力實(shí)證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語言學(xué)發(fā)源地的美國,具有優(yōu)越的語言學(xué)研究環(huán)境和基礎(chǔ),擁有諸多世界頂級的語言學(xué)家,代表著世界語言學(xué)研究的發(fā)展方向。

  本人選擇的托來多大學(xué)是一所美國知名的公立綜合大學(xué),該校的英語學(xué)院開設(shè)有語言學(xué)方向的本科生和研究生教育,具有堅(jiān)實(shí)的語言學(xué)教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)。本人選擇的導(dǎo)師是托萊多大學(xué)英語學(xué)院語言學(xué)團(tuán)隊(duì)的Melinda? Reichelt教授,她主要從事社會語言學(xué)、二語習(xí)得和語用學(xué)研究,主要教授語言學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,她對英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異這個(gè)題目有著極大的興趣,本人其他的在研項(xiàng)目也幾乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前,本人通過電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流,并且在國內(nèi)已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究,收集到一些一手?jǐn)?shù)據(jù)。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣,認(rèn)為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后,我們將對美國環(huán)境下的英語專業(yè)學(xué)生的語言能力和語用能力性別差異作進(jìn)一步研究,具體研究安排如下:

  20xx.2.1-20xx.4.1:查找和收集語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得相關(guān)資料,熟悉當(dāng)前語言學(xué)最前沿的研究,尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀察和學(xué)習(xí)托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。

  20xx.4.2-20xx.5.1:和Melinda 教授共同制定語言能力和語用能力測試工具和方法,對她教授的學(xué)生進(jìn)行測試,收集數(shù)據(jù)。

  20xx.5.2-20xx.6.10:在Melinda 教授指導(dǎo)下撰寫研究報(bào)告。

  20xx.6.11-20xx.6.20:整理美國語言學(xué)界的最新研究成果和理論,收拾行李準(zhǔn)備回國。

  對于此次學(xué)術(shù)交流,本人將爭取撰寫語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得領(lǐng)域的論文和研究報(bào)告6篇,帶回語言學(xué)前沿資料無數(shù)。回國后,研究報(bào)告上交河南省教育廳,申請項(xiàng)目結(jié)題,所撰寫的論文爭取發(fā)表在SCI期刊上,為中國語言學(xué)界起到借鑒作用;其次,利用帶回的國外最新資料進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)證研究;我本人和我的研究團(tuán)隊(duì)也會把這些研究成果努力地付諸于教學(xué)實(shí)踐,形成理論系統(tǒng),讓中國的學(xué)生在提高語用能力和語言能力中齊頭并進(jìn),改善中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語的高分低能的現(xiàn)狀。

留學(xué)計(jì)劃書5

  必須在最后期限前提交申請,最好盡早提交;

  等待大學(xué)的錄取通知書,進(jìn)一步了解你已申請的各所大學(xué)的及其專業(yè)的優(yōu)劣勢,包括教學(xué)質(zhì)量,接受比例,位置,大學(xué)的大小,花費(fèi),是否提供財(cái)政援助,住宿條件,大學(xué)的科研實(shí)力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。

留學(xué)計(jì)劃書6

  はじめに

  私は現(xiàn)在**大學(xué)外國語學(xué)院日本語學(xué)科の四年生で、20xx年10月から日本國際教育協(xié)會(AIEJ)の奨學(xué)生として采用され、交換留學(xué)生として**大學(xué)へ留學(xué)にきている。日本語は専攻として勉強(qiáng)してきて、優(yōu)秀な成績を得たが、それはあくまでも語學(xué)の勉強(qiáng)であるしかない。以前から経営學(xué)に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の將來の道の行方を考えた上で、やりがいのある學(xué)問である経営學(xué)を勉強(qiáng)しようと決意した。準(zhǔn)備として、大學(xué)二年の時(shí)から、副専攻として電子商務(wù)の勉強(qiáng)を始めた。勉強(qiáng)しているうちに、経営學(xué)に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強(qiáng)していくという愿望を強(qiáng)めた。情報(bào)社會と呼ばれる今の社會では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。私は情報(bào)通信を利用した企業(yè)の経営と、企業(yè)の國際経営を研究したい分野と考えている。

