到底是先考托福還是先考GRE是一個(gè)由來(lái)已久的問(wèn)題，在回答這個(gè)問(wèn)題之前，首先要搞清楚托福和GRE的區(qū)別在哪里。新托福考試是一個(gè)語(yǔ)言考試，而GRE考試是一個(gè)語(yǔ)文考試。他們之間的差別是什么呢?舉個(gè)例子，比如說(shuō)“吾日三省吾身”，如果是在托福考試?yán)锩�，他則會(huì)問(wèn)：每天我到底要反省幾次自己的過(guò)錯(cuò)?可是如果是在GRE考試?yán)锩�，這個(gè)問(wèn)題就會(huì)變?yōu)椋?ldquo;吾日三省吾身”體現(xiàn)了作者怎樣的自我修養(yǎng)?這就是語(yǔ)文考試與語(yǔ)言考試的差別。另外，新托福側(cè)重于考察聽(tīng)力+主動(dòng)表達(dá)。但是很顯然GRE考試是絕對(duì)不會(huì)考聽(tīng)力和口語(yǔ)的。
多方面考慮如何選擇：
首先從申請(qǐng)的重要性來(lái)考慮，單就申請(qǐng)的重要性上來(lái)說(shuō)，GRE考試或者GMAT考試是遠(yuǎn)高于托�？荚嚨模�
一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如果你是導(dǎo)師，現(xiàn)在有一個(gè)外國(guó)人要申請(qǐng)你的研究生，你會(huì)不會(huì)就因?yàn)榇巳酥袊?guó)話說(shuō)得好，你就決定收此人為你的研究生么?要說(shuō)中國(guó)話說(shuō)得好的，中國(guó)一抓一大把，我們是不是還是因?yàn)榇巳搜芯可荚嚳嫉梅指�，你才收他�?!但是為什么我們會(huì)看到那么多托�？几叻郑疫�有獎(jiǎng)學(xué)金的例子呢?就是因?yàn)樵诳催@些內(nèi)容的時(shí)候，我們都有意無(wú)意忽略掉了那些錄取的關(guān)鍵性因素，比如說(shuō)GRE成績(jī)，比如說(shuō)此人有國(guó)家專(zhuān)利，比如說(shuō)此人有奧林匹克競(jìng)賽的獎(jiǎng)牌，抑或是此人有很強(qiáng)的，比如說(shuō)克林頓的推薦信，這里不推薦用小布什的推薦信，請(qǐng)推測(cè)為什么(多標(biāo)準(zhǔn)的新托福考題!)。因此從申請(qǐng)的重要性上來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)GRE考試以及GMAT考試才是我們關(guān)注的重點(diǎn)。但是，我們是不是就能簡(jiǎn)單的得出，先準(zhǔn)備GRE考試，后準(zhǔn)備iBT新托福考試這個(gè)結(jié)論呢。如果是這樣，那么問(wèn)題就太簡(jiǎn)單了。
其實(shí)我們?nèi)绻麖膶W(xué)習(xí)的規(guī)律來(lái)看，馬上就會(huì)得出一個(gè)相反的結(jié)論：
學(xué)習(xí)本身就像是在爬樓梯，我們應(yīng)該做的，而且也是我們僅能做的，就是一步一個(gè)腳印的提升自己的能力。在考試對(duì)于語(yǔ)言層面的要求上來(lái)考慮，毫無(wú)疑問(wèn)托�？荚囘h(yuǎn)低于GRE以及GMAT考試考試，因此從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)理性的方法就是先準(zhǔn)備托�？荚噥�(lái)提升自己的能力，然后再準(zhǔn)備GRE考試，來(lái)進(jìn)行最后的總攻。
再?gòu)膶W(xué)生的英語(yǔ)水平的角度來(lái)劃分：
如果你的英語(yǔ)水平一般，怎么定義英語(yǔ)水平一般呢?大學(xué)六級(jí)考試在500分以下，就可以定義為英語(yǔ)水平一般。如果你是在六級(jí)500分以下，那么建議你先準(zhǔn)備新托福考試，然后再準(zhǔn)備GRE考試。如果你的英語(yǔ)成績(jī)不一般，在大學(xué)六級(jí)考試?yán)锩嬉呀?jīng)取得了500分以上的成績(jī)，那么你完全可以考慮先準(zhǔn)備GRE考試，后準(zhǔn)備新托�？荚嚒�
因?yàn)閷?duì)于幾乎每一名考生而言，GRE考試要跨過(guò)兩道關(guān)，一是單詞，二是邏輯思維。新托�？荚噭t要跨過(guò)三道關(guān)，一是單詞，二是聽(tīng)力，三是主觀表達(dá)。這里面我們首先要明確，在準(zhǔn)備托�？荚嚨臅r(shí)候，需要花時(shí)間最多的部分，就是在單詞和聽(tīng)力兩個(gè)部分，在這兩個(gè)部分花4個(gè)月的時(shí)間，是一件很正常的事情。但是在GRE考試?yán)锩�，花時(shí)間最多的部分，則是在詞匯和作文兩個(gè)部分。
如果你基礎(chǔ)不好，但是先準(zhǔn)備GRE考試，那么你考完GRE考試就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)前方的路還有那么漫長(zhǎng)，因?yàn)槁?tīng)力部分，會(huì)讓你花費(fèi)非常多的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，你甚至?xí)岩汕懊鏈?zhǔn)備的GRE考試是否對(duì)自己英語(yǔ)水平有幫助。因此如果基礎(chǔ)不好的話，一個(gè)很理性的，而且是較少痛苦的方式就是拿托�？荚噥�(lái)作為一個(gè)平臺(tái)，先登上托福這個(gè)平臺(tái)，然后接下來(lái)再攀登GRE考試的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)差距原來(lái)不是那么大，只要單詞過(guò)關(guān)，其他的影響真的不大。
