近年來，“美國留學(xué)”成為越來越多的人的夢(mèng)想。然而，很多中國學(xué)生初到美國的第一困擾，不是語言障礙，而是思想上的差異。今天，小編就為您指點(diǎn)一二，為您的美國夢(mèng)助一臂之力。

　　課堂學(xué)習(xí)：讓老師知道“Who Are You”

　　在人才濟(jì)濟(jì)的美國，要想有所作為，就不能安于現(xiàn)狀，學(xué)做囊中的錐子，露出你的鋒芒。在美國，沒有中國一樣提前排的課程表，都是你自己通過自己的號(hào)碼，去學(xué)校網(wǎng)上查找你要上的老師的課，然后記住并安排好相關(guān)課程。一般的大課都幾十人甚至上百人，老師又是上了課就走人，很難想象他能記住你。然而老師的推薦，對(duì)你將來到好的公司實(shí)習(xí)，或者找個(gè)好工作都至關(guān)重要。特別是當(dāng)老師認(rèn)為你“不錯(cuò)”時(shí)，多會(huì)主動(dòng)為你幫忙或?yàn)榻榻B實(shí)習(xí)或推薦找工作。所以要想盡一切辦法讓老師記住你。辦法就是：要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，讓老師注意到你。

　　手段一：認(rèn)真做好自己的作業(yè)，并提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，讓老師能有眼前一亮的感覺，在眾多作業(yè)中脫穎而出，幾次下來，老師自然就會(huì)從數(shù)百份作業(yè)中注意到與眾不同的你了。

　　手段二：在課堂演講時(shí)表現(xiàn)自己。課堂的15分鐘演講題目，老師都會(huì)提前告訴你，讓你作準(zhǔn)備。一定要抓住這難得的機(jī)會(huì)，盡其所能準(zhǔn)備充分，熟練并有見解，獨(dú)到而有深度，這樣同樣能引起老師的注意。

　　手段三：上課坐在最前面，與老師多做目光交流及課堂互動(dòng)等，多提問，否則課后很難找到老師，要跟老師混個(gè)“臉熟”，增加感情分。

　　課余生活：要走出去多交朋友

　　其實(shí)美國人很好相處，平時(shí)一般都會(huì)跟你打招呼，為人很熱情很外向。為了快速適應(yīng)美國生活，向美國人學(xué)英語，教美國人漢語。同時(shí)，盡可能地走出去，了解風(fēng)俗人情等，增加見識(shí)，為以后找工作作準(zhǔn)備。美國人很善于表現(xiàn)自己，比如在應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)，美國人說起自己優(yōu)點(diǎn)頭頭是道，讓用人單位覺得不用他就是自己公司的損失。但中國人說起自己的優(yōu)點(diǎn)卻好像很難啟齒，給人不自信的感覺。所以這一點(diǎn)中國留學(xué)生一定要向美國人學(xué)習(xí)。

　　在美國即使是好朋友，吃飯時(shí)也AA制。這與中國的不同，他們的AA制是幾個(gè)人一塊吃飯，各點(diǎn)各的，各付各的賬。

　　在國外，如果能有機(jī)會(huì)到有名氣的公司實(shí)習(xí)，即使沒有薪水也要爭(zhēng)取，這是將來找工作的籌碼。另外要積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的活動(dòng)。原因很簡(jiǎn)單，美國人很看重你的綜合能力與素質(zhì)，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)精神都很強(qiáng)的學(xué)生，一般很受用人單位青睞。