考生在復(fù)習(xí)GMAT寫作的時候是怎么復(fù)習(xí)的?有么有遇到什么問題?下面是小編為大家整理收集的GMAT考試寫作常見問題，僅供大家參考。

　　一、GMAT也使用E-Rater評分，它是如何作用的?有沒有合適的應(yīng)對之法?

　　回答：GMAT除了使用人工評分之外，也使用E-Rater為你的作文評分。其中E-Rater主要是從作文的文法、拼寫、語法、單詞或者短語的重復(fù)使用以及段落或者文章的長度來評分的。類似于word中的語法和拼寫檢查，但是更精確一些。

　　E-Rater并不能評判你的文章主旨以及你如何非常好的組織你的文章。但是這并不意味著文章的內(nèi)容位列于文章結(jié)構(gòu)之后，位居第二。E-rater的目的更多的是在于標(biāo)記有偏差的文章。如果E-rater的評分和GMAT評分者的評分相差超過1分，作文將會有第二位評分者評判，最后取二者的平均分作為你的最后得分。

　　二、在AI寫作的時候，是否應(yīng)該明確自己的立場(支持該觀點，還是反對)?GMAT作文評分者是否會支持我的觀點?

　　回答：在AI寫作的時候，沒有必要表明自己明確支持或者反對某一個觀點。事實上，好的AI作文應(yīng)該要在你的寫作中，表現(xiàn)你自己對問題的復(fù)雜性的認(rèn)識，和具有前瞻性的觀點或者視角來看待問題，充分認(rèn)識其中的優(yōu)點和不足。在寫作的時候，應(yīng)該明確表明自己對問題的認(rèn)識，支持什么，在什么條件或多大程度上支持。認(rèn)識到問題的缺點，在寫作中用例證說明。這樣可以充分體現(xiàn)你的觀點和視野，幫你拿到高分。

　　三、GMAT如何評分?在評分的過程中不可避免會有評分者的主管因素。在評分的過程中，如果克服這種主觀因素的存在，確保公正評分?

　　回答：GMAT作文的評分者，是高校的教授。GMAT分?jǐn)?shù)為0-6，6分為最高分。在AWA評分的過程，AA和AI的評分者是分開由兩位教授評分的。并且這兩部分的得分兩位評分者互相是不知道的。The official GMAT Bulletin中敘述了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)。主要歸結(jié)為以下四個方面：

　　1.內(nèi)容：內(nèi)容要正面，和題目有相關(guān)性，并且能夠支持你的例證

　　2.內(nèi)容組織：在文章的寫作過程中，思路要清晰，段與段之間要有銜接，其中敘述的內(nèi)容最好能體現(xiàn)你的邏輯性

　　3.詞匯：在作文的寫作中，多多變換表達(dá)方式，充分體現(xiàn)你豐富的英語詞匯

　　4.結(jié)構(gòu)：包括其中的語法、句子結(jié)構(gòu)、拼寫etc

　　上述的四點內(nèi)容用來綜合評判你的作文，保證作文評分者充分且全面的看待你的作文。通過你對問題的認(rèn)知和表述能力來評判你的作文。僅僅具有好的觀點，但是敘述散漫，沒有邏輯性的內(nèi)容是沒有說服力的。

　　四、請簡要說明使用過渡和修雌性短語的重要性。GMAT test takers如何積累和內(nèi)化這些東西?

　　回答：你可以在考前兩天開始增加自己在這方面的詞匯量。它可以加快你的寫作速度，避免出現(xiàn)有貨倒不出的現(xiàn)象。觀點不錯，但是卻沒有準(zhǔn)確的詞匯描述，這將會浪費你大量的時間用于組織語言。此外這樣會為你的作文增色，level也會提升。

