10月28日，本該是SAT分?jǐn)?shù)公布的日子，然而，中國(guó)考生們等來(lái)的卻是美國(guó)教育考試服務(wù)中心發(fā)出的分?jǐn)?shù)延期公布的通知。這次可能由“泄題”和考生“作弊”引起的分?jǐn)?shù)延遲公布，一定程度上影響了部分中國(guó)考生申請(qǐng)2015年美國(guó)院校的提前批錄取。
SAT被稱為“美國(guó)高考”，也是中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科的重要參考依據(jù)。近兩年，選擇SAT的中國(guó)高中生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)(IIE)最新發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在美中國(guó)本科生人數(shù)比上年增長(zhǎng)了26%。
越來(lái)越多的學(xué)生選擇“美國(guó)高考”，是否意味著美國(guó)高考在形式上更科學(xué)?美國(guó)高考在人才選拔上的側(cè)重點(diǎn)是什么?又有哪些是值得國(guó)內(nèi)借鑒的?前不久，因“應(yīng)試色彩”受到爭(zhēng)議的SAT宣布，將從2016年起進(jìn)行改革。此次改革內(nèi)容、方向是什么?對(duì)中國(guó)考生又有哪些影響呢?
為“匹配大學(xué)生基本能力”而改革
美國(guó)大學(xué)委員會(huì)(College Board)總裁大衛(wèi)·科勒曼(David Coleman)在SAT改革發(fā)布會(huì)上的演講中表示，只有43%的通過(guò)SAT考試的高中學(xué)生與“大學(xué)生基本能力相匹配”，其余的學(xué)生并沒(méi)有完全掌握大學(xué)所需的必要技能，這被外界解讀為“SAT改革的最主要原因”。
SAT此次改革是近十年來(lái)又一次重大變化�？荚囆问缴系闹T多改變讓考生們變得樂(lè)觀：寫作成了選考項(xiàng)目，總分從2400降為1600，取消倒扣分，選擇題選項(xiàng)也由5選項(xiàng)變成4個(gè)。“看上去SAT似乎變得更為簡(jiǎn)單了”。
留學(xué)專家卻認(rèn)為，“這只是一個(gè)表象”，美國(guó)中學(xué)教育大綱回歸能力與基礎(chǔ)的大趨勢(shì)，使美國(guó)中學(xué)教育正逐步進(jìn)行能力化的滲透與過(guò)度。因此，SAT考試需要更加注重考生實(shí)際能力的考察，難度正在加大。
美國(guó)大學(xué)委員會(huì)第一時(shí)間發(fā)布新SAT考試樣題，印證了該結(jié)論。全部樣題共208頁(yè)，除了部分樣題之外，還對(duì)考試的整體設(shè)計(jì)思路、考試的能力要求等進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。官方明確列出了改革后的SAT重點(diǎn)考察考生：信息和觀點(diǎn)獲取、總結(jié)概括、分析、綜合。
考查實(shí)際寫作能力弱化應(yīng)試技巧
在新SAT變革當(dāng)中，寫作部分是整個(gè)SAT考試中對(duì)考生挑戰(zhàn)較大的考試內(nèi)容。考題時(shí)間共計(jì)50分鐘，比過(guò)去延長(zhǎng)一倍，但其中閱讀和分析所需時(shí)間較長(zhǎng)。
樣題顯示，寫作不再是“命題作文”，著重考查學(xué)生的“閱讀能力”“分析能力”“寫作能力”。要求學(xué)生閱讀完給定文章之后分析論證中所選擇的詞語(yǔ)、修辭以及原材料中的核心觀點(diǎn)，分析段落的順序，思考作者是如何用論據(jù)以及如何展開論證的。也就是說(shuō)，就給定文章發(fā)表你的看法。
留學(xué)專家分析說(shuō)，“對(duì)給出材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析和表達(dá)觀點(diǎn)，是對(duì)中國(guó)考生最大的挑戰(zhàn)”，以往“背模板、背范例”的備考方式將不再適用。
盡管這次改革中，寫作部分成了選考，但是學(xué)生仍不可以掉以輕心。據(jù)專家介紹，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，要申請(qǐng)美國(guó)排名前30的院�；蛘叱４禾倜�，它們可能仍將會(huì)需要考生提供寫作成績(jī)(with writing)。
重視日常閱讀積累