  志望動機(jī)

  私が貴大學(xué)経済學(xué)部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領(lǐng)域で第一級の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っているが、貴學(xué)部は大學(xué)院へ重點(diǎn)化したので、大學(xué)院での研究や、教育の道がもっと開かれていると考えられる。そして、総合大學(xué)である東北大學(xué)は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙臺は學(xué)生を大切にする街であり、「學(xué)都」と呼ばれていれ、學(xué)習(xí)する環(huán)境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強(qiáng)したいと思っている。

  これまでの學(xué)習(xí)內(nèi)容

  私は**大學(xué)では二年生から副専攻として電子商務(wù)の勉強(qiáng)をしており、履修した科目は國際貿(mào)易、ネットワーク経済學(xué)、電子商務(wù)概論、市場経営學(xué)、ネットワーク技術(shù)、ネットワーク通信などである。それはコマースと情報(bào)通信技術(shù)の両分野から成り立たれている。そして、選択授業(yè)として取った経済に関する科目は國際経済論、政治経済學(xué)、電子商務(wù)などの科目である。

  福井大學(xué)では聴講という形で、経済理論、経営學(xué)、國際経済論などの授業(yè)を取ったことがある。

  學(xué)習(xí)の目標(biāo)

  研究生としての時(shí)期では、経営學(xué)という分野の基礎(chǔ)學(xué)力を充実させ、以降の研究における土臺作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導(dǎo)の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大學(xué)院に入るための受験勉強(qiáng)もしっかりしたいと考えている。

  研究內(nèi)容、方法

  情報(bào)化が進(jìn)む社會では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業(yè)は國際進(jìn)出が頻繁であり、國際経営が多く行われている。中國の経済の発展や貿(mào)易自由化に伴い、中國の企業(yè)もどんどん國際化していこうであろう。國際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進(jìn)出した各國ないし各地域の環(huán)境に適応するか、どんな問題があるか、人間、設(shè)備、資金、情報(bào)、技術(shù)などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように國それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する內(nèi)容の一つにしたい。ちなみに、今まで國際経営を行ってきたのはほとんど大企業(yè)だったが、中小企業(yè)における國際経営についても考えていきたい。

  もう一つは情報(bào)通信技術(shù)と結(jié)びつける企業(yè)の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業(yè)の宣伝から、情報(bào)の収集、取引関系に至るまで、企業(yè)の経営におけるインターネットの利用は幅広いものである。いわゆるインターネット?コマース企業(yè)の経営戦略と、それらの企業(yè)はいかに情報(bào)通信技術(shù)を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務(wù)」の知識を深めながら、進(jìn)めていこうと考えている。

  研究を行うための必要な知識を得るために、以下のような學(xué)習(xí)を行う予定である。

  1.経済學(xué)の基礎(chǔ)であるミクロ経済學(xué)、マクロ経済學(xué)の勉強(qiáng)をしっかり行いたい。

  2.経営學(xué)に関するより専門的な學(xué)習(xí)、研究。

  3.語學(xué)能力の向上。留學(xué)生であるからには、私の現(xiàn)在の日本語能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門的な文獻(xiàn)を読むために、専門的な用語を身につけたい。英語の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強(qiáng)する予定である。

  進(jìn)路について

  研究生として、経営學(xué)を勉強(qiáng)した后、大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っている。その后は中國へ帰って、中國企業(yè)の成長と発展に取り組んで行こうと考えている。

留學(xué)計(jì)劃書7

  我的名字是***,是一名已經(jīng)畢業(yè)并工作兩年的大學(xué)生,我從很早便開始對韓國的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  在對它深入了解的過程中,我漸漸認(rèn)識到了韓國與中國同屬東亞,并且同樣具有重要的地位。通過我從各方面的了解,我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化,無論是在語言,文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑,服飾,飲食,體育上等,都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,并且與此同時(shí),現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。在科技方面,例如在電子,汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面,韓國的教育水平具有世界級的水準(zhǔn),可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會;在藝術(shù)方面,韓國的電影,音樂等現(xiàn)代藝術(shù),也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。

