引導(dǎo)語(yǔ)：國(guó)內(nèi)的高中教育制度不同，美國(guó)高中通常是四年制，這就意味著，如果你想完整的過(guò)完美國(guó)高中的四年生活，那么你就要從初二的時(shí)候就申請(qǐng)美國(guó)九年級(jí)。那么該如何規(guī)劃美國(guó)高中留學(xué)生活呢?今天我們就給出一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)高中四年的規(guī)劃，希望能對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)們有所啟發(fā)。
一、美國(guó)高中提供豐富多彩的課程和課外活動(dòng)，并且用開(kāi)放的姿態(tài)迎接這每一位新生。學(xué)生可以充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身的喜好選擇參加課外活動(dòng)，不斷提自身的全面素質(zhì)，包括責(zé)任感，自信，獨(dú)立、領(lǐng)導(dǎo)力等各方面的培養(yǎng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允侵匾蛩�，因�(yàn)榇髮W(xué)一般希望學(xué)生要求有四年的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、所以，學(xué)生必須選擇這基本課程，當(dāng)某一科目突出時(shí)，可以選擇換班，同時(shí)要時(shí)刻和counselor保持聯(lián)系，讓老師對(duì)你有全面的了解，包括學(xué)生個(gè)人規(guī)劃和興趣愛(ài)好，老師則根據(jù)學(xué)生的想法給出合理的規(guī)劃，其中包括如何去選課，如何充分利用有效的時(shí)間參加社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)自我競(jìng)爭(zhēng)力。這些對(duì)未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)有著極為重要的作用。
二、到了10年級(jí)，學(xué)生要保持良好的GPA，同時(shí)要開(kāi)始著手為大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備了。學(xué)生需要了解自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，確定未來(lái)的職業(yè)方向，如果有疑惑，可以找指導(dǎo)教師談話，并讓老師根據(jù)你自身的發(fā)展計(jì)劃合理組織選課安排。此外，如果學(xué)校有PSAT考試的話，一定要參加，因?yàn)榇髮W(xué)預(yù)科的考試和"美國(guó)高考"SAT 在計(jì)算方式上水平相當(dāng)，因此，可以再一定程度上反映了學(xué)生SAT程度。并可根據(jù)自身優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行針對(duì)的準(zhǔn)備。另外，在美國(guó)有大學(xué)先修課程，如果學(xué)生在根據(jù)自身水平挑選上相應(yīng)的AP課程，參加考試，為將來(lái)大學(xué)申請(qǐng)奠定基礎(chǔ)。
三、這是關(guān)鍵的一年，因?yàn)樯暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，GPA是重要的衡量因素之一，然而，申請(qǐng)大學(xué)一般截至到學(xué)生讀12年級(jí)的上學(xué)期，但是當(dāng)時(shí)12年級(jí)的成績(jī)還未出來(lái)，招生官只能參看9.10.11年級(jí)的成績(jī)。換言之，如果9.10年級(jí)不理想，11年級(jí)有很好的提升，這種進(jìn)步是一種積極的信號(hào)，反之的話，即使前兩年的成績(jī)和好，11年級(jí)不理想，也會(huì)在申請(qǐng)上劃下一個(gè)敗筆，所以，11年的成績(jī)顯得尤為重要。另一方面，積極籌備其他科目考試，包括，美國(guó)高考SAT考試，也要參加學(xué)校開(kāi)設(shè)的優(yōu)秀課程和AP考試，增加申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。并時(shí)刻和自己的指導(dǎo)教師進(jìn)行探討，告知老師你的規(guī)劃和想法，老師會(huì)從學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)上合理選課，時(shí)刻指引方向。
四、12年級(jí)是最繁忙的季節(jié)，學(xué)生在保持良好GPA的同時(shí)，要準(zhǔn)備極其繁瑣且高質(zhì)量的申請(qǐng)材料。從前期的材料準(zhǔn)備，到后期推薦信尤其的文書的編寫，都要耗盡很多心血來(lái)完成，這幾張材料上是學(xué)生對(duì)自己的回顧，也是四年來(lái)豐富的沉淀，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要話費(fèi)很多時(shí)間和經(jīng)歷完成。然后進(jìn)入選校環(huán)節(jié)，一般申請(qǐng)5-10所即可，根據(jù)自身的了解和老師的建議大多選擇匹配學(xué)校，并拿兩所作為保底，并開(kāi)始了具體的網(wǎng)上申請(qǐng)工作，申請(qǐng)過(guò)程中，要隨時(shí)記得每個(gè)學(xué)校的截至日期，尤其是早申學(xué)校的日期。