GMAT 寫(xiě)作第一篇為立論型，和TWE作文很相似，但要注意推理嚴(yán)密性，結(jié)構(gòu)完整性要求更高。第二篇為評(píng)論型，有點(diǎn)類(lèi)似一道大邏輯題，要求你去尋找一個(gè)推理的漏洞，并加以闡明。下面小編推薦大家閱讀GMAT考試寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
貼士一：內(nèi)容永遠(yuǎn)大于形式。
有考生一戰(zhàn)GMAT考試的時(shí)候背了好多模板，好多漂亮詞。但是，那兩道題目是真心不感冒，沒(méi)有找到邏輯鏈上根本錯(cuò)誤!為了字?jǐn)?shù)，只能是拼命打各種副詞，各種插入語(yǔ)，各種大結(jié)構(gòu)句子和修飾語(yǔ)。 沒(méi)有豐富的想法，再靚的外衣，也只是臭皮囊。 相信考官一定看穿了考生的空洞。
然而二戰(zhàn)GMAT考試時(shí)，考生對(duì)那兩題目看得特別透，特別有話要說(shuō)。甚至都能挑出不止5個(gè)邏輯錯(cuò)誤來(lái)，打的每一個(gè)字都不是為了湊數(shù)而寫(xiě)的，而完全是為了自己的觀點(diǎn)服務(wù)的。甚至寫(xiě)完后，還有時(shí)間來(lái)檢查。最后檢查時(shí)，都被自己的文章深深折服了~~~如果你都不能被自己的文章打動(dòng)，那你能打別考官? I really don't think so。
TIP: 準(zhǔn)備GMAT作文，最重要的是不是模板，再換句話來(lái)說(shuō)，模板一點(diǎn)也不重要。 多看看題目，進(jìn)行分析，找出關(guān)鍵的邏輯鏈。小編相信，就算你結(jié)構(gòu)不是典型的模板式，沒(méi)有各種從句，用詞也不華麗和高端，字?jǐn)?shù)甚至也不夠，但是若能夠做到期每句話都直點(diǎn)題目要害，邏輯思維豐滿， 觀點(diǎn)清晰，甚至獨(dú)特，能夠自圓其說(shuō)。直插考官心臟，那肯定分不會(huì)低!
貼士二： GMAT 寫(xiě)作機(jī)經(jīng)的重要性。
有的考生考的時(shí)候機(jī)經(jīng)已經(jīng)很豐富了。特別幸運(yùn)的是，因?yàn)闀r(shí)間特別緊張，只匆匆看了10個(gè)題目，而考試的2個(gè)都中了!!!因?yàn)橹翱催^(guò)，考場(chǎng)上也不用再重新看，能夠很快找到切入點(diǎn)，節(jié)省了很多時(shí)間，重要的是思想上給了自己很大的安慰和鼓勵(lì)。
TIP: 如果有時(shí)間，能夠把JJ作文都看一遍的話，一定要認(rèn)認(rèn)真真地看，把每道題的幾個(gè)答題點(diǎn)都在心中或紙上記一下。 等到考場(chǎng)中的時(shí)候，你就會(huì)體驗(yàn)到什么叫 LUCKY，什么叫幸好我早有準(zhǔn)備。
貼士三： 例子絕對(duì)可以加分。
二戰(zhàn)的時(shí)候因?yàn)楣P者對(duì)題目深有感觸，舉了好多現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，現(xiàn)在想想，這些實(shí)例是支撐了筆者觀點(diǎn)的血肉，使文章骨架豐滿起來(lái)。
TIP:不管你有話沒(méi)話可說(shuō)，你都要用例子說(shuō)話!再深的道理也沒(méi)有一個(gè)淺的例子更有說(shuō)服力! 想想新聞，想想微博上最近流行的事，甚至可以想想八卦，想想你曾經(jīng)做過(guò)的閱讀中某一個(gè)例子，所有的所有，都是可以助你得到滿分的鑰匙!
