留學(xué)三年，從最初的不善言辭到現(xiàn)在的談笑風(fēng)生；從開始的形單影只到如今的朋友眾多，我經(jīng)歷了一個中國學(xué)子融入國外生活的全過程。
初到加拿大留學(xué)的時候，和一些同胞一樣，我也喜歡扎在“老鄉(xiāng)”堆兒里，過著從小就很熟悉的“中國”生活。在我所就讀的滑鐵盧大學(xué)，中國面孔隨處可見。也正是因?yàn)槿硕�，大家總喜歡聚在一起。計算機(jī)室、教室里，經(jīng)常能看到一群中國人中零星地出現(xiàn)幾個外國人的情景。有時我和朋友會開玩笑地說：“或許這些外國人會有種來中國留學(xué)的感覺吧。”
而我的生活真正發(fā)生改變，源于一次偶然的機(jī)會。在大二的時候，我通過一個巴基斯坦朋友的介紹，進(jìn)入了滑鐵盧大學(xué)的學(xué)生會。在競選數(shù)學(xué)系顧問的過程中，我的社交圈發(fā)生了很大的變化。和很多競選者一樣，為了拉選票，我必須和不同國家的學(xué)生進(jìn)行交流。在這一過程中，我認(rèn)識的外國人比過去一年認(rèn)識的還要多。
競選成功后，學(xué)生會在尼加拉瓜瀑布舉行了第一次會議。為了以后工作的順利進(jìn)行，我們這些來自不同國家的學(xué)生干部需要相互熟悉。于是，晚上大伙兒經(jīng)常一起吃飯、組織娛樂活動。一系列活動下來，連我這個不善言談的人也和這群來自五湖四海的朋友打成了一片。
在此后的加拿大留學(xué)生活中，我獲得了更多的互動機(jī)會。學(xué)生會經(jīng)常有大大小小的會議，大家在會上一起討論學(xué)校的生活，并根據(jù)校園生活中的問題提出意見、進(jìn)行投票。會上也經(jīng)常有一些非學(xué)生會的同學(xué)參與討論。久而久之，通過討論大家也就彼此熟識了。于是在工作以外，我開始被外國朋友們邀請去參加各種有趣的聚會，和當(dāng)?shù)厝艘黄饘W(xué)習(xí)生活。這不僅使我在溝通能力上大為進(jìn)步，更讓我對外國文化有更廣泛的了解。
通過自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只有勇于走出僅有“老鄉(xiāng)”的社交圈、融入當(dāng)?shù)氐纳睿覀兊牧魧W(xué)生活才更有收獲、更具意義。
事實(shí)上，放眼望去，在國外高校中不乏社交廣泛的中國學(xué)子的身影。這些人多少都具有一些共同特點(diǎn)，他們舉止大方、灑脫，謙虛中透著從容自信；他們心胸開闊、豁達(dá)，遇到瑣事從不與人斤斤計較；他們以釋然的態(tài)度看待成績，從不會因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上的一點(diǎn)高低而怨天尤人、過分沮喪；他們從不炫耀自我價值，也不做表面上的阿諛奉承，而是真心地欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美朋友。相信不論來自哪個國家的人都會更容易接受擁有這些品質(zhì)的朋友。
我身邊這樣的朋友大多在留學(xué)初期并不具備這些特質(zhì)，而是在慢慢擴(kuò)大自己社交范圍的過程中逐步養(yǎng)成的。他們通過廣交朋友不斷提升自己的能力與品質(zhì)，再通過這些優(yōu)勢積極融入國外生活，形成了一種真正的良性循環(huán)。