在忙忙碌碌地準備了一段時間的ACT 考試后，終于要上“戰(zhàn)場”了，都說臨陣磨槍不快也光�？忌鷤儜�(yīng)該如何復(fù)習act考試呢？下面是小編為大家整理收集的關(guān)于ACT考試干貨集錦的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

　　ACT英語備考

　　做題時是通讀全文，還是可以跳著讀?做題步驟是怎樣的?

　　語法考試是以篇章改錯的形式呈現(xiàn)，所以通讀全文是必要的，但并不是整篇文章都逐字逐句讀下來，而是有重點有層次的閱讀的。若是想了解文章主旨大意，那只需要看文章title 和每段的首尾句即可。

　　但鑒于每段都有語法規(guī)則題和語篇理解題的考察，所以我們必須重點看劃線部分所在的單句。對于只出現(xiàn)選項的劃線部分的題，通常先分析句法結(jié)構(gòu)，再對比選項的不同去判斷考點，比如動詞的缺失和多余，修飾語和修飾對象的位置等問題都可通過分析句法結(jié)構(gòu)搞定;對于有題干要求的題，則先讀題干要求，再根據(jù)要求來通讀上下句語義，最后去找相對應(yīng)的選項。

　　詞匯和固定搭配題總是錯，怎么提高?

　　詞匯題和固定搭配題一般是阻礙同學們沖滿分的兩大因子; 詞匯題不僅僅考學生對詞匯的背誦，更多的是考學生對詞匯在語境中的用法的理解。 所以，學生要根據(jù)詞匯所在的語境去理解詞匯的語義和用法，不能被選項當中不認識的詞匯干擾，很多學生看到選項中過多的生詞容易慌張而錯選;固定搭配的難點在于背誦的較多，這要求學生平時的積累，但是也有很多固定搭配題更多的是考察介詞和名詞構(gòu)成的搭配。因此，通過理解介詞的基本語義去做題。

　　邏輯銜接詞的題總是錯，怎么去突破呢?

　　邏輯銜接詞是學生常錯的一個知識點。做題時，首先需要看到邏輯詞就放慢速度細讀上下兩句話，抓關(guān)鍵詞來理解兩句間的邏輯關(guān)系;需要完全掌握這些邏輯詞，需要把握兩方面：

　　1)邏輯銜接詞本身的語義和不同邏輯詞之間的區(qū)別;

　　2)準確判斷上下兩句之間的邏輯關(guān)系，選擇合適的邏輯銜接詞;為了更好的應(yīng)對邏輯銜接詞，我已歸納和整理了很多相關(guān)邏輯銜接詞具體的使用語境，這有助于同學們對它有更深入的理解;

　　老師，我已經(jīng)很努力的練習了，但是每次還會錯6-8個，貌似遇到瓶頸了，怎么突破呢?

　　每次錯6-8個，分數(shù)穩(wěn)在29-30左右，這是很多同學的一個瓶頸，但只要方法得當，一般是可以突破的。我們首先需要判斷每次錯題的考點到底是哪些?

　　如果同一種題型每次都錯，那肯定是這個題型的解題思路或者相應(yīng)的知識點沒有掌握全面，那必須回去復(fù)習講義內(nèi)容突破單個考點。若每次出錯的考點都不一樣，一種可能是自己沒有看出考點的本質(zhì)特征，可以請老師幫忙分析，再歸納總結(jié)，另一種可能就是做題過程中短時間內(nèi)不能立馬反應(yīng)題型考點而粗心錯誤，這需要自己多練習，歸納總結(jié)自己粗心的點，然后做題時有意識的避免粗心;

　　ACT數(shù)學備考

　　數(shù)學復(fù)習注意事項是什么?