  此外,更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。韓國人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德,是和學(xué)習(xí)知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家,在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的`學(xué)習(xí)空間,是我留學(xué)的最佳選擇。在韓國留學(xué),我將投入最大的熱情,積極地面對未來的學(xué)習(xí)和生活。高麗大學(xué)作為世界水準(zhǔn)的綜合大學(xué),以其悠久的歷史、龐大的規(guī)模和頂尖的教授陣容來提供了其他大學(xué)無法比擬的優(yōu)良的學(xué)習(xí)研究環(huán)境。在這樣優(yōu)秀的大學(xué)里盡情學(xué)習(xí)的渴望之下我決定申請高麗大學(xué)的韓國語課程。

  我的父母對韓國也有很好的印象,他們都非常贊同我到韓國留學(xué)。我的父親在一家私營企業(yè)工作,母親從事教育工作,年收入約在十萬元左右,足夠支持我在韓國的學(xué)習(xí)和生活。所以,我計(jì)劃首先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)韓國語。語言合格后,我準(zhǔn)備繼續(xù)申請高麗大學(xué)的國際貿(mào)易方面的學(xué)士課程,充分發(fā)揮我自身的優(yōu)勢,爭取取得好的成績。畢業(yè)后,我計(jì)劃回國從事相關(guān)的工作,為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解,以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識和力量。

留學(xué)計(jì)劃書8

  個(gè)人陳述和行文風(fēng)格文章布局是不同的,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是布局清晰簡單,邏輯嚴(yán)緊,論述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要很是充實(shí),而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

  一、事先調(diào)查自己今后的升學(xué)方向,對日本教授的研究方向有所了解。

  日本留學(xué)計(jì)劃書中這一步是必須的,申請做該教授的留學(xué)生,以后就要跟著教授做研究。如果寫留學(xué)計(jì)劃書之前,都不清楚教授的研究方向和課題,那就說不過去了。至少,一些專業(yè)術(shù)語要知道。

  二、研究計(jì)劃書中都要寫什么

  1.把自己的情況簡單介紹一下

  2.有關(guān)教授的研究內(nèi)容,自己感興趣的原因,契機(jī)等闡述一下,不要說很多空話套話,對于為什么感興趣可以詳細(xì)的寫一下,以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。

  3.闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解,對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。

  4.把選擇這個(gè)教授的原因?qū)懸幌。比如讀過教授的什么論文,看到過他的什么信息等等,讓教授知道你并不是海投找到他。

  5.研究計(jì)劃書的具體內(nèi)容,傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。

  關(guān)于這一點(diǎn)不用給自己太大的思想負(fù)擔(dān),畢竟你申請的日本研究生并不是院生,因此寫不出來也很正常,因?yàn)槟氵沒有投身那個(gè)領(lǐng)域。這里要寫的是“你的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識,準(zhǔn)備攻克哪些專業(yè)課等。還有,根據(jù)你所選擇的專業(yè),看看有沒有什么學(xué)科也是必須的,比如以后的研究需要閱讀外國文獻(xiàn),研究計(jì)劃書里要提到要鞏固自己的英語水平,這也是必要的。

  對于日本留學(xué)計(jì)劃書要做好收尾工作,排除教授心中的疑慮。說一說自己今后的進(jìn)路,省的教授會擔(dān)心你是為了學(xué)習(xí)還是只為了那一紙簽證。將來的進(jìn)路可以寫讀完院生讀博士,之后回國發(fā)展,為中日友好做貢獻(xiàn)。

留學(xué)計(jì)劃書9

  申請西班牙留學(xué)簽證的時(shí)候,需要申請人提供一份留學(xué)計(jì)劃。這份計(jì)劃包括個(gè)人情況介紹、赴西留學(xué)的動機(jī)、學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法等內(nèi)容。西班牙領(lǐng)事館在審核材料的過程中,十分重視此份留學(xué)計(jì)劃。它是學(xué)生簽證申請成功的關(guān)鍵,也是簽證官考察申請人是否有移民傾向的重要依據(jù)之一。