　　在詞匯積累方面，你閱讀好的essay，然后在文中勾畫出其中的重點或者轉(zhuǎn)折。然后將它運用于自己平時的練習(xí)中。在適用借鑒來的或者是自己的詞匯時，要注意詞匯的使用必須要和你的寫作風(fēng)格已經(jīng)文章緊密聯(lián)系。并且，在使用的時候確保符合文法和文章的內(nèi)容。說到這里，如果你認(rèn)為GMAT essay重形式多余內(nèi)容，那你就錯了。要謹(jǐn)記，除了E-Rater，還有能夠判斷文章內(nèi)容的評分者，他們都是來自于大學(xué)里的教授。

　　五、在第一輪篩選申請的時候，BS并沒有將AWA成績作為其中一個考慮因素。如果是這樣的話，為什么還有那么多test takers會對AWA成績?nèi)绱酥匾?

　　回答：首先，可以確定的是，在初次篩選申請時，AWA的成績不會對你的申請造成影響。在初次篩選的時候，主要是以Verbal-Quantitative score 和GPA。但是當(dāng)你的申請在所申請學(xué)校的borderline的時，AWA部分優(yōu)秀的成績，將會讓你的一群borderline candidates，獲得理想的offer。

　　另外，隨著申請US BS的外國學(xué)生的逐漸增加，writing and verbal skills成為了BS admissions committee篩選的重要因素。他們認(rèn)為，strong quantitative skills只是證明你能夠成為優(yōu)秀的MBA學(xué)生和經(jīng)理人的條件之一。所以全面發(fā)展還是很重要的。

　　六、依據(jù)上述E-rater的評分標(biāo)準(zhǔn)，spelling的正確性的檢查對于poor typist來說是不利的，特別是在時間緊張的情況下，更容易出錯。這是否意味著，對于poor typist或者slow one，這很不利呢?

　　回答：首先可以確定的是對于poor typist或者slow one，這是非常不利的。也是GMAT備考者擔(dān)心的原因之一。對于Slow and inaccurate typists會存在不利影響。但是outstanding spelling并不是重點。Testing service明確表示，偶然的misspelling是不會影響你的成績的。只有當(dāng)你的misspelling影響到對你作文主旨和中心的理解時，才會對你的作文成績有影響。另外評分者能夠分辨你的拼寫錯誤。E-rater也設(shè)計了這些功能，只不過只是針對一些常用詞。

　　GMAT評分者更多的是關(guān)注你的用詞，而不是你的拼寫。由于E-rater不能判斷寫作者在用詞時的正確與否。評分者會更多的關(guān)注你的用詞，主要是一下兩方面：

　　1.單詞的形式選用的正確與否，是否符合你的敘述語境

　　2.單詞的使用是否正確。如果你的單詞使用錯誤，意味著你對單詞本身有誤解

　　PS：重復(fù)多次使用同一單詞或者短語，將會降低你作文的level，就不能拿到高分了。所以一定要避免。

　　七、談到單詞的使用，單詞要求什么樣的level呢?是否應(yīng)該體現(xiàn)寫作者的strong vocabulary呢?

　　回答：在寫作的過程中展現(xiàn)你的strong vocabulary是很好的，并且用一些比較專業(yè)的詞匯是你很博學(xué)的表現(xiàn)。但是前提是你必須要了解一些詞匯，并且熟悉它的使用方法和語境。這樣才會保證能夠高效的達(dá)到你的目的。但是，切忌使用過度。如果使用過度的話，會被認(rèn)為是使用專業(yè)性的詞匯知道煙霧，來掩飾你作文中的缺點。這無異于搬起石頭砸自己的腳。

　　八、GMAT寫作，什么樣的寫作格式最佳：formal or conversational?是否接受具有creativity的寫作——使用humor, puns, irony etc?

　　回答：GMAT的寫作格式應(yīng)該是formal的。不要企圖使用humor, puns, irony來表現(xiàn)你的brilliance。那樣會為你的作文減分的。另外，不要使用cute ,clever quote or pithy remark為你的文章作結(jié)。下面試關(guān)于business ethics的文章中使用remark作結(jié)，讓文章減分的例子：

　　"Ethics should be left to philosophers and theologians; making money is what business is all about."

