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新SAT寫(xiě)作的變化與備考

發(fā)布時(shí)間:2017-11-03 編輯:少冰

  新SAT寫(xiě)作考查形式上變化的主要是變成了單獨(dú)的一個(gè),變成選考,50分鐘。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于新SAT寫(xiě)作的變化與備考的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

  1、SAT寫(xiě)作考試形式變化

  現(xiàn)行SAT要求就某個(gè)議題(選擇立場(chǎng)然后寫(xiě)一篇議論文,相比之下新SAT寫(xiě)作就提出了更新的挑戰(zhàn),新SAT要求考生先閱讀一篇長(zhǎng)約650-750個(gè)單詞的帶有觀點(diǎn)的文章,然后要求考生分析作者是如何論證他或她的觀點(diǎn),這種模式對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是新鮮的,也是中國(guó)學(xué)生并不擅長(zhǎng)的,寫(xiě)作的這種形式變化還是難度很大的。

  2、在考試中出現(xiàn)順序變化。

  現(xiàn)行SAT作文出現(xiàn)在考試首部分,新SAT作文將出現(xiàn)在整個(gè)SAT考試最后部分,在新SAT考試中,考生在完成了閱讀和數(shù)學(xué)后腦細(xì)胞估計(jì)已經(jīng)奮戰(zhàn)的差不多了,還要進(jìn)行難度較大的寫(xiě)作中,大家還是做好心理準(zhǔn)備。

  3、SAT寫(xiě)作側(cè)重點(diǎn)的變化。

  新SAT作文可以說(shuō)是考察學(xué)生閱讀、分析和寫(xiě)作的三大能力。先要把給出的一篇不短的文章讀懂,然后分析作者如何在文章中論證觀點(diǎn)的,最后要用寫(xiě)作的手段將分析過(guò)程表達(dá)出來(lái)因此考試側(cè)重點(diǎn)也有了變化分別偏4、向于閱讀、分析和寫(xiě)作。

  4、SAT 寫(xiě)作時(shí)間分配的變化。

  現(xiàn)行SAT寫(xiě)作考試時(shí)間是25分鐘而新SAT延長(zhǎng)為50分鐘,新SAT作文字?jǐn)?shù)也增加到600個(gè)單詞左右,考生的工作量加大。

  鑒于新SAT寫(xiě)作這樣的變化,就提出了我們對(duì)新SAT寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的要求。但我們不能因?yàn)镾AT寫(xiě)作相對(duì)變難,然后變成選考就認(rèn)為不重要了。事實(shí)上,新SAT寫(xiě)作盡管為選考,但是很多常春藤院校還是對(duì)寫(xiě)作成績(jī)做出了要求。換言之,參加并合理備考新SAT考試是大多數(shù)學(xué)生的理性選擇。下面再來(lái)看看對(duì)SAT寫(xiě)作學(xué)習(xí)究竟該如何做。

  可以將新SAT寫(xiě)作考試分為三個(gè)步驟:閱讀、分析和寫(xiě)作。我們備考的最大最直接的依據(jù)就是prompt的提示,盡管文章每次考試都在變換,但是prompt是保持不變的,因此,我們?cè)谠淖鰳?biāo)記的時(shí)候,就要充分利用prompt給我們的提示,在原文圈圈點(diǎn)點(diǎn)的筆記的時(shí)候應(yīng)該把重點(diǎn)放在以下方面:

  evidence to support claims (e.g., cited data or statistics, or authoritative sources that support the author’s argument)

  reasoning to develop ideas and make connections (e.g., the author explains his logic for using a specific piece of evidence to support a specific claim)

  stylistic or persuasive elements to add power to the ideas expressed (e.g., using figurative language, irony, metaphor, and other elements to appeal to emotions)

  首先,在讀文章的時(shí)候,務(wù)必記得做筆記,尤其注意以下幾點(diǎn),這幾點(diǎn)也是prompt中給出的幾點(diǎn):作者如何運(yùn)用evidence來(lái)支撐觀點(diǎn);作者如何用reasoning來(lái)發(fā)展觀點(diǎn)、連接claim和evidence的;作者如何運(yùn)用stylistic or persuasive elements來(lái)增加觀點(diǎn)的可靠性和說(shuō)服力。

  除了在文章的邊邊角角寫(xiě)注釋?zhuān)覀兘ㄗh考生養(yǎng)成圈圈點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣,比如可以用下劃線或畫(huà)圈來(lái)標(biāo)注以下重點(diǎn):一是中心觀點(diǎn);二是重要的細(xì)節(jié);三是標(biāo)記出事實(shí)和觀點(diǎn);四是找出文章中的evidence,用于之后的直接引用或同義轉(zhuǎn)述。

  其次,寫(xiě)出文章的outline,并思考如何在文章中體現(xiàn)中心點(diǎn)和分論點(diǎn)。這一步比較重要,而且outline會(huì)幫助我們節(jié)省時(shí)間,理清思路,以避免不必要的改寫(xiě)和重寫(xiě)。如果第一步中對(duì)文章有效進(jìn)行了標(biāo)注,那么在本部分寫(xiě)大綱的時(shí)候就會(huì)更加有組織、有條理。

  第三步就是寫(xiě)文章,把寫(xiě)好的outline填充evidence并擴(kuò)展為一篇文章。注意文章的連貫性。在introductory paragraph中需要有一個(gè)topic sentence、3個(gè)能細(xì)化論證的論點(diǎn)作為thesis statement, 根據(jù)thesis statement進(jìn)而將文章發(fā)展為3-5個(gè)支撐的body paragraph. 另外注意句式結(jié)構(gòu)的多樣性。

  最后,檢查潤(rùn)色,看是否有語(yǔ)法、拼寫(xiě)、表達(dá)上的錯(cuò)誤。雖然幾個(gè)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤不會(huì)對(duì)SAT essay部分的分?jǐn)?shù)影響特別大,但利用幾分鐘的時(shí)間來(lái)重新檢查還是可以幫助我們避免不少不必要的錯(cuò)誤。
 


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