  那么如何寫好留學(xué)計(jì)劃呢?86總結(jié)出以下幾點(diǎn)方法:

  首先,與申請人相關(guān)的基本信息不能有誤;拘畔瑐(gè)人介紹,父母工作情況,家庭資金狀況,國內(nèi)學(xué)習(xí)情況,申請留學(xué)專業(yè)等一系列基礎(chǔ)信息。這些信息不但在留學(xué)計(jì)劃書中體現(xiàn),同時(shí)也會有其他相關(guān)材料專門呈現(xiàn)在簽證官面前,如果留學(xué)計(jì)劃中的基礎(chǔ)信息與遞交材料有出入,會讓簽證官對數(shù)據(jù)的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。

  其次,理清赴西留學(xué)的目的、目標(biāo)、方法以及時(shí)間安排。遞交留學(xué)計(jì)劃書的目的就是讓簽證官了解你為什么想學(xué)習(xí)西班牙語,為什么選擇西班牙作為留學(xué)目的國,以及赴西以后的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排。比如,選擇留學(xué)西班牙是出于工作需要以提高自身的競爭力,還是出于自己的興趣愛好。計(jì)劃赴西留學(xué)的專業(yè)、攻讀的學(xué)位、學(xué)歷程度以及達(dá)到何種水平。并對赴西留學(xué)做一個(gè)大概的時(shí)間規(guī)劃,比如,前一年在語言中心學(xué)習(xí)語言,之后再花4年攻讀本科學(xué)位或者1-2年攻讀碩士學(xué)位。最后,還可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)闡述自己的學(xué)習(xí)方法。

  總之,在陳述留學(xué)動機(jī)時(shí),同學(xué)們應(yīng)該突出自己的特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,言辭懇切,富有說服力,讓簽證官覺得真實(shí)合理,盡量避免千篇一律的說辭。

  最后,畢業(yè)后的打算應(yīng)在學(xué)習(xí)計(jì)劃中有所體現(xiàn)。大家在留學(xué)計(jì)劃中一定要提到自己畢業(yè)之后的回國意愿。鑒于西班牙的國情,領(lǐng)事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此,為保證順利的獲得簽證,一定要注意此類內(nèi)容,文中不要體現(xiàn)想在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鞯阮愃普f法。

留學(xué)計(jì)劃書10

致澳大利亞使館執(zhí)事先生/女士:

  我是申請人xxx,一九九九年六月畢業(yè)于###大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè),并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位課程。

  英語是我大學(xué)時(shí)的主修專業(yè),為此我投入了巨大的熱情與努力,并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外,為了開闊眼界、豐富學(xué)識,我還廣泛地閱讀各類最新的報(bào)刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時(shí)開始的。因?yàn)槲艺J(rèn)識到,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn),無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家,我國在國際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色,而中國一旦加入世貿(mào)組織,將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此,我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程,掌握了一些相關(guān)的知識。

  大學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)入###市西郊工業(yè)物資公司工作,擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理,我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親,但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手,虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn);同時(shí),我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí),從理論上進(jìn)一步充實(shí)自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談,從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧,還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個(gè)簡單的概念和過程,它還包含著許多的金融、法律知識,涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大,我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中,接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗(yàn),為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此,我萌發(fā)了去國外先進(jìn)國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。

  在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后,我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先,澳大利亞是一個(gè)社會安定、人民友好的發(fā)達(dá)國家,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁,是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗(yàn)的最佳地點(diǎn);其次,貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界,是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí),我一定會抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會,吸取貴國先進(jìn)的國際貿(mào)易知識,為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后,我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位,把所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中,帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。

  在此,我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請,謝謝!

