1、基本功差，導(dǎo)致閱讀速度慢怎么辦?

　　“閱讀，當(dāng)你的語法做夠好的時候難句不攻自破” ，某位高人說的很對!

　　鑒于上述，我建議初學(xué)GMAT的同學(xué)們再辛苦辛苦，練練一些基本功。每天至少用3小時以上時間認(rèn)真看OG的verbal直到考試。這里有一個網(wǎng)友的方法，很值得借鑒：首先把每個句子隔開，再用圓圈劃一些重點詞匯，再用線把前后有聯(lián)系的詞連起來，再在每句旁邊把它們的核心意思用中文寫一下，再把不好理解的部分用紅筆在旁邊打上星號。一開始可以先把速度再放慢些。先看看自己是不是真把閱讀、邏輯、語法題的文章和解釋部分都看明白了，頭腦中是否能夠形成從一句話到下一句話(對于語法就是從一個分句到下一個分句)意思的遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折和并列了。如果在不能對文章進(jìn)行有效的形象的邏輯的思考情況下，單純講求速度而僅僅把握大概意思，則猶如還不知飛行原理，就試圖展翅翱翔一樣;就像古人指望粘滿羽毛的雙臂可以把自己帶往高空一樣，結(jié)局可不容樂觀了。我們的方式就是要把對verbal的理解盡力深化，甚至向我們對數(shù)學(xué)的理解一樣的水平靠攏。再輔以其他一些材料的練習(xí)和驗證，這樣GMAC就對我們沒辦法，他只好給我們高分了�！　�(2)所有細(xì)節(jié)題，詳細(xì)的解釋、推理和例子這些東西可以不看�？梢杂涀￡P(guān)鍵名詞，要注意對關(guān)鍵詞的挑選。表示觀點態(tài)度的副詞和形容詞，理論觀點中的關(guān)鍵名詞等。

　　做題時，細(xì)節(jié)題要回到段落中找。無論什么題型，答案都在關(guān)鍵詞附近。所以對關(guān)鍵詞的印象很重要。然后會原文直接定位，而且很多這樣的細(xì)節(jié)題，所選定位詞，都可以找到原詞。這些細(xì)節(jié)通常都有一個很明確的支撐對象。一段的大意或某一個論點。通常你讀到那些關(guān)鍵詞句的時候，你就會知道他后面的細(xì)節(jié)是要和你說明什么。這時候你只要快速瀏覽一下這些細(xì)節(jié)，同時證明你對之前那個論點的理解。事實上，很多細(xì)節(jié)都是考不到的，所以我們盡量不要浪費時間。

　　2、英文詞匯倆少，速度上不去怎么辦?

　　如果你的詞匯量很一般，比較怕那些看著好像有不少生詞的文章，如一些天文類，動植物類，地質(zhì)類、醫(yī)學(xué)類等文章，看到這些文章不要先入為主地發(fā)怵，還沒有看文章，就害怕，錯誤率肯定比較高。建議你可以專門把這些內(nèi)容的文章收集在一起，集中做，集中總結(jié)，并且仔細(xì)分析做錯的原因是不是因為單詞不認(rèn)識而造成，最后你會發(fā)現(xiàn)其實大部分錯誤都不是由生詞造成的，因為很多單詞不需要知道確切含義，只需要知道是一個”某東東”就行了。通過了這種方法，我基本解決了自己對這類文章的恐懼癥。

　　3、GMAT考試時間不多了，怎么辦?

　　(1)、只讀每段前兩句，明確作者態(tài)度后，直接開始做題。大家都知道第一段和每一段第一句話的重要性。

　　在機考中更為重要。平時練習(xí)中，要做到隨看隨想。比如說，讀了第一段，應(yīng)該知道作者說了什么，是提出一種現(xiàn)象并解釋，還是提出一個觀點并舉例說明，說明還是提出流行觀點然后質(zhì)疑，并提出新觀點。

　　如果是反駁，反駁的是理論還是支持此理論的事例或?qū)嶒? 作者對所提出的這些觀點抱什么態(tài)度。讀懂并記住每段第一句話(或前兩句)幫助你明白每一段的中心思想。在看完第二句和第三句后，就應(yīng)該知道此段的結(jié)構(gòu)，比如是舉例說明作者觀點，還是分別駁斥作者反對的理論或是觀點。繼續(xù)讀的過程中，要很快的讀細(xì)節(jié)，做到讀完知道細(xì)節(jié)是什么，是一個實驗，一個人的觀點，此人是誰等等。

　　最后一段很重要。一般都是總結(jié)性觀點。包括作者的態(tài)度變化，新理論的提出，和作者補充很多在最后一段。要讀懂內(nèi)容。找關(guān)鍵詞。