直擊:我在倫敦大學(xué)學(xué)院的留學(xué)生活
高考的火熱還沒有褪去,對于大四在讀生來說,離別的畢業(yè)季也悄悄到來。很多同學(xué)畢業(yè)后打算出國讀研,英國大學(xué)是不少童鞋的首選。從英國著名學(xué)府UCL歸來的百利天下留學(xué)英國申請規(guī)劃導(dǎo)師和大家講解他在英國大學(xué)的留學(xué)生活,感興趣的小伙伴不容錯(cuò)過哦!
當(dāng)坐上飛往英國的飛機(jī)時(shí),夢想也隨之一起起飛了,告別親朋好友,在飛機(jī)上和一起去留學(xué)的小伙伴聊天,感覺13個(gè)小時(shí)的行程既漫長又短暫。當(dāng)飛機(jī)到達(dá)大不列顛上空,俯瞰美麗的英格蘭島,七月盛夏一片郁郁蔥蔥,那是記憶中永遠(yuǎn)不會磨滅的畫面。
到達(dá)希思羅機(jī)場,接機(jī)的人中有一位香港司機(jī)來接我們,雖然是我們之前預(yù)定的,但是有人接機(jī)還是讓我們在陌生的國度感到一絲親切。司機(jī)說著一口粵語夾雜著英語給我們介紹倫敦,我們隨聲應(yīng)和著,眼睛一直看著窗外不同的風(fēng)景。臨近黃昏,到達(dá)位于市中心的宿舍,遇到幾個(gè)剛要進(jìn)宿舍的留學(xué)生,他們很熱心的幫助我拎行李,很快就安頓下來,住在單人間的宿舍,收拾著行李,整理著心情,準(zhǔn)備開始全新的生活。
接下來就是去學(xué)校讀兩個(gè)月的語言,首先是參加考試來分班,每個(gè)學(xué)生要參加兩個(gè)不同的班,一個(gè)是聽說班,一個(gè)是讀寫班。聽說班主要是教怎樣做presentation、小組討論和提高聽說能力。讀寫班主要教怎樣寫essay,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。語言班期間的作業(yè)很多,每天的生活就是上課,寫作業(yè)。上課的形式是多種多樣的,老師會帶領(lǐng)著去逛倫敦,我們就像游客一樣欣賞著美景,練習(xí)著英語。當(dāng)然剛到的新鮮感使得我們和新認(rèn)識的小伙伴們忙里偷閑逛逛校園,融入城市中的校園,古典的建筑,穿梭在校園中的我們每天都接受著新鮮事物,認(rèn)識新的朋友,學(xué)習(xí)新的文化知識,忙碌著,興奮著...緊張的兩個(gè)月的語言學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,當(dāng)聽說別的學(xué)校同學(xué)語言班期間趁周末在英國到處旅游的時(shí)候,我們都在擔(dān)心著是否能通過語言考試。去領(lǐng)語言成績的時(shí)候,比任何時(shí)候都期望能留在英國。很幸運(yùn)的考到了語言要求的分?jǐn)?shù)線,可是有些同學(xué)沒有通過,只好轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué);蛘叽虬貒T谒鸵貒男』锇榈臅r(shí)候,感覺到特別悲傷,同時(shí)也更加珍惜能留下來學(xué)習(xí)的機(jī)會。
滿心歡喜的從conditional offer換成unconditional offer,學(xué)生證也從語言班有效期兩個(gè)月的臨時(shí)學(xué)生證換成了為期一年的碩士學(xué)生證,去自己的學(xué)院報(bào)道完,很快就要開始碩士的學(xué)習(xí)了。我在Bartlett建筑學(xué)院學(xué)習(xí)城市設(shè)計(jì)專業(yè)。建筑學(xué)院的教學(xué)模式不同于別的專業(yè),是三個(gè)老師為一個(gè)導(dǎo)師組,帶16個(gè)左右的學(xué)生,每個(gè)導(dǎo)師組的研究方向不同。剛開始是每組老師presentation,分為兩個(gè)大組 ud1和ud2 。ud1是傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)路線,包括四個(gè)導(dǎo)師組,負(fù)責(zé)人(系主任)Adrian,ud2是參數(shù)化負(fù)責(zé)人是Marco。聽各組老師講各自的研究方向聽的云里霧里,當(dāng)時(shí)覺得語言班的老師說的英語完全可以聽懂,可是到專業(yè)學(xué)習(xí),和國內(nèi)的研究內(nèi)容相差很大,很多難懂的專業(yè)詞匯,還有意大利口音的老師,覺得能聽懂30%就不錯(cuò)了,突然覺得壓力山大。最后還是憑著自己的興趣選擇了傳統(tǒng)組。
碩士課程分為三個(gè)學(xué)期,第一個(gè)學(xué)期是London workshop,課程的開始就是做項(xiàng)目,4個(gè)4人小組,每個(gè)小組研究不同的項(xiàng)目,有研究倫敦學(xué)校的,有研究倫敦交通的,有研究水上城市的,有研究market的。從實(shí)地調(diào)研開始,查資料,小組討論和分工,做設(shè)計(jì),每周2—3次presentation,剛開說碩士課程就異常的忙碌,陌生的城市,文化的差異,不同的體制,搜索查閱英文資料的困難,都要一一克服。但是在和外國同學(xué)交流中,也學(xué)到了不同的思維模式,和不同背景的同學(xué)交流會學(xué)到很多知識。第二個(gè)學(xué)期我們組是去非洲調(diào)研,因?yàn)閁D1是研究地中海周邊的城市。我們一行20人來到了非洲最北邊的城市進(jìn)行為期一周的調(diào)研,除了專業(yè)學(xué)習(xí)研究,還體驗(yàn)了難得的非洲風(fēng)情,調(diào)研結(jié)束后我們還去了撒哈拉沙漠旅行了三天。住在沙漠的帳篷營地,看著滿天的星星,和同學(xué)們圍著篝火坐著唱著歌,感覺人生別有一番味道。返回倫敦后,緊張的整理資料,開始著和第一學(xué)習(xí)一樣的模式,分組學(xué)習(xí)討論,每周匯報(bào),不停的修改設(shè)計(jì)方案,在workshop做模型,動(dòng)手實(shí)踐能力迅速提升。第三個(gè)學(xué)期開始是每個(gè)人自己做項(xiàng)目,每周匯報(bào)。當(dāng)你熬了兩天兩夜做的設(shè)計(jì)被老師否定的時(shí)候,偷偷跑去廁所痛哭時(shí),你會發(fā)現(xiàn)有很多女生也在抹眼淚。越是臨近最終匯報(bào)這種緊張的氣氛越是濃烈。大家都全身心的投入到最終的作品上。當(dāng)然在這緊張的設(shè)計(jì)課程中,一直穿插著各種lecture,因?yàn)樽罱K出了要交作品集還要完成essay,也是需要每周tutorial,選題、定結(jié)構(gòu)、不斷的改進(jìn)到最終提交。
經(jīng)過和同學(xué)在圖書館一起熬夜,在星巴克討論,在workshop做模型,向老師請教等等,經(jīng)歷過多少難熬的日子,最終匯報(bào)交上作品集后,同學(xué)們就開始周游英國,周游歐洲了...
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