  簽名:

  20xx年XX月XX日

留學(xué)計(jì)劃書11

  學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或是給學(xué)校申請錄取用的。學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要所有辦理過留學(xué)的學(xué)生都知道,它是面試官了解你的重要途徑,通過學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件,選擇該國的留學(xué)理由,和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排,職業(yè)目標(biāo)和歸國打算,再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此,學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素?偟膩碚f,學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。

  1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。

  2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。

  3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。

  4.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排。

  5.介紹留學(xué)所需資金及來源。

  6.學(xué)成后的計(jì)劃,即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個(gè)性化和感性的描述,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

  由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長,一般不應(yīng)超過800字,學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分說明你到該國留學(xué)后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。

  雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向;貒碛梢Y(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造。

  最后需要強(qiáng)調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的,由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

  擴(kuò)展閱讀:如何輕松面對法國留學(xué)面簽環(huán)節(jié)

  1.相信自己說的每句話

  為什么要在第一條里面強(qiáng)調(diào)這個(gè)呢,因?yàn)槲覀冊谶^去準(zhǔn)備面簽的過程中發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)準(zhǔn)備的面簽動機(jī)可能并不是自己最真實(shí)的動機(jī),有很多理由是我們在參考了很多資料以后,自己或者指導(dǎo)老師們給我們的“建議”。雖然,一份清楚明了的個(gè)人簡歷和一份像樣的、經(jīng)得起盤問、具有很強(qiáng)說服力的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃書,是所有留法學(xué)生成功獲得簽證的一個(gè)重要因素。但是往往這些背下來的動機(jī),在“身經(jīng)百戰(zhàn)”的面簽官面前,特別容易出現(xiàn)“尬聊”的情況。要避免這種經(jīng)不起推敲的情況發(fā)生,我們在前期準(zhǔn)備面簽基本問題時(shí),首先就要說服自己相信自己所說的每一個(gè)字。

  2.帶上作品集,展示出你的誠意

  對于大部分的學(xué)生來說,尤其是一些剛畢業(yè)高中生,他們對于未來的規(guī)劃并不明確,甚至連讀大學(xué)申請的專業(yè)都不是自己選的,這種情況下,解釋自己的動機(jī)就變得很難。

  有什么辦法,可以讓我們解釋動機(jī)的過程更加的有說服力呢,那么就是自己動手做一些簡單的作品集,比如幾張數(shù)據(jù)分析的表格,幾個(gè)PS的作品等等,讓面試官看到你的誠意和動手能力。

  3.語言接地氣,越口語越生活

  整個(gè)面簽的過程中,無論是核心問題的闡述、還是作品集的補(bǔ)充,還有與面簽官的互動,都離不開最基本的法語交流。雖然我們事先會背好大段的材料,也會有專業(yè)的老師幫助我們模擬面簽的過程,但是如果我們在口語交流中使用的法語越接地氣,其實(shí)就越會表現(xiàn)出我們的真實(shí)。這就涉及到我們在準(zhǔn)備面簽問題時(shí),需要充分理解我們要表達(dá)的每一句話,并且盡可能的用最簡單的語言翻譯出來。一方面可以避免大段的背誦復(fù)雜句子帶來的卡殼問題,另一方面也可以讓我們的表達(dá)在面試過程中顯得自然。簡單來說,就是讓自己說的話符合自己當(dāng)前的語言水平。即使在復(fù)雜的意思我們一定都可以有不同語言水平的表達(dá),但是本質(zhì)的意思不會變,大家不要擔(dān)心自己說的法語過于簡單會影響面簽結(jié)果,意思表達(dá)清楚比語言華麗更重要。

  4.儀容儀表,大方得體

  最后就是我們的儀容儀表啦!面簽當(dāng)天的著裝也很重要,盡量讓自己穿的符合學(xué)生身份,并且看起來得體、大方,雖然不用穿正式的西裝,但至少也要讓自己看起來精神抖擻。顏色上可以選擇以黑白灰為主的顏色,在一些不起眼的地方,比如襪子、圍巾,選擇一些明亮的顏色,讓自己整體看上去嚴(yán)肅又不失活力。

留學(xué)計(jì)劃書12

  一、高中生篇

  假如你是一下幾種情況的高中生:

  1.10年級及以上:7月份入讀20周語言+高一(year 10)/高二(year 11) 【2月入學(xué)】;或者 10月份入讀20周語言+year 10 /year11【四月入學(xué)】;

  2.10年級以下:入讀的intake比較靈活,可以考慮1月/4月/7月/10月入學(xué); 此處需要特別強(qiáng)調(diào)一下入讀主課時(shí)的年齡要求:

  1.10年級不超過18歲,11年級不超過19歲,不過西澳地區(qū)中學(xué)的入學(xué)年齡相對其他州偏低;

  2.不能倒讀超過18個(gè)月;

  3.至少要讀滿16個(gè)月主課。

  3.高二完成或者高中畢業(yè):

  申請pathway(預(yù)科或者文憑課程)+本科課程;

  4. 高中畢業(yè):

  .用高考成績申請,直入本科;或者

  入讀大一文憑,通過后升讀大二。

  二、本科生篇

  假如你是本科生:

  1.大一在讀:

  完成大一課程申請澳洲本科;

  2.大二~大三:

  插班,一般國內(nèi)大二讀完插讀澳洲大二;

  3.大三在讀:

  插班,一般國內(nèi)大三讀完插讀澳洲大三;

  有5個(gè)學(xué)期成績可申請部分大學(xué)研究生,6個(gè)學(xué)期可以申請所有大學(xué)研究生。

  三、大專生篇

  假如你是大專生:

  1.大專在讀:

  可轉(zhuǎn)讀本科,如專業(yè)背景一致,可考慮學(xué)分減免,最短讀1.5-2年;或者 可升讀碩士,P+M1STER; M1STER直入 。

  此處需要特別強(qiáng)調(diào)一下直入的要求:

  所在國內(nèi)大專院校有學(xué)位授予權(quán),或者相關(guān)領(lǐng)域有2-5年工作經(jīng)驗(yàn)。

  以上便是涵蓋國內(nèi)學(xué)生留學(xué)澳洲的基本留學(xué)計(jì)劃,對應(yīng)的簽證類型是:

  *571 中學(xué)生簽證

  *573 預(yù)科+本科、本科、授課類碩士*570 純語言簽證

  *572 T1FE技術(shù)文憑課程

  *574 研究類碩士、博士

留學(xué)計(jì)劃書13

  研究計(jì)劃書的主要內(nèi)容:

  1、在本科階段對哪方面的學(xué)問感興趣,這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的,要結(jié)合自己的工作,談?wù)剬I(yè)和工作的關(guān)系。

  2、為什么對這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。

  3、目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時(shí)事來談。也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行成果。

  4、在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,論述自己的研究課題。這個(gè)很關(guān)鍵,也是重點(diǎn),不要空洞,要具體。

  5、為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的原因(比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等)

  6、在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。

  7、將來的打算。

  總的來說,留學(xué)研究計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容:

  1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

  2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國,該大學(xué)與該專業(yè);

  3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

  4、介紹留學(xué)所需資金及來源;

  5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

  相關(guān)閱讀:去日本留學(xué)的一些好處

  1.教學(xué)水平高

  在QS世界大學(xué)排名中,日本有六所大學(xué)一直位于前一百以內(nèi)。在日本不僅有聞名世界、各個(gè)學(xué)科綜合發(fā)展的七大帝國大學(xué)還有專攻理工科、類比美國麻省理工的東京工業(yè)大學(xué)、培養(yǎng)商科精英的一橋大學(xué)、導(dǎo)演和藝術(shù)大師的搖籃——武藏野美術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)。

  2.費(fèi)較親民

  去日本留學(xué)可以說是一個(gè)高性價(jià)比的選擇,同樣是國際一流大學(xué),去日本留學(xué)的費(fèi)用是去歐美國家留學(xué)費(fèi)用的二分之一甚至三分之一。日本的國公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本是統(tǒng)一的,都為535800日元/年,相當(dāng)于3萬人民幣左右。并且由于最近日元貶值,去日本留學(xué)又成為莘莘學(xué)子的不二選擇。

  3.工機(jī)會較多

  而且除了花費(fèi)少以外,在日本打工的機(jī)會也很多,日本政府對留學(xué)生打工政策也很放松,只要獲得資格外活動許可就能在日本打工,而且日本都是按照小時(shí)來結(jié)算工資,一個(gè)小時(shí)的工資大概是60-80人民幣。留在日本的機(jī)會較大。很多學(xué)生去留學(xué)都想留在那個(gè)國家,而日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),環(huán)境良好,在那里生活習(xí)慣的學(xué)生很可能想長期留在那里發(fā)展,而日本由于少子老齡化,放寬了對留學(xué)生的政策,獲得在日本工作的機(jī)會很大。