據(jù)《2014中國(guó)SAT白皮書》數(shù)據(jù)顯示，2014年中國(guó)考生數(shù)學(xué)平均分606分，僅比美國(guó)平均分517分高出89分，表現(xiàn)并不夠優(yōu)秀，在普遍的劣勢(shì)區(qū)域閱讀部分差距仍然比較巨大。中國(guó)學(xué)生閱讀部分500分以下占78.08%，也就是說(shuō)，達(dá)到SAT閱讀基準(zhǔn)分的中國(guó)學(xué)生僅20%，可見加強(qiáng)閱讀能力尤為重要。
改革后的SAT更為強(qiáng)調(diào)“依據(jù)證據(jù)”的原則，即尋找答案在原文中的依據(jù)，從而減少了學(xué)生蒙猜或者僅通過(guò)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)而獲得答案的可能性。以此檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)際閱讀能力的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
在閱讀的選篇上，增加了考生對(duì)社會(huì)研究、歷史文獻(xiàn)的涉獵。樣題中的第一篇是關(guān)于國(guó)會(huì)議員彈劾尼克松總統(tǒng)的演講，對(duì)于學(xué)生的歷史、美國(guó)政治體制的了解要求非常高，諸如美國(guó)憲法、人權(quán)宣言等一系列美國(guó)建國(guó)綱要，以及著名的演講等將被涉及。
由于之前單獨(dú)的語(yǔ)法部分現(xiàn)在融入了閱讀，語(yǔ)法的考查將在文章閱讀中進(jìn)行，因此更加注重語(yǔ)境以及上下文的邏輯性和前后的連貫性、一致性。對(duì)于考生的句子結(jié)構(gòu)把握和邏輯理解的要求更高。
留學(xué)專家建議，考生多閱讀SAT改革細(xì)則中所提到的內(nèi)容，如美國(guó)建國(guó)綱要、著名演講等，并根據(jù)美國(guó)州共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)，分為十二級(jí)的閱讀書目作為平時(shí)閱讀訓(xùn)練的參考，做好長(zhǎng)期的閱讀積累。
此外，在數(shù)學(xué)方面，代數(shù)上的難度加大，題目涉及重視實(shí)際應(yīng)用，要求閱讀學(xué)術(shù)研究中的圖表，部分題目將禁止使用計(jì)算器。
及早規(guī)劃把握有效復(fù)習(xí)時(shí)間
通過(guò)參加SAT考試，申請(qǐng)赴美留學(xué)其實(shí)是一項(xiàng)很浩大的工程。從考試、申請(qǐng)、錄取、簽證到最后的入學(xué)，整個(gè)過(guò)程持續(xù)的時(shí)間可能會(huì)伴隨整個(gè)高中甚至初高中時(shí)期。
受新版SAT影響到的人群主要是2014年秋季新高一的學(xué)生，也就是現(xiàn)在初三學(xué)生，即使還有兩年多準(zhǔn)備時(shí)間，但是仍需要及早規(guī)劃。她建議備考新SAT的考生及早加大閱讀量，并重視閱讀的質(zhì)。從高一開始關(guān)注美國(guó)高中課程，了解美國(guó)高中生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，并按照美國(guó)高中要求培養(yǎng)自己的相關(guān)能力，不能減少對(duì)社會(huì)活動(dòng)的參與熱度。
在此次SAT改革中，留學(xué)專家認(rèn)為，“特別針對(duì)削弱應(yīng)試技巧對(duì)成績(jī)產(chǎn)生的影響，著重鼓勵(lì)考生長(zhǎng)期的主動(dòng)閱讀和主動(dòng)學(xué)習(xí)，以提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力主要導(dǎo)向是社會(huì)在人才選拔中主流方向”。
值得一提的是，要想進(jìn)入美國(guó)大學(xué)并不完全以SAT的成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)，美國(guó)高校還會(huì)將考生高中課程GPA以及社會(huì)活動(dòng)等方面綜合素質(zhì)納入考核，與現(xiàn)行的中國(guó)高考有著很大的區(qū)別。此外，SAT一年考六次，固定在一月、五月、六月、十月、十一月(美國(guó)本土還有三月)，為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)。
專家欣喜地看到，中國(guó)高考改革也正在進(jìn)行中，“一考定終身”的情況能夠得到改變，“希望和SAT改革一樣，新的考核方式和內(nèi)容能在中國(guó)高考中出現(xiàn)。”