高考生美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)方案詳解
高考生美國(guó)留學(xué) 五大申請(qǐng)方案詳解
年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。2012年高考結(jié)束了，在高考后接到問的問題最多的是 我家孩子正在讀高三。他很聰明，但是去讀哈佛和耶魯估計(jì)夠嗆。其實(shí)，我本來準(zhǔn)備讓他在中國(guó)讀大學(xué)，不過現(xiàn)在看起來他的高考成績(jī)可能會(huì)和第一志愿有一定的差距。所以我現(xiàn)在在考慮讓他到美國(guó)讀書。但是他們說申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)之前還要考托福和SAT！而且好像大部分美國(guó)名牌大學(xué)的申請(qǐng)都已經(jīng)截止了。我該怎么辦？！ 聽起來耳熟的話，請(qǐng)您繼續(xù)看下去。如果您沒有類似的困擾，請(qǐng)將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給您的朋友，我打賭他們之中肯定有人正在考慮這些問題！
對(duì)這樣的問題，每年接到的詢問很多，解決的方案也很多。每個(gè)學(xué)生的`情況不一樣，每個(gè)家庭的情況也不一樣，不知道哪方案對(duì)于您來說最適合您，不過我相信總有一個(gè)方案是適合學(xué)生的情況的，最適合的方案才是最好的方案。
方案1：高考之后選擇立即出國(guó)，不再國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言
適用人群：希望盡快去美國(guó)的學(xué)生
方案解讀：
（1）選擇美國(guó)大學(xué)的本科銜接課程
說明：美國(guó)部分大學(xué)提供本科銜接課程，即學(xué)生在在第一年的課程設(shè)置為學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程+本科學(xué)分課程，在第二年升入大二。優(yōu)勢(shì)在于在學(xué)習(xí)語(yǔ)言同時(shí)修學(xué)分節(jié)省完成本科學(xué)習(xí)的時(shí)間，課程設(shè)置符合國(guó)際學(xué)生適應(yīng)過程，使學(xué)生從學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧上面有平穩(wěn)過度。劣勢(shì)在于所選擇學(xué)校數(shù)量上面有所限制。
�。�2）選擇提供雙錄取美國(guó)本科
說明：美國(guó)部分大學(xué)從2006年開始提供雙錄取這種形式招生，即學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候同時(shí)申請(qǐng)大學(xué)的語(yǔ)言中心和本科主課，在完成語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)之后通過學(xué)校的語(yǔ)言考核進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。在語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)期間一般不休或者修很少的本科主課課程。優(yōu)勢(shì)在于選擇院校面比較廣泛，適合在國(guó)內(nèi)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生。劣勢(shì)在于由語(yǔ)言中心進(jìn)入主課部分學(xué)校需要學(xué)生提供托福或者雅思成績(jī)，在語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)沒有托�；蛘哐潘伎荚噦淇颊n程，造成學(xué)習(xí)和銜接主課入學(xué)考試學(xué)習(xí)內(nèi)容的脫節(jié)。
�。�3）選擇美國(guó)社區(qū)學(xué)院
說明：美國(guó)提供兩年制社區(qū)學(xué)院，通過兩年的本科學(xué)習(xí)之后可以轉(zhuǎn)入美國(guó)四年制大學(xué)大三和大四學(xué)習(xí)。優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)和生活成本相較于四年制大學(xué)費(fèi)用便宜一半以上，同時(shí)可以轉(zhuǎn)入優(yōu)秀的四年制大學(xué)。劣勢(shì)：在于從大二轉(zhuǎn)入什么樣的四年制大學(xué)存在一定風(fēng)險(xiǎn)性。在選擇社區(qū)學(xué)院方面需選擇轉(zhuǎn)學(xué)率較高的社區(qū)學(xué)院較為適宜。
方案優(yōu)勢(shì)：無(wú)需等待，當(dāng)年9月份進(jìn)入美國(guó)大學(xué)
方案劣勢(shì)：所選擇院校有限
代表院校：俄勒岡州立大學(xué)，南佛羅里達(dá)大學(xué)，科羅拉多州立大學(xué)，猶他大學(xué)，東北大學(xué)，佩斯大學(xué)，德雷塞爾大學(xué)，加州大學(xué)歐文分校，加州大學(xué)河濱分校，圣巴巴拉城市學(xué)院，西雅圖中央社區(qū)學(xué)院，圣莫妮卡學(xué)院
方案2：在國(guó)內(nèi)備考托�；蛘哐潘汲煽�(jī)，申請(qǐng)2013年春季入學(xué)
適合人群：有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)，能夠考出相應(yīng)托�；蛘哐潘挤�?jǐn)?shù)學(xué)生
方案解讀：
（1）春季招生院校數(shù)量比較有限，不是所有的大學(xué)都有春季招生，主要集中在排名在40以后院校。