  4.治安良好,環(huán)境優(yōu)美

  日本被譽(yù)為全球社會治安最好的國家之一,其犯罪率在亞洲最低。走在日本街頭,很難發(fā)現(xiàn)有警察巡邏,并且如果你的錢包和物品遺留在電車或者公共場合也能順利尋回。同時(shí)日本也可以成為全世界最干凈的國家之一,人人都有環(huán)保意識,即使街道很少有垃圾桶卻很難看到散落的垃圾。學(xué)生能再這樣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)可謂一大幸事。

  5 獨(dú)特的“教授內(nèi)諾制”

  日本大部分院校的研究生申請是教授內(nèi)諾制,成功申請與否的關(guān)鍵在于教授的是否認(rèn)可。這樣的制度彈性大,給申請者更多展示的機(jī)會,。即使你不是名校出身,即使你的GPA不高,如果你能有何教授匹配的研究方向和研究潛力,也有很大的機(jī)會成功申請帝國大學(xué)。這樣的教授內(nèi)諾制無疑是打破了憑借語言成績,憑借出身院校背景進(jìn)行招生的界限,每年都有三本院校的學(xué)生成功逆襲申請到東京大學(xué)的案例。

  6.選擇的余地比較大

  去日本留學(xué)不僅可以讀學(xué)部研究生,還能申請大學(xué)院研究生、語言學(xué)校、專門學(xué)校、還有針對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生的G30項(xiàng)目。所以不管你想讀本科、修士、博士,還是想學(xué)語言和技術(shù),去日本都是不錯(cuò)的選擇。

  7.簽證比較容易

  我們?nèi)ト毡玖魧W(xué)一般是持在留資格的簽證,獲得了在留資格再去日本駐華大使館辦簽證,基本上都能過簽,而且沒有像歐美國家那種面簽的制度,所以也就免除了獲得了學(xué)校的許可簽證被拒的危險(xiǎn)了。

  8.普通學(xué)生逆襲名校的可能性大

  以申日本研究生為例,在國公立大學(xué)中通常是教授內(nèi)諾制。即教授同意接收就能去日本學(xué)習(xí)。而打動教授最關(guān)鍵的因素就是研究計(jì)劃書,與GPA和出身院校相比,教授更重視學(xué)生的研究能力,而日本的學(xué)校比較看重的是學(xué)生的日語語言能力和英語語言能力。

  9.學(xué)金豐富

  除了有日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金以外還有很多民間團(tuán)體等獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)學(xué)生在入學(xué)的第二年根據(jù)家庭情況和學(xué)習(xí)成績還能申請學(xué)費(fèi)減免,充足的獎(jiǎng)學(xué)金不僅能讓學(xué)生有機(jī)會免除對學(xué)費(fèi)的擔(dān)心,甚至還能讓學(xué)生在不用打工的情況下順利完成自己的學(xué)業(yè)。

  10.得比較近,幾乎無時(shí)差

  日本和中國是一衣帶水的鄰邦,時(shí)差相差一個(gè)小時(shí),而且同樣是亞洲國家,生活習(xí)慣和思維方式差異不大。學(xué)生到達(dá)日本后能很快適應(yīng)日本的生活,快速融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

留學(xué)計(jì)劃書14

  如果你打算去美國留學(xué),最好在8到12個(gè)月之前就著手準(zhǔn)備。如果你是高中生,準(zhǔn)備去上本科。在就讀高三期間就應(yīng)該開始計(jì)劃。對于準(zhǔn)備去攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)生來說,從上大三開始準(zhǔn)備比較可行。有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚,以免貽誤申請和自己的前途。

  在決定留美學(xué)習(xí)前一年到一年半的時(shí)間,你應(yīng)該考慮以下問題:

 你為什么要去美國學(xué)習(xí)?