　　"It all boils down to this: What goes around, comes around!"

　　"Someone once said that no good deed goes unpunished, and that is certainly true when it comes to the motives of a business leader."

　　"The reality is that if Google can get away with it, then it's ethical."

　　這樣的結(jié)論在評分者的眼里，并沒有體現(xiàn)你的brilliance。相反，這些陳詞濫調(diào)會給評分者負(fù)面的影響。他們在你的寫作中檢索的是有說服力和有見解的觀點，并不是這些陳詞濫調(diào)。

　　九、前面提到，影響GMAT作文評分的因素之一是：文章的organization。那么是否有必要在復(fù)習(xí)備考的過程中準(zhǔn)備organizational template來應(yīng)對寫作呢?

　　回答：organizational template在一定程度上來說是很有用的。對于AI，主要是考察你的分析能力，并且討論觀點的pros and cons。在組織AI的過程中，應(yīng)該注意一下兩個問題：

　　1.每一段你需要討論一個distinct reason，并且論證

　　2.你可以在文章的開始論證觀點的優(yōu)點和不足，然后在后面再分段論述。

　　每個模板，每一段都應(yīng)該至支持你的作文的main point的，其中可以通過相關(guān)的例子和結(jié)論來論證你的觀點。每一個template都必須包括的內(nèi)容：問題的brief introductory、brief concluding、summary、paragraph。

　　對于AA來說，使用模板是比較好的。每一段討論一個distinct problem。題目中的很多問題是都含有不確定的assumption，需要推理論證。每一段之間應(yīng)該具有邏輯關(guān)系。這并不是重點，在很多情況下，你可以通過argument的順尋進(jìn)行討論。

　　拋開上面的敘述。對你的essay使用模板是很危險的，特別是一些fill-in-the-blank template。這樣的方法很死板，一篇用template寫的essay沒有針對性。GMAT評分人員能夠很敏感的察覺到你的essay是通過template來寫的，扣分可是不會手軟的。

　　十、在GMAT備考過程中個，是否有必要針對GMAT的topics記憶模板呢?

　　根據(jù)GMAC官方網(wǎng)站的敘述，它們擁有官方的topic題庫，AA和AI各100道。CAT考試時，題目是隨機從題庫中抽取的。記憶所有的topics的模板是不切實際的。如果遭遇換庫的話，這種做法也是徒勞的。

　　相比之下，更多的閱讀GMAT essay是比較好的做法。搜集盡可能多的essay，通過大量的閱讀，了解其中關(guān)于某一個topic的content, organization, writing style, transition and rhetorical phases etc.。通過閱讀大量的well-written essay，它會潛移默化的影響你的寫作。通過悉心領(lǐng)會essay中的精髓，學(xué)習(xí)其中的推理，你會內(nèi)化其中的很多東西。

　　十一、前面提法了GMAT寫作中的用詞，并且建議了解更多的關(guān)于essay寫作的過渡和修辭。能否詳細(xì)解釋一下，并舉例說明?

　　回答：過渡詞匯和修飾性短語是連接你的文章的線條，可以讓你的文章看起來更有邏輯性，能夠快速的了解你的文章架構(gòu)。靈巧的運用這一類的詞匯，將會為你的文章增色不少。下面是AA的幾個例子：

　　"The argument depends on a series of unsubstantiated assumptions, which render it wholly unpersuasive."

　　"Unless the author provides better evidence that..., I cannot be convinced that..."

　　"Even if the author can substantiate all of the foregoing assumptions,..."

　　"In sum, the argument is unconvincing as it stands. To strengthen it the author must..."

　　AI中的例子：

　　"I agree with the statement only insofar as..."

        "Admittedly, the statement is not without merit — in that"

　　"However, the speaker ignores countervailing considerations which, considered together, render the speaker's position largely indefensible...."

　　"In the final analysis, ... can be determined only on a case-by-case basis, taking into account..."

　　"The statement is fundamentally wrongheaded because it ignores..."