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看美國(guó)父母培養(yǎng)孩子

發(fā)布時(shí)間:2017-07-27 編輯:younian

  不得不承認(rèn),相比中國(guó)的父母,美國(guó)父母卻能和孩子相處得融洽。因?yàn)樗麄冇兄苿俜▽,分分鐘hold住熊孩子!

  美國(guó)當(dāng)?shù)?dāng)媽的淡定輕松是從何而來(lái)的呢?在中美生活多年,我發(fā)現(xiàn)美國(guó)的父母和中國(guó)父母一樣,也管教孩子。只不過(guò),在他們和孩子相處時(shí),都特別在意提高自己的Parenting EQ(為人父母的情商)來(lái)增進(jìn)親子關(guān)系。

  在美國(guó),做父母需要高情商,也就是高Parenting EQ。

  什么是Parenting EQ為人父母的情商

  情商(EQ)在每種人際關(guān)系中都是至關(guān)重要的,我身邊的美國(guó)父母覺(jué)得擁有為人父母的高情商(Parenting EQ),會(huì)更好地處理親子關(guān)系。

  情商(EQ)的一個(gè)關(guān)鍵是共情能力。共情就是換位思考,站在他人的角度看問(wèn)題。在親子關(guān)系中,Parenting EQ中的共情意味著,當(dāng)家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)時(shí),當(dāng)父母的必須學(xué)會(huì)用孩子的眼光看世界,并嘗試站在孩子的視角去理解他們。

  Parenting EQ的根本互相尊重

  我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人從小所受的教育中的一點(diǎn)—互相尊重,在他們?yōu)槿烁改敢院笃鹆撕艽笞饔。那些高情商的父母,都非常懂得尊重他人,尤其是自己的孩子?/p>

  他們尊重孩子的個(gè)體差異和自由選擇權(quán),放棄了對(duì)孩子的支配欲望。只要孩子遵紀(jì)守法,不危害社會(huì),不傷及他人和自己,他們?cè)敢庾尯⒆影凑兆约旱南埠,根?jù)自己的能力,為自己做出各種選擇。尤其是與孩子自己有關(guān)的事情,例如搬家轉(zhuǎn)學(xué)、選課外活動(dòng)、參加考試比賽等,哪怕不能完全遵循孩子的意見(jiàn),他們也一定是先和孩子商量解釋,讓他們知道父母非常尊重他們的看法和決定。

  在和孩子朝夕相處的成長(zhǎng)的過(guò)程中,尊重孩子的美國(guó)父母更多是作為指引者和扶持者。他們嘗試更多地去了解自己的孩子,理解孩子的感受和行為,帶著更多的尊重,去引發(fā)和鼓勵(lì)孩子的興趣。

  Parenting EQ七大法則

  情商不是與生俱來(lái)的,經(jīng)過(guò)后天的有意培養(yǎng)和教育,可以逐步發(fā)展提高。我身邊的很多美國(guó)父母和孩子相處時(shí),會(huì)遵守一些Parenting EQ高情商法則。

  1 “愛(ài)的語(yǔ)言”法則

  美國(guó)父母特別善于運(yùn)用“愛(ài)的語(yǔ)言”。他們愛(ài)說(shuō)好聽(tīng)的去鼓勵(lì)孩子。

  當(dāng)孩子完成一項(xiàng)任務(wù)后,無(wú)論他們做的如何,常聽(tīng)我的美國(guó)女朋友們帶著愛(ài)和微笑,夸獎(jiǎng)孩子:“Good job!”(干得好!),“Great!”(太棒啦!),“You are super!”(你真是天才!)。雖然孩子的成果其實(shí)沒(méi)那么值得大驚小怪,但他們這些充滿愛(ài)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)正面激勵(lì)了孩子,讓孩子受到了認(rèn)可,看到了希望。

  2 “勇于認(rèn)錯(cuò)”法則

  我常聽(tīng)我的美國(guó)朋友們“低聲下氣”地給孩子賠不是。那是在他們誤會(huì)孩子或者錯(cuò)怪孩子后的舉動(dòng)。

  他們很有誠(chéng)意地向孩子道歉,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)與他們和解。美國(guó)父母不覺(jué)得在孩子面前認(rèn)錯(cuò)是件丟臉的事兒,他們認(rèn)為錯(cuò)了就該及時(shí)道歉,無(wú)論是誰(shuí),這才公平。甚至對(duì)此津津樂(lè)道,還愿意在茶余飯后,把錯(cuò)怪孩子后向孩子認(rèn)錯(cuò)“討?zhàn)?rdquo;的故事拿出來(lái)和朋友們分享。

  3 “不苛求完美”法則

  他們?cè)试S孩子在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中失敗、跌倒,他們認(rèn)為“Imperfect life is the real life。”他們鼓勵(lì)孩子保持樂(lè)觀積極,爭(zhēng)取下一次更加“接近完美”,這才是重要的。

  他們常會(huì)摟著氣餒的孩子,又抱又親地安慰“You will be better next time, I trust you!” (你下次會(huì)做得更好的,我相信你!)“No worries! You already did a great job!”(沒(méi)事兒,你已經(jīng)盡力做得很好了!)

