引導(dǎo)語(yǔ)：想要說的是，GMAT沒有想像的那么神秘，高分也不是那么高不可攀，小編自認(rèn)為做好以下幾項(xiàng)工作對(duì)我起到了十分重要的作用，不可不提，希望對(duì)正在復(fù)習(xí)的戰(zhàn)友們有點(diǎn)啟發(fā)：

　　語(yǔ)法：語(yǔ)法對(duì)VERBAL舉足輕重。語(yǔ)法是我最喜歡的部分，也是讓我覺得最有樂趣的部分，原因是我體會(huì)到了規(guī)律。我所做的事情就是按照新東方對(duì)語(yǔ)法題的分類做題，然后體會(huì)總結(jié)。再繼續(xù)進(jìn)行不分類的做題和體會(huì)。語(yǔ)法的提高就是體會(huì)規(guī)律和找做題感覺的過程。按照這個(gè)過程，我考前做GWD分類語(yǔ)法題的準(zhǔn)確率基本在85%以上，感覺基本到位：基本上可以做到一眼掃過去，憑幾個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)立刻排除2-3個(gè)錯(cuò)誤答案。讀到正確選項(xiàng)時(shí)一般會(huì)有一種共鳴，這時(shí)感覺就對(duì)了。

　　閱讀：很簡(jiǎn)單的方法，把楊鵬難句從頭到尾過一邊，關(guān)鍵是弄清每一句的結(jié)構(gòu)(語(yǔ)言架構(gòu))，不是去記憶每句的所謂語(yǔ)法分析，而是去培養(yǎng)自己對(duì)長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)的熟悉和敏感，從而在閱讀時(shí)大腦不會(huì)在復(fù)雜的句子機(jī)構(gòu)中感到迷茫。意群閱讀很有效，強(qiáng)迫自己去培養(yǎng)這樣的閱讀習(xí)慣，對(duì)提高閱讀速度很有效。楊鵬長(zhǎng)句常帶身邊，有空就看，慢慢的就找到對(duì)長(zhǎng)句的感覺了。GMAT閱讀的關(guān)鍵就是長(zhǎng)句的處理能力，此外，再輔以各類題材文章的實(shí)踐和訓(xùn)練。

　　邏輯：邏輯本身沒有太大難度，訓(xùn)練時(shí)做幾套LSAT。如果覺得難，可能是閱讀能力有缺陷，那就先加強(qiáng)閱讀吧。

　　數(shù)學(xué)：不要忽視，盡量拿滿分，方法就是做些中等和高等的難題，打開思路，總結(jié)方法，特別是那些文科背景的同學(xué)們。此外數(shù)論對(duì)中國(guó)學(xué)生是個(gè)可能的難點(diǎn)，花點(diǎn)功夫做些這方面的題也不難克服。(數(shù)學(xué)原以為很簡(jiǎn)單，沒重視，結(jié)果成了一個(gè)軟肋，只拿了50)

　　綜合：GWD的13套題拿來(lái)訓(xùn)練很不錯(cuò)，盡量做完，再總結(jié)一遍。GMATPrep不錯(cuò)，一方面讓我事先就熟悉了考試界面(一模一樣)，還對(duì)我的信心有所幫助(�？純纱畏謩e是770和750)，感覺比實(shí)戰(zhàn)還難些，總之很有評(píng)估價(jià)值。