托福考試是留學(xué)生出國留學(xué)必經(jīng)的考試之一，那么考托福對留學(xué)申請有情有什么好處么?下面大家就隨小編一起去看看一下有什么好處吧!
好處一、 托福是美國高校最認(rèn)可的可以全面測試非英語國家考生英語水平的考試，權(quán)威性不容置疑。
盡管近年來，雅思在全球的認(rèn)可度也在不斷地上升，但是托�？荚囋诒泵酪唤y(tǒng)天下的局面還是沒有改變。美國眾多大學(xué)包括頂尖的名校對托福的信賴并沒有多大的改變。大部分學(xué)校都認(rèn)可托福考試可以比較客觀地衡量學(xué)生的英語能力。而且近年來，ETS不斷地對托福進(jìn)行了改革，使得該考試對學(xué)生的英語能力的考核更為全面，此外作為一個更加科學(xué)、嚴(yán)格、考試技巧被淡化的考試，托福更容易被學(xué)校認(rèn)可是一件非常自然的事情。
好處二、 托�？荚嚫谏暾埅剬W(xué)金，尤其是助教獎學(xué)金(Teaching Assistantship)
獎學(xué)金，尤其是助教獎學(xué)金對留學(xué)生來說是非常重要的事情。擁有一個高分的托�？荚嚦煽儗τ诹魧W(xué)生在申請獎學(xué)金方面有很大的影響。這要先從TSE(Test of Spoken English)考試說起。
TSE這一考試一直是美國大學(xué)比較看重的考試，而美國一些州的法律規(guī)定，國際學(xué)生(比如中國大陸學(xué)生)需要取得TSE成績50分以上才可以擔(dān)任助教工作，這意味著在這些州的大學(xué)中，如果沒有TSE分?jǐn)?shù)在50分以上你就不能獲得TA的獎學(xué)金了。而TSE考試相對來說是一個比較難的考試，尤其對于中國大陸的學(xué)生來講，很多英語專業(yè)的學(xué)生，甚至是在大學(xué)擔(dān)任英語教師的考試者通常也難以獲得50分以上的分?jǐn)?shù)。盡管有些學(xué)�？梢杂肧PEAK考試來代替TSE，但SPEAK一般沒有TSE權(quán)威，有些學(xué)校僅僅是在某些在校學(xué)生一直無法通過TSE的時候採用SPEAK作為替代措施(這也意味著SPEAK考試通常比TSE考試更容易通過)。因此，學(xué)托福有什么好處?其實(shí)TSE一直是一種「高分高能」的考試。
好處三、 托�？荚嚳梢詭椭魧W(xué)生盡早體驗(yàn)留學(xué)生活
托�？荚囍杏泻芏嗔魧W(xué)生活場景的測試項目。這將使得考試成為未來校園生活的預(yù)演，而對留學(xué)生活感到神秘的學(xué)生也可以通過托福這個Visual Tour初步體會未來的校園生活。我們來看看新托福是如何將校園生活搬進(jìn)考場的。
1.閱讀(Reading)部分。除了重視語法、細(xì)節(jié)、和文章總體理解之外，托福更接近美國大學(xué)課本的閱讀水平，并會增加一些主觀題，這使得閱讀部分的考試即是學(xué)習(xí)的預(yù)演。美國大學(xué)的教育強(qiáng)調(diào)并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)(Independent Study)的能力，閱讀是獨(dú)立學(xué)習(xí)最主要的一環(huán)，而閱讀之后自己是否有獨(dú)到特色的觀點(diǎn)則是檢驗(yàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的一個標(biāo)準(zhǔn)。
2.聽力(Listening)部分。這基本上是提前訓(xùn)練學(xué)生課堂的聽講能力和日常交流能力的聽力部分。托福的聽力較多采用校園情景對話和課堂演講的題材;同時也會涉及到各個領(lǐng)域內(nèi)的話題，而這些話題對你將來和老師同學(xué)之間的交往有一定參考意義;此外，在聽力之外的其他考試部分(比如口語和寫作)也對聽力能力有相當(dāng)高的要求。
3.口語(Speaking)部分。托福口語部分會非常接近原TSE的考試方式�？谡Z交流能力是一個人是否學(xué)好語言的主要標(biāo)志之一，甚至是最主要的標(biāo)志。托福的口語考試部分除了將替代TSE擔(dān)任起批判一個學(xué)生是否有資格擔(dān)任助教之外，還將對學(xué)生的課堂討論進(jìn)行預(yù)演：你需要能看懂文字材料或者聽懂別人的發(fā)言、用思維構(gòu)建出自己的觀點(diǎn)、再用英語把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來。
4.寫作(Writing)部分。托福在原有寫作一篇作文的基礎(chǔ)上增加了第二篇，而新增的這一篇類似于美國學(xué)校的課堂筆記，這也是為了幫助考生將來更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
好處四、 讓國外大學(xué)對申請人的印象由「高分未必高能」向「高分高能」轉(zhuǎn)變
過去大陸學(xué)生參加ETS的標(biāo)準(zhǔn)化英語考試時，時常有獲得高分甚至滿分的學(xué)生，但學(xué)校對高分學(xué)生往往有諸多負(fù)面的反映，比如TOEFL高分者卻連最基本的日常對話也不能進(jìn)行、上課聽不懂、不能用英文寫作報告和文章等等。因此，學(xué)校對大陸學(xué)生往往有「高分未必高能」甚至「高分低能」的看法，而現(xiàn)在的新托福是大陸學(xué)生為自己「正名」的機(jī)會。由于新托福將更注重考生交流的能力，更加貼近甚至是再現(xiàn)美國的大學(xué)生活，使得新托福的高分獲得者在未來的留學(xué)校園中游刃有馀，國外大學(xué)也將逐步承認(rèn)這些「高分」者即是「高能」者。
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