看美國(guó)中學(xué)是如何培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)災(zāi)難的。在美國(guó)，每年都會(huì)有地震、槍擊案發(fā)生，那么留學(xué)生在國(guó)外如何保證自己的安全呢?學(xué)校是怎么指導(dǎo)留學(xué)生如何面對(duì)安全問(wèn)題的。下面小編就帶您一起了解一下。

　　夏羽文介紹說(shuō)，學(xué)校將學(xué)生的人身安全放在第一位。在平日的教學(xué)中，學(xué)校會(huì)定期教導(dǎo)學(xué)生遭遇緊急情況時(shí)的處理辦法。她舉例說(shuō)，由于學(xué)校里每門課的教室都是固定的，因此每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，任課老師會(huì)一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)教室內(nèi)哪一面墻是earthquake wall(地震墻)，教導(dǎo)學(xué)生發(fā)生地震時(shí)要盡可能靠近這面加固的墻，以免被別的墻上震碎的玻璃劃傷;哪一面墻是shouting wall(槍擊墻)，一旦發(fā)生校園槍擊事件，老師會(huì)用一個(gè)特殊的按鈕把門反鎖。由于槍擊墻是凹進(jìn)去的一塊空地，因此只要教室內(nèi)的學(xué)生躲到墻的內(nèi)側(cè)，在屋外的持槍者是不會(huì)看見(jiàn)屋內(nèi)有人的，學(xué)生和老師則從另外一個(gè)隱蔽的側(cè)門撤離。

　　在中國(guó)的高中，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行一至兩次防火演習(xí)，美國(guó)的高中亦是如此。夏羽文介紹說(shuō)，除了任課老師，學(xué)生并不知道當(dāng)天有火警演習(xí)發(fā)生。而警報(bào)鈴?fù)ǔＴ谏险n時(shí)間想起，以考驗(yàn)學(xué)生的快速反應(yīng)與應(yīng)變能力。

　　當(dāng)尖銳的火災(zāi)警報(bào)鈴響起后，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，按照學(xué)校平日制定好的各年級(jí)撤退路線，從教室中迅速有序地離開(kāi)，到操場(chǎng)上的匯合點(diǎn)集合。每次演習(xí)期間學(xué)生們會(huì)在操場(chǎng)上停留二十到三十分鐘，等人數(shù)全部到齊后再陸續(xù)走回教室繼續(xù)上課。夏羽文說(shuō)：“通過(guò)幾次模擬演習(xí)，同學(xué)們逐漸都對(duì)緊急情況習(xí)以為常。當(dāng)真正有火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，大家可以迅速反應(yīng)，避免不必要的傷害。”

　　以上是美國(guó)中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)災(zāi)難的相關(guān)介紹，感興趣的可以了解一下。