日本留學生考試的具體內容是什么?下面小編整理了相關的范文，歡迎閱讀!
簡稱"留考""留試""留統(tǒng)". 從2002年度日本留學試驗開始實施。此項考試實施后，原來的“私費外國留學生統(tǒng)一考試”廢止。該考試旨在對希望考入日本大學(本科)等的外國留學生的日語能力以及基礎學力進行評估，該考試由獨立行政法人日本學生支援機構實施�？荚嚸磕�6月和11月舉行兩次。2005年第二次考試日本國內的考場設在北海道、宮城縣、群馬縣、埼玉縣、千葉縣、東京都、神奈川縣、石川縣、愛知縣、京都府、大阪府、兵庫縣、廣島縣、福岡縣以及沖繩縣的各個城市。國外考場設在亞洲地區(qū)的15個城市。目前未在中國地區(qū)設置相應的考點�？荚嚳颇浚目茷槿照Z(400)、綜合科目(200分)、數(shù)學(200分)3個科目。理科為日語(400分)、理科(從物理、化學、生物中選擇2個科目，200分)、數(shù)學(200)3個科目。文理科日語是相同試卷。數(shù)學試卷分文理兩部分，理科難度大于文科。目前數(shù)學科目的難度逐年增加。大有與國內高考齊平的趨勢。
目前國公立大學基本全部采用該考試，私立大學中也有接近一半的大學采用該考試成績作為參考。
日本語
在120分鐘的考試中，會進行“記述(即作文)”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項測試，它有不同于日語能力考試的幾個特征。
﹡整體上，“日本留學考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負擔。
﹡不要求死記硬背，而強調對日語有多少程度的運用能力。
﹡試題很多，考生沒有充裕的時間考慮，要求有瞬間的判斷能力。
﹡使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”，其時間加起來 有65分鐘，十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。
﹡由于有“記述”問題(即作文)，要求考生有思考和寫作能力。
﹡關系到大學生活的問題明顯偏多。
我們對四項測試進行逐一解釋
“記述”：30分鐘內寫400字，題目是關于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內容，雖然比較容易，但是贊成還是反對，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時多作短時間內將自己的意見作綜合概括的練習。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準確，時間就不夠了，所以，就算文法有點不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在30分鐘內能有條理地寫多少字。而少于75%(300字)字數(shù)是不予評分的。
“聽解”(聽力理解)、“聽讀解”(聽力閱讀理解)：兩者共65分鐘，分別有15和12個問題，共27問。平均1問只有2分鐘多一點的時間。錄音帶速度很快，會手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內容以學生生活為主，例如：報告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語言都不難，冷靜地聽下去會答上很多的。有時會出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會出現(xiàn)圖表和坐標圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。
“讀解”：25問只有40分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題。總的來說，文章短，沒有像日語能力考試那樣的長文，詞匯也簡單。還有，一段文章里只有一個問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會更好。