　　全是單選題，數(shù)學是唯一的有5個選項的部分，其他都是4個部分，一般試卷會有0-2個大題，每個大題包括2-4個單選題，會有橫線隔開。 數(shù)學如果數(shù)學已經(jīng)33+，就無需在多加練習，考試時候做題千萬小心就可以了，一般而言，練習到960道題以上，就能拿到35-36分。

　　注意事項：

　　a.全做完再涂卡，做題時間限制在55分鐘以內(nèi)。

　　b.可用允許范圍內(nèi)的計算器(TI-89、TI-Nspire不允許，計算器只能在數(shù)學部分使用，數(shù)學部分做完后，有10分鐘休息，但有可能因為監(jiān)考官的不可控因素而延長時間)。

　　c. 如果組題文字過多，可以直接先跳過，做完所有題目后再集中精力對付。

　　d.特別注意題干問的是什么，比方說有x有y，讓求y，算出x了后，很容易直接選x的選項。

　　e.涉及圖表題，大部分情況下不需要看文字，直接做就好 。

　　f.選項的數(shù)字一般會從小到大或者從大到小排序，如果用枚舉法逆推正確答案，可以從中間答案走起 。

　　ACT閱讀備考

　　閱讀復(fù)習注意事項是什么?

　　閱讀有四篇文章，按順序是小說散文、社會科學、人文學科、自然科學，其中小說是非真事，虛構(gòu)故事，重點是人物關(guān)系及情節(jié)，難度不穩(wěn)定，不建議先做。每篇文章10道題，部分題會給出行數(shù)位置。

　　刷閱讀的時候總走神怎么辦?

　　這是缺乏練習的緣故!練得越少越不想練，時間長了就有可能由于精神懈怠而放棄學習。因此，從根本上給自己制定切實有效的學習方案與目標，一步步去實現(xiàn)，得到成果后再前進才更有動力。如果自己的主動性和自我管控意識還不夠，不如加入培訓(xùn)班學習，配合技巧性地練習做題，提高閱讀成績會顯著得多。

　　ACT閱讀比SAT閱讀簡單嗎?

　　并不能這么說，只能說文章難度比SAT簡單，但是考試對于學生的區(qū)分度是一樣的，因此只是考試的側(cè)重不同。

　　ACT科學備考

　　ACT科學推理考試對科學背景知識有什么要求?

　　高中階段的介紹性科學各科課程(生物，化學和物理)及其有關(guān)的科學各科背景知識對ACT科學推理考試提高答題的速度有很大的幫助。總之，科學背景知識是一個加分項。

　　科學復(fù)習注意事項是什么?

　　科學一定要先看題，看橫縱坐標、看實驗對象的區(qū)別差異，如涉及引言，一定要讀。此外如果出現(xiàn)公式，那么一定會考到，觀點對立題最后做，如果沒有大塊時間，至少保證科學和閱讀合在一起練習。

　　我科學背景知識弱，如何訓(xùn)練來提高ACT科學推理考試的分數(shù)?

　　ACT科學推理考試在科學背景知識的基礎(chǔ)上，重點考察科學閱讀題干定位能力和邏輯推理能力。科學背景知識弱的學員需要花更多的時間刷題來熟悉題型，確保答題的速度。

　　ACT寫作備考

　　寫作復(fù)習注意事項是什么?

　　寫作的學生中，暴露最多的問題就是缺乏細節(jié)，大多數(shù)學生寫作文習慣了太空太泛，而沒有具體的細節(jié)，因而缺乏說服力。

　　什么是細節(jié)?

　　細節(jié)就是議論文里論據(jù)的一種——實例性論據(jù)，也就是我們通常所說的例子。那它在議論文里的作用是什么呢?我們先來看一下議論文的結(jié)構(gòu)，ACT寫作要求的是議論文，在漢語和英語中，議論文都包含三個要素claim(論點)，reason(理由)，evidence(論據(jù))。三者缺一不可，理由支持論點，論據(jù)支持理由。所以細節(jié)的作用就是支持理由，進而讓立場更有說服力。