很多家長都想讓自己的孩子去國外讀高中，但是又擔(dān)心留學(xué)費(fèi)用的問題。下文是yjbys小編就為大家整理了留學(xué)馬來西亞費(fèi)用的內(nèi)容，希望能幫到大家。
對(duì)于很多家庭條件一般的學(xué)生來說，留學(xué)似乎是一件遙遠(yuǎn)的事情。但實(shí)際上，家庭條件一般的學(xué)生可留學(xué)馬來西亞。留學(xué)馬來西亞的學(xué)費(fèi)平均為3萬人民幣/年，生活費(fèi)3萬/年，碩士學(xué)位如MBA課程，2年的總學(xué)費(fèi)約為6萬元人民幣，而這些費(fèi)用相比較歐美國家，僅僅為其的三分之一至四分之一，這樣的教育消費(fèi)，是國內(nèi)的工薪家庭可以承受的。
關(guān)于打工，馬來西亞政府也有嚴(yán)格的規(guī)定，即留學(xué)生打工時(shí)間每周不能超過20小時(shí)，這也是出于對(duì)留學(xué)生的學(xué)習(xí)目的而設(shè)定的。馬來西亞作為東南亞國家，距離中國較近，無論是前往馬來西亞求學(xué)，工作，探親等，航班僅為6小時(shí)。此外，馬來西亞簽證無需任何經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，簽證通過率高。于此同時(shí)，留學(xué)馬來西亞還擁有以下優(yōu)勢。
留學(xué)馬來西亞-發(fā)展優(yōu)勢
馬來西亞歷來重視高等教育，具有超前的國際化視野，馬來西亞大學(xué)所頒發(fā)的畢業(yè)證書在全世界范圍內(nèi)都受到認(rèn)可，從就業(yè)角度考慮，學(xué)生畢業(yè)后，無論是回國還是在國外工作，所持的畢業(yè)證書都是受到當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位認(rèn)可的。學(xué)生在留學(xué)期間的學(xué)習(xí)之余工作，不僅可以賺取薪水，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也可以使孩子在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增加今后就業(yè)優(yōu)勢，不啻于一件好事。馬來西亞獨(dú)特的教育方式——雙聯(lián)課程，就決定了馬來西亞的院校大多與英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)聯(lián)辦，并設(shè)有雙聯(lián)課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移制課程，為海外學(xué)生轉(zhuǎn)簽英聯(lián)邦國家提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
留學(xué)馬來西亞-環(huán)境優(yōu)勢
馬來西亞地處東南亞，是一個(gè)發(fā)展中國家，四季如夏，常年溫度介于25-35攝氏度之間。馬來西亞素有“亞洲魅力所在”的美譽(yù)，舉世聞名的雙峰塔、高樓林立的商業(yè)街區(qū)、遍地橡膠園構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫，可謂是美不勝收啊!馬來西亞國土雖小，但經(jīng)濟(jì)的增長速度之快令人嘆止，到去年為止，其年人均國民收入高達(dá)7000美元以上。馬來西亞總?cè)丝谟?200萬，華人占32%，具有華人傳統(tǒng)文化氣息，有全世界在兩岸三地之外傳承最完整的中華文化，在血緣上、語言上已占盡優(yōu)勢，馬來西亞政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、治安良好、氣候溫和、無自然災(zāi)害。
留學(xué)馬來西亞-語言優(yōu)勢
馬來西亞所有的學(xué)校均開設(shè)有語言中心，或者與當(dāng)?shù)啬承C(jī)構(gòu)合作，培訓(xùn)學(xué)生的英語能力。學(xué)生如果有雅思5.5的成績，則可以直接進(jìn)入專業(yè)課，如沒有雅思或者托福成績，則需要根據(jù)入學(xué)語言測試結(jié)果來選擇適合自己能力的語言強(qiáng)化班，抵達(dá)學(xué)校報(bào)道后先行進(jìn)行英語強(qiáng)化課程培訓(xùn)。馬來西亞的英語強(qiáng)化課程，均屬于全日制課程，費(fèi)用低廉。當(dāng)然具體的學(xué)習(xí)期限也是根據(jù)學(xué)生英語水平?jīng)Q定的，相比較國內(nèi)的語言培訓(xùn)班，馬來西亞大學(xué)開設(shè)的語言培訓(xùn)課程更注重高能而不是應(yīng)試的高分，這對(duì)于學(xué)生語言能力的快速提升幫助很大的。
留學(xué)馬來西亞-質(zhì)量優(yōu)勢
馬來西亞的優(yōu)秀大學(xué)并不雅于清華、北大，相反國外更注重實(shí)踐的教學(xué)倍受公司和企業(yè)的認(rèn)同。目前馬來西亞的大學(xué)文憑在世界領(lǐng)域里受到高度認(rèn)可，其中更有約20所受到中國教育部承認(rèn)學(xué)歷。馬來西亞也是一個(gè)多文化匯集的國家。馬、華、印各族都有自己獨(dú)特的文化。馬來西亞政府努力推行“國民教育政策”，重視國際化的文化交流，有較完整的華文教育體系。在馬來西亞首都吉隆坡，北科院海外學(xué)習(xí)中心與當(dāng)?shù)囟嗨攸c(diǎn)高校建立留學(xué)直通車渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)歷互認(rèn)、學(xué)位互認(rèn)，在馬來西亞高校讀書畢業(yè)后，學(xué)生的學(xué)歷含金量高，在中國以及全世界大多數(shù)國家都予以認(rèn)可。