如今SAT考試已經(jīng)變革，對于中國的考生來說SAT考試變革或多或少都會給同學(xué)們帶來一些挑戰(zhàn)，首先我們先了解什么變革了，然后找到學(xué)習(xí)方法，一樣可以取得好成績。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于新SAT考試變化的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

　　閱讀部分：

　　新SAT閱讀更重視學(xué)生的文本細(xì)讀能力與對文本細(xì)節(jié)的理解�？荚嚫母镎f明中明確規(guī)定了精讀題的考察范圍和出題比例：1、即識別明確信息，要求學(xué)生能夠讀懂文章中給出的明確的信息;2、識別隱含信息，要求學(xué)生能夠從文章中做出合理推斷與結(jié)論;3、運(yùn)用類比推理，要求學(xué)生能夠從文章中做出合理推斷或者能將文章中的觀點(diǎn)與信息運(yùn)用到一個新的，類似的情景之中。

　　每道題難度系數(shù)不同，不僅要求考生理解文章基本內(nèi)容，還要求考生能夠應(yīng)用從文中得到的線索來推斷作者的意圖，進(jìn)而從自己的角度來評估文章的價值和作者的取向。所以考生在閱讀一篇文章時，不僅要把握文章的細(xì)節(jié)，更應(yīng)該搞懂文章的整體框架與作者的中心思想。

　　數(shù)學(xué)部分：

　　新SAT在數(shù)學(xué)部分強(qiáng)化了考試的檢測和預(yù)測功能。通過檢測考生對考查知識內(nèi)容的范圍和深度，以及在考試題目上的數(shù)學(xué)技能和實(shí)踐，來有效地評估考生對大學(xué)和職業(yè)的已有準(zhǔn)備程度和未來成功可能。倡導(dǎo)“將最為必要的數(shù)學(xué)豐富地應(yīng)用于處理現(xiàn)實(shí)世界的情況和問題”的指導(dǎo)理念，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)問題解決中的重要作用。

　　“最為必要的數(shù)學(xué)”，是指“集中于對大學(xué)和職業(yè)的準(zhǔn)備和成功最為重要的數(shù)學(xué)，即在大學(xué)課程和職業(yè)環(huán)境中可以證明是最為有用的數(shù)學(xué)”，因?yàn)?ldquo;對學(xué)生而言，相比于試圖在很大的數(shù)學(xué)專題范圍內(nèi)掌握寬泛的知識，只將某些內(nèi)容知道清楚更加有助于適用范圍較大的準(zhǔn)備工作”。

　　關(guān)于“豐富地應(yīng)用”，CB認(rèn)為，“數(shù)學(xué)的概念、技能和實(shí)踐是學(xué)生在大學(xué)課程、職業(yè)訓(xùn)練和職業(yè)機(jī)會中能夠進(jìn)步的前提和中心”。并且指出，“考試涵蓋所有數(shù)學(xué)實(shí)踐，并且強(qiáng)調(diào)問題解決、建模、有策略地使用合適的工具，以及尋找并利用做代數(shù)的結(jié)構(gòu)”。“現(xiàn)實(shí)世界的情況和問題”導(dǎo)致了新SAT數(shù)學(xué)部分與現(xiàn)行SAT數(shù)學(xué)部分的一個顯著區(qū)別，即有更多題目將問題情境取材于現(xiàn)實(shí)生活，并且不可避免地導(dǎo)致題目呈現(xiàn)上文字長度和難度的增加。這一點(diǎn)，可以通過對比新舊官方指南中的題目而明顯感知。

　　文法部分：

　　從之前官方釋放的新PSAT考試來看，新SAT考試與新PSAT考試，無論從難度上、考題特征、和各類題量配比上來看，都具有極高的相似度和統(tǒng)一性。

　　首先，基礎(chǔ)語法知識弱化，語義要求增難。新SAT在文法部分，無論從難度還是題量上呈現(xiàn)出大幅度減低的趨勢。美國大學(xué)理事會把常規(guī)語法使用規(guī)則的考點(diǎn)基本鎖定在代詞、平行結(jié)構(gòu)、指代關(guān)系，時態(tài)，以及句子結(jié)構(gòu)完整性上。

　　其次，改革特征明確，轉(zhuǎn)向英文能力的測量，技巧弱化。美國大學(xué)理事會一直在改革說明中強(qiáng)調(diào)對于詞的深度把握與使用，要求減低考察生僻詞及對詞的簡單記憶，在第一套考題中，我們便清晰地看到了這一決心。在第一套考題中，便頻繁出現(xiàn)“語境中詞匯”這一考點(diǎn)，包括介詞的使用，語義重復(fù)等。

　　第三，標(biāo)點(diǎn)符號覆蓋考點(diǎn)廣而深，題量比例高，從句子結(jié)構(gòu)過渡到句間邏輯的理解�，F(xiàn)行SAT語法在考查是涉及標(biāo)點(diǎn)符號的基本使用規(guī)則，要求學(xué)生從標(biāo)點(diǎn)符號的角度確認(rèn)句子結(jié)構(gòu)的正確與否，鮮少考查到學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號在段落之中的句間邏輯功能。從目前官方發(fā)表的所有樣題來看，標(biāo)點(diǎn)符號的考查會是新SAT的重中之重，除了使用標(biāo)點(diǎn)符號確認(rèn)句子結(jié)構(gòu)之外，更側(cè)重標(biāo)點(diǎn)在段落之中的作用，例如，舉例功能，逗號的分割、斷句作用，分號的并列功能。

　　第四，文章題成主導(dǎo)型題目，深入考察學(xué)生對文章的了解，語法解題相關(guān)性弱。新SAT考試的文章題與官方發(fā)布的考試說明十分契合，著重于考查學(xué)生對段落的分析能力：以句子為載體，分析文章的發(fā)展(是否需要論據(jù)補(bǔ)充)，文章的邏輯結(jié)構(gòu)(句子的位置以及功能是否不符合文章脈絡(luò)發(fā)展)，是否是直接論據(jù)(論證的相關(guān)性)，以及作者的寫作策略分析。

　　寫作部分：

　　《新SAT官方指南》寫作分為兩部分，一為寫作簡介，二為四套寫作測試題。寫作題材上，此次官方指南的六篇文章之前在可汗學(xué)院的平臺上都已經(jīng)公布過。文章均為議論文，題材涉及廣泛但是無需專業(yè)背景知識，主要來源于權(quán)威報刊、雜志、名人演講，以及關(guān)于閱讀文學(xué)作品對讀寫能力、公民意識、歷史和政治意識以及經(jīng)濟(jì)的重要性等文章。

　　可以看出，改革后，寫作不再是對一個抽象話題進(jìn)行主觀立論和展開，而是對一篇現(xiàn)有的文章做出鑒賞，進(jìn)行分析型寫作。無論哪種類型的寫作，首先都應(yīng)該研究其官方的評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　《新SAT官方指南》的寫作簡介(P.178)著重講解了評分標(biāo)準(zhǔn)中論點(diǎn)的建立，論據(jù)、論證、其它風(fēng)格與元素的定義、重要性和彼此的區(qū)別。在改革后，閱讀能力是基礎(chǔ)，分析能力是核心，寫作能力是保障，對于中國學(xué)生最薄弱的分析環(huán)節(jié)，官方指南中明確提出，文章不必把論據(jù)、論證、風(fēng)格要素的所有點(diǎn)都處理到位，只需衡量分析，選取幾個重要點(diǎn)充分展開即可獲得高分。