以上就是小編總結(jié)的GMAT考試中GMAT 寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)考生的GMAT作文準(zhǔn)備程度不同，自然GMAT 寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)也就不同。考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要把自己看的太低，要相信自己的實(shí)力和水平，這樣才能在GMAT 考試中嶄露頭角。
閱讀延伸：
寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享
語(yǔ)言提升：
GMAT 寫(xiě)作對(duì)于考生英語(yǔ)表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考試要高，主要在于它不僅要求考生有清楚的論證結(jié)構(gòu)和層次以及合理的邏輯推斷和論證，更要求考生有運(yùn)用英文對(duì)此流暢表述的能力。而在GMAT作文中，對(duì)考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力的要求也有所提升，考生不僅要能正確表述思路和觀點(diǎn)(從句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法上)，更要能有效地將句子銜接起來(lái)構(gòu)句成段;對(duì)于運(yùn)用復(fù)雜語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)寫(xiě)作的要求從而進(jìn)一步提升，考生要能夠?qū)⑾嚓P(guān)的信息在盡可能連貫的句子內(nèi)表述清楚，并且規(guī)避英文中錯(cuò)誤的寫(xiě)作習(xí)慣。這也是GMAT考試中作文難的一大與主要原因。
考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備GMAT 寫(xiě)作的語(yǔ)言可以從練習(xí)寫(xiě)作復(fù)雜句入手，尤其可以在寫(xiě)作中參考GMAT閱讀中的句子結(jié)構(gòu)和用詞。如時(shí)間充裕，考生可按國(guó)外大學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)教材有意識(shí)地提高寫(xiě)作能力;但從短期提高來(lái)看，設(shè)計(jì)一些較為靈活，易用補(bǔ)充的句式用于豐富寫(xiě)作內(nèi)容會(huì)更為有效地提高句子結(jié)構(gòu)。從用詞角度看，避免用詞過(guò)于簡(jiǎn)單和通俗，尤其是口頭語(yǔ)和俚語(yǔ)的使用，相應(yīng)地增加正式用語(yǔ)的使用，并可以適當(dāng)使用較為學(xué)術(shù)的拉丁詞匯，尤其是在邏輯論證中。
Argument篇
GMAT考試中的Argument部分相對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作難度略有降低，主要在于Argument是對(duì)于給定材料進(jìn)行分析并表述觀點(diǎn)，而給定材料中包括論點(diǎn)和相關(guān)論據(jù)，因而考生的主要任務(wù)就是針對(duì)所給出材料的瑕疵進(jìn)行批判性分析從而提出對(duì)自己論點(diǎn)的支持。不難看出，Argument部分主要考察的是考生的邏輯分析和判斷能力，而提高此能力不妨結(jié)合CR部分;同時(shí)，考生也需要熟悉題庫(kù)，力求對(duì)題目素材預(yù)先進(jìn)行分析從而培養(yǎng)良好的判斷和推論能力，并且多對(duì)行文結(jié)構(gòu)和切入點(diǎn)有所構(gòu)思甚至是設(shè)計(jì)，如此一來(lái)，便容易在考場(chǎng)上輕松寫(xiě)出一篇出色的文章了。
Argument的結(jié)構(gòu)規(guī)劃與Issue的思路類(lèi)似，考生也應(yīng)在應(yīng)考之前便對(duì)要寫(xiě)作的文章的段落規(guī)劃以至于句式安排都了熟于心，從而便可以節(jié)省耗費(fèi)在構(gòu)思上的時(shí)間。而在GMAT考試內(nèi)容設(shè)計(jì)上，Argument相比起Issue來(lái)講要相對(duì)容易，考生無(wú)需大量引用例證，因?yàn)榕械恼摀?jù)都來(lái)自于給定題目的素材，因而考生只要針對(duì)題目整理好論述的層次和所要批判的內(nèi)容，找出其所隱含的瑕疵并有針對(duì)的從邏輯上進(jìn)行反駁，或是可按素材進(jìn)行推論在得出反面結(jié)論后再進(jìn)行反駁亦可。很多針對(duì)GMAT作文的復(fù)習(xí)資料都給出了一些既定的邏輯謬誤，然而考生最好在了解常見(jiàn)邏輯謬誤的基礎(chǔ)上，自行對(duì)素材進(jìn)行分析并論述，從而避免過(guò)于模式化的語(yǔ)言框架。
應(yīng)對(duì)GMAT作文
當(dāng)考生走上GMAT考試的考場(chǎng)時(shí)，應(yīng)牢記在心的幾件事情如下：①在開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)可先打好簡(jiǎn)單草稿并列出論證大綱以方便后面的寫(xiě)作;②首先完成開(kāi)篇段和收尾段，并寫(xiě)出中間部分各段的段首內(nèi)容;③盡量利用時(shí)間對(duì)中間部分加以論證，但需至少保證兩段內(nèi)容完整且結(jié)構(gòu)合理，其他段落可視時(shí)間靈活補(bǔ)充或豐富;④在寫(xiě)作中盡可能不要?dú)w于糾結(jié)于某一句子或表達(dá)方式，首要任務(wù)是完成段落的寫(xiě)作;⑤避免在段落寫(xiě)作后對(duì)其中內(nèi)容作修改，既耗費(fèi)時(shí)間又?jǐn)_亂思路。