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德國留學(xué)生考試閱讀環(huán)節(jié)講解
I 第一大題
要求學(xué)生在完成對8段小短文閱讀后，按照后面題目進(jìn)行匹配選擇。文章總篇幅約500詞，內(nèi)容大都涉及德國高校日常學(xué)習(xí)生活，沒有過于專業(yè)的詞匯。一般說來德福第一大題難度相當(dāng)于德福3分的要求。
舉例：比如8篇小短文是關(guān)于某高校的八門課程的簡介，然后題目是十個學(xué)生的具體情況和就讀專業(yè)的愿望，題目要求我們就須要匹配，做題時要注意，每個課程只能選一次，也就是每個選項都是不能重復(fù)選擇的，很明顯這1-10十個學(xué)生中會有人(也就是題目)找不到對應(yīng)的A-H課程(也就是選項)，這個時候就要把他們歸在答題卡I選項下，也就是選擇I。
應(yīng)對策略：我們在讀文章時需要快速找出關(guān)鍵詞，然后在審題時再畫出每個學(xué)生的需求的重點詞，最后進(jìn)行匹配。那么實際的考試當(dāng)然不會把題目出的非常簡單，讓你一目了然，而是會有諸多重疊的需求現(xiàn)象出現(xiàn)，考生需要仔細(xì)甄別�？傮w而言，此題難度不大，但是同學(xué)們千萬不可大意，因為這種匹配題一般一錯就是成對，要盡量爭取全對，或只錯2個。
II 第二大題
此題一般是一篇較長的新聞體文章，約550詞，談?wù)摰囊惨话闶浅Ｒ姷纳鐣䥺栴}、政治話題或者比較淺顯的學(xué)術(shù)性文章。考生的任務(wù)是在閱讀之后完成后面的10個選擇題，題目皆為三選一，所以難度比一般的選擇題已經(jīng)降低不少。這題考的是考生對原文原句的理解、文章邏輯的把握以及隱藏信息的發(fā)掘。
應(yīng)對策略：在做這題時，最根本的關(guān)鍵當(dāng)然還是需要考生對文章有足夠的理解，當(dāng)然在閱讀過程中劃出重點語句然后在審題時結(jié)合語句和題意做出判斷和選擇絕對是最穩(wěn)妥的做法，這邊考生常用的技巧其實可以是首先進(jìn)行審題再去看文章，這樣更容易發(fā)覺文章重要的段落和語句，部分雖然難以理解但是和題目不相干的句子就算沒看懂我們也可以放棄掉。另外需要大家注意，題目的出題順序是按照文章順序來的，不會出現(xiàn)這題關(guān)于第二段然后下一題是關(guān)于第一段的現(xiàn)象，另外最后一道題肯定是關(guān)于通篇的理解。掌握這些細(xì)節(jié)也能幫到大家不少。這題錯誤應(yīng)爭取控制在4題以內(nèi)。
III 第三大題
這道題一般是一篇比較長的學(xué)術(shù)性文章，一般是會比較深入的探討一個學(xué)術(shù)現(xiàn)象，長度一般會在600詞左右。對于大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者而言，這篇文章中會出現(xiàn)許多難詞、陌生詞，但是一般的學(xué)術(shù)概念在文章的上下文中皆會得到解釋，不過當(dāng)然是用德語的。而題目的要求則是在閱讀完后回答10道單選題，分別回答：“是”(文章所述內(nèi)容和題目表達(dá)的意思一致)，“否”(文章所述內(nèi)容和題目表述不一致)以及“文章中沒提”(題目表達(dá)的意思沒有在文章中出現(xiàn))此題同樣很考驗考生的理解能力，看考生是否真正領(lǐng)會作者的意思。
應(yīng)對策略：做題的關(guān)鍵也依然是在文章中找出題目對應(yīng)的關(guān)鍵句子和段落，通過對這些關(guān)鍵句子和關(guān)鍵段落的正確理解來做出選擇。實際操作當(dāng)中，大家普遍覺得困難的點在于很多時候很難在“nein”和“Text sagt dazu nichts”做出決定。其實“nein”往往意味著題目所述的話語和文章中表述是明確的不一致甚至相反的，而“Text sagt dazu nichts”則是原文無跡可尋。做題的難點通常也在于考生覺得文中沒提，而恰恰文章中某句話中偏偏就是提到了;或者有些原文表述和題目表述之間是否能夠被看做等同很難做出判斷。從根本上講，是需要大家真正提高閱讀理解能力來改善，但是這些細(xì)節(jié)也是可以靠考試前的集訓(xùn)培養(yǎng)出某種考感來提高。一般說來，此題的正確率應(yīng)該爭取50%以上。
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