但是如果你的基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那么聽(tīng)力考試，對(duì)你來(lái)說(shuō)則不是很大的問(wèn)題，這樣的話，先準(zhǔn)備GRE考試然后再準(zhǔn)備托�？荚�，當(dāng)你考完GRE，回頭來(lái)準(zhǔn)備托福的時(shí)候，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的單詞這么的有優(yōu)勢(shì)，而且托福作文比起GRE作文，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。
因此，簡(jiǎn)而言之，水平好，就先準(zhǔn)備GRE考試;如果水平一般，那么就先準(zhǔn)備iBT新托�？荚�。
其實(shí)如果我們?cè)偌?xì)分的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們其實(shí)可以混合準(zhǔn)備：
當(dāng)我們過(guò)分夸大一個(gè)考試與另一個(gè)考試的區(qū)別，就是我們浪費(fèi)時(shí)間的開(kāi)始。其實(shí)如果我們將考試拆分開(kāi)來(lái)進(jìn)行觀察的話，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)考試，也就是新托福和GRE考試在某種意義上來(lái)說(shuō)是具有可比性的。那么到底在哪個(gè)部分具有可比性呢?只要我們仔細(xì)地把這兩個(gè)考試的內(nèi)容拆分開(kāi)來(lái)，很快就會(huì)得到結(jié)論。
首先新托福的4個(gè)單項(xiàng)是閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和作文，GRE考試的數(shù)學(xué)我們就不說(shuō)了，具有可比性的只有類(lèi)比反義，閱讀，填空以及作文幾個(gè)單項(xiàng)。在這里只要橫向一比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)，新托�？荚囍械拈喿x和作文對(duì)于GRE考試之中的語(yǔ)文和作文都是具有可比性的。換句話說(shuō)，在這兩個(gè)考試?yán)�，我們可以�(xún)H僅準(zhǔn)備一個(gè)難度比較高的考試，然后對(duì)于另一個(gè)考試的相應(yīng)部分，只做很少的準(zhǔn)備，也就是做一些題，熟悉一下題型，找一下做題的感覺(jué)，就可以了。
其次，鑒于GRE考試的難度要遠(yuǎn)高于托�？荚嚨碾y度，因此我們當(dāng)準(zhǔn)備這兩個(gè)考試的時(shí)候，在某種意義上可以忽略新托福考試的閱讀和新托�？荚嚨拇笞魑囊簿褪仟�(dú)立作文的部分。因?yàn)樾峦懈？荚嚨拈喿x和獨(dú)立作文難度遠(yuǎn)低于GRE考試的難度，因此我們就可以用準(zhǔn)備GRE考試的語(yǔ)文和作文部分來(lái)代替準(zhǔn)備新托�？荚嚨莫�(dú)立作文和閱讀，不過(guò)完全不要輕視iBT新托�？荚嚨拈喿x和作文部分。
但是我們?nèi)匀徊灰雎訥RE考試的數(shù)學(xué)部分，和新托�？荚嚨穆�(tīng)力、口語(yǔ)、作文里面的綜合作文部分。一般來(lái)說(shuō)，GRE的數(shù)學(xué)如果沒(méi)拿到750分以上，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。就好像是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有帶牙刷一般令人覺(jué)得渾身不自在。很多人片面的認(rèn)為GRE考試數(shù)學(xué)部分，難度很低，但是又是由于各種各樣的原因而沒(méi)有得到這個(gè)部分的滿分，真是很難令人稱(chēng)得上滿意。
當(dāng)然我們也不能忘記新托�？荚嚨目谡Z(yǔ)和聽(tīng)力兩個(gè)部分，現(xiàn)在很多人之所以久久不能攻克新托福考試就是困在這兩個(gè)單項(xiàng)上了。因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)英語(yǔ)教育體系，完全不重視對(duì)于中國(guó)學(xué)生聽(tīng)力和口語(yǔ)的培養(yǎng)，使得中國(guó)的考生在這兩個(gè)部分出現(xiàn)的問(wèn)題，不是困難，而是茫然。很多人完全不知道自己該做什么，也不知道自己自己在前行的路上到底會(huì)遇到什么磨難，因此很多人長(zhǎng)久的在聽(tīng)力和口語(yǔ)單項(xiàng)里面苦苦掙扎難以自拔。其實(shí)就口語(yǔ)單項(xiàng)而言，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“聽(tīng)寫(xiě)”和“聽(tīng)讀”，而且準(zhǔn)備的時(shí)間也往往是長(zhǎng)達(dá)2-5個(gè)月的時(shí)間，因此聽(tīng)力考試絕不是很多人所想象的一蹴而就的，而是一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過(guò)程�？谡Z(yǔ)部分，則建議采取“聽(tīng)讀”的辦法，可以說(shuō)是一舉兩得的選擇。