  哪一所大學(xué)是最適合你的?

  你需要財(cái)政資助嗎?先期預(yù)算一下花費(fèi)會使你清楚了解自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是否能負(fù)擔(dān)得起留學(xué)的所有花銷?

  找出學(xué)校入學(xué)申請和財(cái)政資助申請的最后期限,確定自己何時(shí)參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn),因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果必須在申請時(shí)一起寄送到學(xué)校。

  報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn)。

  將你的理想大學(xué)列表縮減到10到20所。

  以下是一個(gè)秋季入學(xué)的計(jì)劃書樣本(時(shí)間均為估計(jì)值):

 8月

  聯(lián)系學(xué)校,獲得入學(xué)及財(cái)政資助申請表和學(xué)校相關(guān)信息;

  報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn)(TOEFL,SAT,GMAT,GRE等。);

  申請辦理護(hù)照。

  9~12月

  從當(dāng)前就讀學(xué)校獲得正式成績單;

  請你的老師為你寫推薦信(兩封以上,具體看學(xué)校要求。);

  向?qū)W校提交入學(xué)及財(cái)政資助申請資料;

  確認(rèn)成績單和推薦信已寄往學(xué)校;

  參加必考測驗(yàn)。

 1~4月

  必須在最后期限前提交申請,最好盡早提交;

  等待學(xué)校錄取通知書,進(jìn)一步了解你已申請的各所學(xué)校及其專業(yè)的優(yōu)劣勢,包括教學(xué)質(zhì)量,接受比例,位置,學(xué)校大小,花費(fèi),是否提供財(cái)政援助,住宿條件,學(xué)?蒲袑(shí)力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。

 4~6月

  收到學(xué)校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學(xué)就讀,通過比較學(xué)校排名,獎(jiǎng)學(xué)金等。盡快通知學(xué)校你的決定并寄回他們需要的所有表格,這樣他們就可以開始為你的簽證做準(zhǔn)備。

  回信通知其它學(xué)校你已決定前往某某大學(xué)就讀,感謝他們給你這個(gè)機(jī)會。

  資金準(zhǔn)備:將資金存入一個(gè)美國銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應(yīng)付機(jī)票和其它生活費(fèi)用。

  安排住宿(校內(nèi)或校外)和醫(yī)療保險(xiǎn)等事宜。

  6~8月

  向美國使館提交簽證申請;

  作旅行計(jì)劃;

  聯(lián)系學(xué)校國際學(xué)生辦公室,告知他們你何時(shí)抵達(dá),并確認(rèn)學(xué)校是否提供新生校園導(dǎo)航服務(wù);

  確認(rèn)你已經(jīng)完成所有離開前的手續(xù)及準(zhǔn)備。

留學(xué)計(jì)劃書15

  1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

  2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);

  3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

  4、介紹留學(xué)所需資金及來源;

  5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

  由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長,一般不應(yīng)超過800字,并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造。

  最后需要強(qiáng)調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的,由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

  英語是我大學(xué)時(shí)的主修專業(yè),為此我投入了巨大的熱情與努力,并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外,為了開闊眼界、豐富學(xué)識,我還廣泛地閱讀各類最新的報(bào)刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時(shí)開始的。因?yàn)槲艺J(rèn)識到,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn),無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家,我國在國際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色,而中國一旦加入世貿(mào)組織,將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此,我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程,掌握了一些相關(guān)的知識。

  大學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)入###市西郊工業(yè)物資公司工作,擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理,我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親,但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手,虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn);同時(shí),我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí),從理論上進(jìn)一步充實(shí)自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談,從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧,還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個(gè)簡單的概念和過程,它還包含著許多的金融、法律知識,涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大,我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中,接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗(yàn),為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此,我萌發(fā)了去國外先進(jìn)國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。

  在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后,我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先,澳大利亞是一個(gè)社會安定、人民友好的發(fā)達(dá)國家,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁,是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗(yàn)的最佳地點(diǎn);其次,貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界,是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí),我一定會抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會,吸取貴國先進(jìn)的國際貿(mào)易知識,為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后,我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位,把所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中,帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。

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