  4 “接受平凡”法則

  每位父母都懷有望子成龍和望女成鳳的情結(jié),美國(guó)父母也一樣。但是比起中國(guó)父母,他們更明白“社會(huì)精英始終只是極少數(shù)”,愿意接受自己“孩子成不了精英”的現(xiàn)實(shí)。他們也樂(lè)于看到孩子成為一個(gè)快樂(lè)的平凡人。

  美國(guó)父母也關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,學(xué)業(yè)是否優(yōu)秀,會(huì)考上哪個(gè)大學(xué),將來(lái)能找到什么樣的工作。但是美國(guó)父母清楚地意識(shí)到,不是所有孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和考試的。他們?cè)试S孩子在努力之后的學(xué)業(yè)平平,鮮有分?jǐn)?shù)和狀元情結(jié)。他們尊重孩子各方面的智慧和思辨能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,不斷探索和創(chuàng)新。

  他們認(rèn)為無(wú)論是誰(shuí),身上都有閃光點(diǎn),都有比別人出色的地方。這很像我們說(shuō)的“東方不亮西方亮”。他們幫助孩子挖掘他們的各種能力,尊重他們的天賦和興趣。

  5 “聽(tīng)孩子說(shuō)話”法則

  美國(guó)父母不但學(xué)習(xí)“如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)”,他們更重視“聽(tīng)孩子說(shuō)”。

  他們給孩子創(chuàng)造出很多和他們交流的機(jī)會(huì)。尤其是每天的晚餐時(shí)間,我的很多美國(guó)朋友會(huì)利用一家人圍坐在餐桌前溫馨進(jìn)餐的機(jī)會(huì),和孩子聊天。當(dāng)孩子對(duì)最近學(xué);蛘呒依锇l(fā)生的事,童言無(wú)忌表達(dá)看法時(shí),他們聽(tīng)得相當(dāng)認(rèn)真,不會(huì)粗暴打斷或者嘲笑譏諷。

  6 “同一戰(zhàn)壕”法則

  我認(rèn)識(shí)的美國(guó)父母,但凡和孩子的關(guān)系親密無(wú)間,都有一個(gè)特點(diǎn):他們總是會(huì)讓孩子知道“We are in the same boat”(我們站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里)。

  他們明白孩子如果感覺(jué)你和他不在一個(gè)戰(zhàn)壕里,面對(duì)再多的有益的教導(dǎo),他們也未必聽(tīng)得進(jìn)去,甚至?xí)b作聽(tīng)不見(jiàn)。一味的批評(píng)或懲罰或許可以表面上讓孩子一時(shí)順從,可是感情上和父母的關(guān)系卻會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),更加封閉。還不如告訴孩子,父母愿意和他們并肩作戰(zhàn),變成“戰(zhàn)友”。

  7 “求同存異”法則低情商的父母通常在和孩子發(fā)生意見(jiàn)不合的時(shí)候,總是認(rèn)為自己是對(duì)的,他們不但覺(jué)得自己的出發(fā)點(diǎn)是為孩子好,而且他們的經(jīng)歷更多,判斷能力更強(qiáng),了解得更全面。他們往往對(duì)孩子的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去,更別提采納建議了。高情商的美國(guó)父母,通常在孩子面前放下他們的權(quán)威,把“I am always right!”(我是對(duì)的)的態(tài)度束之高閣。因?yàn)樗麄冎,這往往會(huì)謀殺不少他們和孩子之間的溫情。他們盡量聽(tīng)取孩子的建議,在很多小事兒上,能讓步的就讓步,努力做到求同存異。 想要子女翱翔自己先活得漂亮

  父母是孩子最好的模仿對(duì)象。高情商的父母,能培養(yǎng)出高情商的孩子。

  一個(gè)樂(lè)觀自信、高情商的孩子是不怕失敗的,是活躍并有創(chuàng)造力的,是具有獲取成功和幸福的能力的。提高孩子的情商對(duì)他們今后的人際關(guān)系,未來(lái)的工作表現(xiàn),以及婚姻情況都會(huì)有很好的幫助,能讓他們快樂(lè)地生活,充滿活力地實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

  作為父母的我們能給孩子的最無(wú)法取代、最珍貴的,莫過(guò)于做最好的自己,為孩子樹(shù)立起無(wú)可替代的榜樣。想要孩子看得遠(yuǎn)、飛得高,就要示范給孩子看,什么才是漂亮的翱翔。

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