�。�2）春季招生截止時(shí)間集中在兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)：8月1日 10月1日。建議學(xué)生最晚在10月份前提供托�；蛘哐潘伎荚嚦煽�(jī)。在高考之后著手安排自己語(yǔ)言
高考生美國(guó)留學(xué) 五大申請(qǐng)方案詳解
培訓(xùn)計(jì)劃，申請(qǐng)計(jì)劃并及早報(bào)名相應(yīng)場(chǎng)次的托�；蛘哐潘伎荚�。
方案優(yōu)勢(shì)：選擇院校面比較廣，節(jié)省語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)用
方案劣勢(shì)：學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較大，語(yǔ)言學(xué)習(xí)計(jì)劃和留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃需要緊密配合
代表院校：普度大學(xué)西拉法葉分校，匹茲堡大學(xué)，愛荷華大學(xué)，邁阿密大學(xué)，密西根州立大學(xué)等
方案3：在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備托�；蛘哐潘伎荚�，同時(shí)準(zhǔn)備SAT考試，申請(qǐng)2013年秋季入學(xué)
適合人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)非常好，能在11月份前能考出具有競(jìng)爭(zhēng)力的托�；蛘哐潘挤�?jǐn)?shù)以及SAT分?jǐn)?shù)
方案解讀：
�。�1）托福成績(jī)或者雅思成績(jī)+SAT1+SAT2
說明：選擇這個(gè)方案針對(duì)的是在高考前曾經(jīng)有過托�；蛘哐潘家约癝AT培訓(xùn)經(jīng)歷且英語(yǔ)底子非常扎實(shí)學(xué)生選擇，建議在10月份前考出托福和SAT1考試有競(jìng)爭(zhēng)力分?jǐn)?shù)，在11月份考出有競(jìng)爭(zhēng)力的SAT2分?jǐn)?shù)，將自己定位于主要申請(qǐng)前30名院校適合選擇此方案。
�。�2）托福成績(jī)或者雅思成績(jī)+SAT1
說明：選擇這個(gè)方案針對(duì)在高考前曾經(jīng)準(zhǔn)備過托�；蛘哐潘家约癝AT培訓(xùn)經(jīng)歷且英語(yǔ)地址比較扎實(shí)學(xué)生選擇，建議在建議在10月份前考出托福和SAT1考試有競(jìng)爭(zhēng)力分?jǐn)?shù)，將自己定位于主要申請(qǐng)30-60名院校，爭(zhēng)取前30名院校錄取學(xué)生適合選擇此方案
（3）只用托福成績(jī)或者雅思成績(jī)
說明：選擇這個(gè)方案針對(duì)高考前曾經(jīng)準(zhǔn)備過托�；蛘哐潘伎荚嚕矣⒄Z(yǔ)底子扎實(shí)的學(xué)生選擇，建議在11月份前考出托福或者雅思考試具有競(jìng)爭(zhēng)力分?jǐn)?shù)，將自己定位于主要申請(qǐng)61名以后院校爭(zhēng)取30-60名院校錄取學(xué)生選擇
方案優(yōu)勢(shì)：入讀美國(guó)前100名校大學(xué)讀本科
方案劣勢(shì)：
（1）學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較大，準(zhǔn)備時(shí)間非常緊張
（2）會(huì)晚一年時(shí)間入學(xué)
代表院校：布朗大學(xué)，賓州州立大學(xué)，伊利諾伊香檳大學(xué)，南加州大學(xué)，波士頓大學(xué)，紐約大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，普渡大學(xué)，雪城大學(xué)，伊利諾伊大學(xué)香檳分校等
方案4.國(guó)內(nèi)預(yù)科一年+四年美國(guó)大學(xué)本科學(xué)習(xí)（美中教育基金會(huì)與人民大學(xué)合作開設(shè)的CNI美國(guó)頂級(jí)大學(xué)預(yù)科課程）
適合人群：在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，獨(dú)立性比較弱的學(xué)生
方案解讀：在人民大學(xué)校內(nèi)享受人民大學(xué)本科生學(xué)習(xí)待遇，同步適應(yīng)美國(guó)大學(xué)本科學(xué)習(xí)和申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)大學(xué)。具體見：www.bole.me/special/20120515CNI/或者直接來電索取2013年招生簡(jiǎn)章
方案優(yōu)勢(shì)：
（1）同步輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備托福和SAT備考
（2）過渡適應(yīng)美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�3）通過素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)增強(qiáng)學(xué)生申請(qǐng)背景及競(jìng)爭(zhēng)力
�。�4）帶所有美國(guó)大學(xué)認(rèn)可學(xué)分進(jìn)入美國(guó)大學(xué)
�。�5）確保學(xué)生進(jìn)入美國(guó)綜合排名前150名大學(xué)
希望這個(gè)報(bào)告對(duì)您有所幫助，祝您可以在留學(xué)美國(guó)一事上做出對(duì)孩子以及您的家庭來說最正確的選擇。每個(gè)人的情況均有所不同，留學(xué)沒有一個(gè)完美的方案。關(guān)鍵是充分了解每種途徑的優(yōu)劣勢(shì)，并根據(jù)您自身的情況選擇最適合的方案！
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